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1.有必要讓學(xué)編程嗎
如果你的孩子學(xué)過(guò)編程,那么他就很有可能就是世界未來(lái)的創(chuàng )造者。如果他不懂也不會(huì )那么他就只能是一個(gè)使用者。我們不希望以后每個(gè)孩子都能成為程序員,但還是希望每個(gè)孩子都夠有能力去改變世界。但是在可見(jiàn)的未來(lái),編程將如今天的數學(xué)和英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)人最基本的素質(zhì)。所以孩子學(xué)編程還是很有必要的。
2.少兒編程跟成人編程有哪些區別
首先學(xué)習的目的是不同的,培養的也就不同。一般成人學(xué)習編程大多都是為了幫助工作上的一些問(wèn)題,而少兒編程的學(xué)習目標是幫助發(fā)展興趣,幫助孩子鍛煉邏輯思維和創(chuàng )新思維。其次成人和少兒學(xué)習的編程語(yǔ)言以及使用的工具不同。成人使用的工具有的時(shí)候下載安裝都很難。而少兒編程就很少上手,不需要輸入一些密密麻麻的算法文本,只需要拖動(dòng)圖形化的代碼塊,就可以實(shí)現相同的效果。

3.學(xué)編程會(huì )讓沉迷游戲嗎
有人會(huì )說(shuō)太早讓孩子學(xué)編程太早讓孩子接觸電腦會(huì )讓孩子迷戀上電腦游戲,但其實(shí)恰恰相反,學(xué)過(guò)編程的孩子通常都知道游戲其實(shí)就是一些程序開(kāi)發(fā)出來(lái)的,而且游戲中的各種人物 場(chǎng)景 屬性都將會(huì )以它們最原始的樣子展現在孩子們眼前。當孩子明白了是程序搞的一些小把戲,當然就不會(huì )沉迷于游戲了。
4.編程能夠提高解決問(wèn)題的能力
學(xué)習編程能夠有效的幫助孩子培養判斷性以及解決問(wèn)題的能力,當孩子們正在努力解決編程上的一些問(wèn)題,嘗試著(zhù)在計算機上做什么事情時(shí),他們正在學(xué)習如何看待問(wèn)題并把問(wèn)題能夠分解成小問(wèn)題,能夠幫助他們建立邏輯關(guān)系,這些技能不僅是讓他再用計算機做某些事,他們在日常生活中也更有用。
5.少兒編程也是學(xué)習計算機知識
編程其實(shí)就好比閱讀和寫(xiě)作,當你學(xué)習了很多字和詞語(yǔ)的時(shí)候編程就會(huì )很容易,這也是一個(gè)鍛煉和激發(fā)孩子創(chuàng )造力的一種方法。當孩子學(xué)習編程時(shí)會(huì )得到更多的學(xué)習機會(huì )。根據每個(gè)孩子的興趣和相關(guān)的探究去學(xué)習,創(chuàng )作作品,這也孩子們更容易接收。
6.*生學(xué)習編程的好處
可以培養邏輯思維能力,提高孩子對數學(xué)認知水平,能夠有效的緩解學(xué)生對電子設備的依賴(lài)。 編程可以很好地訓練邏輯思維,提高學(xué)生的抽象思維能力和空間思維能力。 青少年編程涉及到現實(shí)生活中的很多數學(xué)問(wèn)題。青少年編程學(xué)習可以提高學(xué)生的數學(xué)認知水平。 很多學(xué)生對電子設備的依賴(lài)程度很高,一般都是依賴(lài)游戲和視頻。編程可以幫助學(xué)生轉移注意力,把更多的精力放在研究問(wèn)題上,甚至開(kāi)發(fā)一些小游戲來(lái)代替玩游戲。
7.認識少兒編程
少兒編程是針對青少年的編程教育,通過(guò)制作動(dòng)畫(huà)游戲來(lái)提高孩子的動(dòng)手能力和想象力,少兒編程有很多條件,也有很多優(yōu)勢首先編程是一種社會(huì )趨勢,該政策要求學(xué)校開(kāi)設人工智能相關(guān)課程,逐步推進(jìn)編程教育其次編程可以提高孩子的邏輯思維,計算思維等能力,其次編程可以糾正孩子拖延和粗心的習慣,幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣。
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