石家莊九下數學(xué)輔導，據大眾需求，石家莊中*數學(xué)輔導是很多人的*，不過(guò)小編還是給大家要啰嗦幾句為什么會(huì )有數學(xué)焦慮，注重學(xué)習方法，自律學(xué)習，課外拓展學(xué)習，培養數學(xué)邏輯思維，怎么提升*成績(jì)。

1.為什么會(huì )有數學(xué)焦慮

有研究表明，數學(xué)的學(xué)習也成為世界上公認的最難的十*科之一，也正是因為太難學(xué)加上孩子又缺乏方法，所以才容易感到焦慮。如果父母仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現孩子焦慮的真正原因就是這幾種：因為學(xué)習過(guò)程中遇到困難了，比如：當孩子在課堂里沒(méi)聽(tīng)懂所學(xué)的內容，下課回到家布置的作業(yè)就不會(huì )做，這時(shí)候就會(huì )出現作業(yè)慢，或者做錯了沒(méi)人發(fā)現的問(wèn)題。缺少數學(xué)學(xué)習的方法，同樣一個(gè)數學(xué)題，有的人可以用不同的方式解題，有的孩子一種也想不出來(lái)，同樣的題目錯了又錯，這都是學(xué)習方法的問(wèn)題。得不到有效的指導和幫助，例如：孩子很想學(xué)好，也想得到父母的鼓勵和指導，但父母給的卻是批評和指責，這只會(huì )讓孩子更加沮喪。

2.注重學(xué)習方法

現在中*生普遍具有很強的依賴(lài)心理，數學(xué)學(xué)習上經(jīng)常是死記硬背，缺乏獨立思考能力，對數學(xué)習題機械模仿，套用例題解法，不能透徹理解概念，不能靈活運用知識，在學(xué)習上處于被動(dòng)狀態(tài)，沒(méi)有形成“自主、合作、探究”的學(xué)習方式。要使學(xué)生能順利地完成中學(xué)階段的學(xué)習任務(wù)，則需要加強學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養，使學(xué)生體會(huì )到遷移類(lèi)推、主動(dòng)探究、合作學(xué)習的力量和樂(lè )趣，享受到成功的喜悅，增強學(xué)生的學(xué)習數學(xué)的信心，從而實(shí)現有效學(xué)習。

石家莊九下數學(xué)輔導

3.自律學(xué)習

在傳統的被動(dòng)學(xué)習下，孩子是在學(xué)校及教師的組織和計劃下開(kāi)展學(xué)習的，對學(xué)習的環(huán)境有著(zhù)嚴重的依賴(lài)性，一旦離開(kāi)了這一特定環(huán)境，孩子的學(xué)習就會(huì )受到嚴重影響，甚至造成學(xué)習的中斷。對于自主學(xué)習，孩子由于在學(xué)習中獲得了主體需求和課題對象的*一致，孩子既是學(xué)習目標的確立者，學(xué)習計劃的制定者，又是學(xué)習過(guò)程的管理者，所以對外界環(huán)境的依賴(lài)性相對較弱，在學(xué)習過(guò)程中比較容易約束和調整自己的學(xué)習行為，最終實(shí)現學(xué)習目標。

4.課外拓展學(xué)習

數學(xué)和英語(yǔ)，語(yǔ)文等涉及語(yǔ)言能力的科目不一樣，再小年齡的孩子也可以接受各種語(yǔ)言的熏陶，但數學(xué)的接受能力卻會(huì )隨著(zhù)年齡的變化有非常大的波動(dòng)，而且往往因人而異。比如，同樣一個(gè)小朋友，上*時(shí)和上*時(shí)的數學(xué)接受領(lǐng)悟能力可能會(huì )天差地別。再比如，有的孩子在很小的年齡就展露驚人的數學(xué)天賦，而有的人要等到成年后才發(fā)現自己原來(lái)對數學(xué)非常在行。所以，和涉及語(yǔ)言能力的科目不一樣，如果不分情況，過(guò)早地灌輸數學(xué)知識，很可能讓孩子對數學(xué)本身產(chǎn)生不好，甚至厭惡的印象。

5.培養數學(xué)邏輯思維

邏輯思維，其實(shí)就是數學(xué)的基礎思維。無(wú)論數學(xué)題目的題干怎么繞來(lái)繞去，只要理解了其中的邏輯關(guān)系，解題思路就會(huì )慢慢開(kāi)朗。但如果連題目都沒(méi)有看懂，那就更不要說(shuō)去解題了，而邏輯思維能力是需要從小培養的。一些邏輯思維能力的游戲，可以讓孩子在玩樂(lè )中提升自己的邏輯思維，還能增加對數學(xué)的興趣。比如：國際象棋、“誰(shuí)在說(shuō)謊”，這一類(lèi)游戲都非常鍛煉邏輯思維能力。其中，誰(shuí)在說(shuō)謊就是兩個(gè)人都說(shuō)一段話(huà)，讓孩子找出其中的矛盾點(diǎn)，抓住邏輯漏洞，從而判斷誰(shuí)說(shuō)的的是真話(huà)，誰(shuí)說(shuō)的是假話(huà)。

6.怎么提升*成績(jì)

很多孩子在*成績(jì)一直很好，但是到了*以后，學(xué)習成績(jì)就會(huì )回落，首先是因為到了*，競爭更加強烈，學(xué)生更多了， 學(xué)習好的學(xué)生也更多。再加上到了*添加了新的課程，很多孩子還沒(méi)辦法快速接受，以及很多的孩子叛逆，導致成績(jì)下降，所以這時(shí)的學(xué)習方法就特別重要

為什么會(huì )有數學(xué)焦慮，注重學(xué)習方法，自律學(xué)習，課外拓展學(xué)習，培養數學(xué)邏輯思維，怎么提升*成績(jì)，希望對你有所幫助。石家莊九下數學(xué)輔導

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