石家莊高2數學(xué)輔導，今天給大家普及一下石家莊中*數學(xué)輔導，學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力的原因，如何引導學(xué)數學(xué)，教學(xué)內容的差異，*數學(xué)圖形深化，課外拓展學(xué)習，培養數學(xué)邏輯思維，怎么提升*成績(jì)是相關(guān)的知識內容。

1.學(xué)習沒(méi)有動(dòng)力的原因

把它想得太難了，沒(méi)有意識到學(xué)習它的重要性，體會(huì )不到學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )體驗，如果父母有上面類(lèi)似的想法，就需要拋掉曾經(jīng)老的思維方式，重新看待學(xué)習數學(xué)的重要性。如果你自己都覺(jué)得太難，學(xué)了也沒(méi)用，那么孩子肯定也會(huì )有同樣的想法。你無(wú)法代替孩子學(xué)習數學(xué)，但強行逼迫也是最愚蠢的方式。父母可以借助身邊一切可以利用的資源，去和孩子玩各種數學(xué)游戲，興趣是*的老師?，F代社會(huì )科技日益發(fā)達，人們的生活越來(lái)越離不開(kāi)數學(xué)。

2.如何引導學(xué)數學(xué)

其實(shí)，孩子學(xué)數學(xué)，重要的不是學(xué)習公式、學(xué)習解題技巧，靠刷題查漏補缺，提高成績(jì)。中*的數學(xué)教學(xué)，最重要的是要引導孩子們對數學(xué)感興趣，以及掌握數學(xué)知識背后的原理；過(guò)度刷題，孩子會(huì )做題是條件反射，靠刷題獲得高分的人很多沒(méi)有創(chuàng )新能力，甚至在數學(xué)方面沒(méi)有發(fā)展前途；數學(xué)作為基礎*，點(diǎn)點(diǎn)滴滴掌握基礎知識就夠了，基礎知識學(xué)得扎實(shí)了，其他的就是要培養學(xué)習思維了，平常注重培養邏輯思維、演算推理能力、提高空間想象力與創(chuàng )造力才是最重要的。

石家莊高2數學(xué)輔導

3.教學(xué)內容的差異

*數學(xué)基本上都是簡(jiǎn)單、直接的基礎知識，而到了七年級則不同，教學(xué)內容更為豐富、抽象和復雜。在*，學(xué)生接觸了“數”，知道有正數，0，負數，僅僅是簡(jiǎn)單的區分和認識，但到了**章就學(xué)習有理數，包括有理數的分類(lèi)，有理數的加減乘除乘方運算，除此之外還出現了數軸、相反數、*、倒數、科學(xué)記數法等概念無(wú)論從知識面的深度和廣度，還是難度、密度上都有非常大的變化。對于剛升上中學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)內容相對較多、較難，這時(shí)學(xué)生會(huì )覺(jué)得不適應了。

4.*數學(xué)圖形深化

在*數學(xué)里，一些簡(jiǎn)單的幾何圖形都有所涉及，這是*平面幾何的基礎。幾何里的邏輯論證是*平面幾何的一大特色，它和*數學(xué)中的研究方法是極不相同的。在*數學(xué)里，“這是一個(gè)什么圖形”我們可以通過(guò)觀(guān)察得出結論，但在*數學(xué)里，這是一定要經(jīng)過(guò)推理論證后得出的。當然，作為銜接，*上學(xué)期的第四章“圖形認識初步”起到了承上啟下的作用，恰到好處。

5.課外拓展學(xué)習

數學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文等涉及語(yǔ)言能力的科目不一樣，再小年齡的孩子也可以接受各種語(yǔ)言的熏陶，但數學(xué)的接受能力卻會(huì )隨著(zhù)年齡的變化有非常大的波動(dòng)，而且往往因人而異。比如，同樣一個(gè)小朋友，上*時(shí)和上*時(shí)的數學(xué)接受領(lǐng)悟能力可能會(huì )天差地別。再比如，有的孩子在很小的年齡就展露驚人的數學(xué)天賦，而有的人要等到成年后才發(fā)現自己原來(lái)對數學(xué)非常在行。所以，和涉及語(yǔ)言能力的科目不一樣，如果不分情況，過(guò)早地灌輸數學(xué)知識，很可能讓孩子對數學(xué)本身產(chǎn)生不好，甚至厭惡的印象。

6.培養數學(xué)邏輯思維

邏輯思維，其實(shí)就是數學(xué)的基礎思維。無(wú)論數學(xué)題目的題干怎么繞來(lái)繞去，只要理解了其中的邏輯關(guān)系，解題思路就會(huì )慢慢開(kāi)朗。但如果連題目都沒(méi)有看懂，那就更不要說(shuō)去解題了，而邏輯思維能力是需要從小培養的。一些邏輯思維能力的游戲，可以讓孩子在玩樂(lè )中提升自己的邏輯思維，還能增加對數學(xué)的興趣。比如：國際象棋、“誰(shuí)在說(shuō)謊”，這一類(lèi)游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中，誰(shuí)在說(shuō)謊就是兩個(gè)人都說(shuō)一段話(huà)，讓孩子找出其中的矛盾點(diǎn)，抓住邏輯漏洞，從而判斷誰(shuí)說(shuō)的的是真話(huà)，誰(shuí)說(shuō)的是假話(huà)。

7.怎么提升*成績(jì)

很多孩子在*成績(jì)一直很好，但是到了*以后，學(xué)習成績(jì)就會(huì )回落，首先是因為到了*，競爭更加強烈，學(xué)生更多了， 學(xué)習好的學(xué)生也更多。再加上到了*添加了新的課程，很多孩子還沒(méi)辦法快速接受，以及很多的孩子叛逆，導致成績(jì)下降，所以這時(shí)的學(xué)習方法就特別重要

上述石家莊中*數學(xué)輔導文章可能寫(xiě)的不夠詳細，小編懇請各位來(lái)共同探討。石家莊高2數學(xué)輔導

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