每個(gè)人不可能永遠都充滿(mǎn)激情和斗志,所以,我們需要不斷激勵自己來(lái)保持激情和斗志。不要企圖活在別人的激勵中,自勵才是有效的激勵方式。沒(méi)人能真正改變你,只有你自己才能改變自己。以下是小編為大家整理的內容,供參考。永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心-學(xué)校辦學(xué)特色
學(xué)校哪些專(zhuān)業(yè)好就業(yè)?
我們學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是很前沿的專(zhuān)業(yè),就業(yè)前景及發(fā)展前景都非常好,所有就業(yè)班都會(huì )簽訂就業(yè)協(xié)議,直接負責就業(yè)。那些前景不好及要被時(shí)代淘汰的專(zhuān)業(yè)都沒(méi)有開(kāi)了。
永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡(jiǎn)介
永順職中座落在風(fēng)景秀麗的猛洞河畔,地處209國道線(xiàn)旁,交通便利,校內綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,環(huán)境優(yōu)美,是一所集中等職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓、中*教師繼續教育、"開(kāi)放教育"學(xué)歷教育于一體的公辦綜合性學(xué)校。學(xué)校秉承先進(jìn)的教學(xué)理念,形成了"以活動(dòng)吸引人,以活動(dòng)凝聚人、以活動(dòng)塑造人"的教育模式,與中科師創(chuàng )的企業(yè)教育理念深度契合!在開(kāi)展電商專(zhuān)業(yè)校企合作期間,對學(xué)生從素質(zhì)著(zhù)力,從興趣著(zhù)手,從信心著(zhù)眼,狠抓綜合素質(zhì)培養和實(shí)踐操作技能培訓!
現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】
對口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同
1、一是在高中階段學(xué)習的內容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統一教材;各個(gè)專(zhuān)業(yè)由教育主管指定與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的統一教材。
對口升學(xué)所有開(kāi)設的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來(lái)說(shuō)是非常有利的。
2、二是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨命題,各專(zhuān)業(yè)考生語(yǔ)數外三科試卷相同,各專(zhuān)業(yè)綜合卷再分專(zhuān)業(yè)單獨命題。
3、三是在選學(xué)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加統一高考后,各人根據自己的成績(jì)報考不同的高校,選學(xué)不同的專(zhuān)業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習階段就要選好自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),并報考高校的這個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),上大|學(xué)后還是繼續學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
4、四是培養的目標不同。職高對口升學(xué)的考生升入大|學(xué)后,培養的目標基本上是社會(huì )上急需的各種高級實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識,又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。
學(xué)校辦學(xué)特色
1、對口升學(xué):2020年共112人參加高考,本專(zhuān)科上線(xiàn)108人。其中本科上線(xiàn)41人,一本14人,二本27人,600分以上32人,與永順一中同時(shí)榮獲永順縣人民"高考突出貢獻獎"。
2、校企合作:電子商務(wù)、工業(yè)機器人與湖南中科師創(chuàng )集團進(jìn)行校企合作;汽車(chē)運用與維修專(zhuān)業(yè)、軌道交通服務(wù)專(zhuān)業(yè)與湖南中全教育科技有限公司實(shí)行訂單式培養。實(shí)現了人人對口高薪就業(yè)。
3、校園管理:學(xué)校聘請20名退伍軍人實(shí)行準軍事化管理。
4、發(fā)展模式:辦學(xué)融通化、管理軍事化、教學(xué)合作化、專(zhuān)業(yè)特色化、發(fā)展企業(yè)化。
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2023年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標準以面試結果為準。
