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1.A-level生物獲A比例
因為今年的特殊性,年A-level生物獲A的學(xué)生來(lái)說(shuō)占到16.6%,其實(shí)已經(jīng)很高的了,在年下半年年來(lái)說(shuō)考試的學(xué)生物考試已經(jīng)上漲到19.5%左右的了,也是隨著(zhù)考試不斷的增加,但是今年的考試時(shí)間是沒(méi)有做出調整,今年可能是考試獲得A可能是有所影響,但是A-level生物獲依然是好考的課程之一。
2.什么是IB
IB是針對是16-18歲的學(xué)生,IB也是*性的招生,現在很多人都在問(wèn)是讓自己孩子學(xué)習IB和A-level那個(gè)更好了?其實(shí)首先要知道是IB招生主要是針對去美國或者亞洲學(xué)校上學(xué),A-level是英國的入學(xué)考試,相對來(lái)說(shuō)IB考試難度是要比A-level更容易點(diǎn),A-level在美國來(lái)說(shuō)有些*是不被認可的。

3.關(guān)于A(yíng)-Level考試錯題分析
A-Level考試為什么是錯的?分析原因;我該怎么辦?提出解決方法和正確解題的思路; 對于大多數信息題來(lái)說(shuō),有用的信息一般都隱含在其中,關(guān)鍵在于如何提取、重組和加工。由于給定的材料冗長(cháng)且不熟悉,從上到下逐字逐句閱讀,不僅費時(shí)費力,不分主次,而且往往會(huì )混淆和遺忘。所以先按順序看,先看題目再看悲痛,每一個(gè)問(wèn)題做到心里有數,找出問(wèn)題可能給出的平行或梯形信息之間的聯(lián)系。
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