讀職校彰顯特長(cháng)。根據自身基礎條件、能力特長(cháng)、興趣愛(ài)好以及家庭經(jīng)濟狀況,選擇適合自己的教育方式,才能有助于自己走向成功長(cháng)沙英藍中專(zhuān)學(xué)?！鹃L(cháng)沙英藍學(xué)?！?靠譜嗎
長(cháng)沙英藍中專(zhuān)學(xué)?！鹃L(cháng)沙英藍學(xué)?！?靠譜嗎
(二)成果展示
我院護理(日語(yǔ)方向)學(xué)生的日語(yǔ)過(guò)級率高,一般學(xué)生都能在畢業(yè)當年7月通過(guò)日語(yǔ)能力考試N1級。
日本護士執照通過(guò)率高,一般學(xué)生都能在赴日后一年內拿到日本護士執照。經(jīng)過(guò)2018年2月日本護士執照考試,我院正護士考試通過(guò)率為90.5%,準護士考試通過(guò)率為(準護士執照同樣可以取得醫療工作簽證)。
我院護理(日語(yǔ)方向)學(xué)生就業(yè)率高,在日本已取得護士執照的學(xué)生能就業(yè)。
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)是我院開(kāi)設的特色專(zhuān)業(yè),2017年面向招生。言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復技術(shù)專(zhuān)業(yè)屬于我院健康照護專(zhuān)業(yè)群,本群已確定為湖南省高等職業(yè)教育特色專(zhuān)業(yè)群,《康復評定技術(shù)》課程為湖南省精品在線(xiàn)開(kāi)放課程。
本專(zhuān)業(yè)旨在培養思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展,適應"健康"戰略需要,具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和心理素質(zhì),掌握基本醫學(xué)人文服務(wù)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復專(zhuān)業(yè)理論、分析解決專(zhuān)業(yè)問(wèn)題、自主學(xué)習、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)等知識和技術(shù)技能,面向聽(tīng)覺(jué)障礙、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙康復服務(wù)領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主要培養能勝任言語(yǔ)治療師和聽(tīng)力師等工作崗位。言語(yǔ)康復師(又稱(chēng):言語(yǔ)語(yǔ)言康復師),是指使用專(zhuān)業(yè)設備對言語(yǔ)、語(yǔ)言障礙者采用定量與定性的綜合方法進(jìn)行評定,制訂方案,實(shí)施康復訓練,跟蹤康復效果,以及提供康復咨詢(xún)與指導的專(zhuān)業(yè)人員。聽(tīng)力師是指為聽(tīng)覺(jué)障礙患者提供臨床檢測、診斷、治療、康復、教育、預防等多項服務(wù)的專(zhuān)業(yè)人員。
就業(yè)去向
畢業(yè)生取得護士執業(yè)資格證后,就業(yè)主要分布在各級醫院、社區衛生服務(wù)中心、衛生防疫機構、鄉鎮衛生院、養老機構等,還可在涉外護理工作崗位、醫療保險工作崗位、與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作崗位從事臨床護理、護理管理等工作。
就業(yè)前景
《護理事業(yè)發(fā)展規劃(2016年～2020年)》提出:我國三級綜合醫院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病三級專(zhuān)科醫院的全院護士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區護士與實(shí)際開(kāi)放床位比,應從目前的0.6:1、0.4:1提高到0.8:1、0.6:1。二級綜合醫院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病二級專(zhuān)科醫院的全院護士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區護士與實(shí)際開(kāi)放床位比應從目前的0.5:1、0.4:1提高到0.7:1、0.5:1。因此,我國目前護士人才需求缺口很大,而我院培養的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達到98%以上,我院連續8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。
