MPA論文答辯環(huán)節存在的問(wèn)題 　　MPA專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育在培養層次上屬于研究生教育。因此，根據我國學(xué)位管理方面的有關(guān)規定，研究生在完成相關(guān)課程的學(xué)習并合格之后，才可以提出學(xué)位答辯申請;而只有經(jīng)過(guò)答辯并合格之后，才能授予碩士學(xué)位。因此，?決定能否授予學(xué)位的關(guān)鍵就是論文答辯是否能夠通過(guò)。論文寫(xiě)作就成為了MPA教育的后一環(huán)，也是關(guān)鍵一環(huán)。 　　由于對MPA教育的性質(zhì)與培養目標的認識及其實(shí)施過(guò)程存在嚴重缺陷，導致MPA論文的寫(xiě)作存在如下缺陷:一是在MPA論文的體例上，強調千篇一律，按照理論型碩士論文的寫(xiě)作方式進(jìn)行規范，把案例分析、對策研究、調查報告等體例都排斥在外，認為研究生論文寫(xiě)案例分析、調查報告之類(lèi)太淺，沒(méi)有理論;二是在內容編排及要求上，強調按照理論型論文的格式，注重理論而偏離實(shí)際應用;三是選題范圍偏離了公共管理，都是寫(xiě)自己工作崗位上的事情，論文成為了工作總結或工作報告。 　　因此，?廣州華章教育小編認為MPA論文選題應緊密聯(lián)系公共管理的實(shí)際，特別是聯(lián)系我國**及非*公共機構的實(shí)際;論文內容應有現實(shí)性、應用性和可操作性;論文寫(xiě)作應體現MPA研究生具備在一定理論指導下，運用科學(xué)的研究方法觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合素質(zhì)和應用能力。 　　標簽：MPA論文答辯環(huán)節存在的問(wèn)題，MPA論文答辯環(huán)節存在的問(wèn)題 　　推薦閱讀: 　　華章MBA神話(huà)培訓訓練營(yíng)招生簡(jiǎn)章

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