北京良鄉的少兒編程培訓機構在哪里，在這里小編要給大家解開(kāi)這個(gè)少兒編程的疑惑，小編在這里對少兒編程好學(xué)嗎，為什么要學(xué)習Scratch，少兒和成人編程的評價(jià)標準不同內容的講解。

1.少兒編程好學(xué)嗎

從我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程來(lái)看，最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程，孩子還是可以完成的，但隨著(zhù)難度的提升，知識點(diǎn)也遠遠超過(guò)了他們現有的知識儲備，再往后上課時(shí)，孩子開(kāi)始出現聽(tīng)課階段快睡著(zhù)、自己寫(xiě)程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫(xiě)了等等問(wèn)題。這不怪孩子，畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設置不合理嗎？雖然我之前的機構確實(shí)課程設置有點(diǎn)不合理，但是我覺(jué)得根本問(wèn)題還是在于教育模式落后。

2.為什么要學(xué)習Scratch

為什么要讓孩子學(xué)習Scratch呢？首先操作方便，在編程整個(gè)過(guò)程中Scratch是操作最簡(jiǎn)單的。其次過(guò)程可視化，可以通過(guò)拖動(dòng)鼠標來(lái)移動(dòng)方塊，并且非常直觀(guān)和生動(dòng)。另外內容比較全面，Scratch可以說(shuō)是一種真正的計算機語(yǔ)言，而并不是游戲。

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3.少兒和成人編程的評價(jià)標準不同

少兒和成人編程的評價(jià)標準不同？少兒編程每節課的學(xué)習結果可能是一個(gè)小情景喜劇，一個(gè)小游戲，讓孩子學(xué)習編程知識培養綜合能力，學(xué)會(huì )用編程思維解決學(xué)習和生活中的問(wèn)題。而成人編程基本上是直接應用到工作中，綜合評價(jià)需求的完成程度、代碼的可讀性和效率和質(zhì)量。

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