湖南長(cháng)沙藝術(shù)學(xué)校舞蹈班難不難學(xué)|中專(zhuān)擇校 湖南長(cháng)沙藝術(shù)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè):社會(huì )文化藝術(shù)(音樂(lè )、舞蹈、美術(shù))、計算機應用、旅游服務(wù)與管理等等專(zhuān)業(yè)(方向)

我們先培養孩子的學(xué)習興趣和能學(xué)好的自信心;

我們追求所有孩子的成長(cháng),會(huì )關(guān)注到每一個(gè)孩子的成長(cháng);

入校后專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習對所有孩子來(lái)說(shuō),起跑線(xiàn)差不多;

學(xué)校培養的關(guān)鍵是你的實(shí)操能力,我們的專(zhuān)業(yè)課是在實(shí)踐中學(xué)習,在學(xué)習中實(shí)踐,理論和實(shí)踐同步提高,可以學(xué)好的。

關(guān)鍵的一點(diǎn),我們教學(xué)是讓孩子們學(xué)會(huì ),不是簡(jiǎn)單的完成教學(xué)任務(wù),因此,老師關(guān)心的是學(xué)生學(xué)會(huì )了嗎,每堂課每個(gè)環(huán)節都在檢驗學(xué)習的效果。

舞蹈知識分享

隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展的需求和舞蹈市場(chǎng)的變化,人們對休閑運動(dòng),特別是舞蹈健身,這種融健身、塑形、運動(dòng)與舞蹈藝術(shù)結合,是即能增強體魄,又能陶冶情操的藝術(shù)形式,無(wú)論男女老少,凡是參與者都可從中得到收益和享受。

由華人國際標準舞聯(lián)合會(huì )推出的單人拉丁舞,正是適合了眾多愛(ài)好者的需求,為許多想學(xué)習拉丁舞而沒(méi)有舞伴者的學(xué)習與訓練提供了廣泛的空間。單人拉丁舞即可作為拉丁舞基礎理論與技法的學(xué)習,又能為跳好雙人拉丁舞打好基礎。使不同年齡、不同性別、不同層次、不同程度的拉丁舞愛(ài)好者均能很快的進(jìn)入到拉丁舞的行列中。因此一經(jīng)推廣就受到社會(huì )各界,特別是正在學(xué)習和準備學(xué)習拉丁舞的愛(ài)好者們的歡迎,可以說(shuō)是為世人提供了另一條享受拉丁舞途徑和更加廣闊的表演空間。

假設節奏1有1米長(cháng),它的中心是在50厘米的位置。我們跳舞,腳應該踩在30厘米的位置還是50厘米的位置或者60厘米的位置呢?相信大家都會(huì )告訴偶是踩在50厘米的位置。其實(shí)如果說(shuō)踩在30厘米位置或者其他的,并不算錯,但是不能夠說(shuō)準確,50厘米的位置才是準確的1。一個(gè)比較形象的比喻,鼓捶擊打在鼓面上的一剎那,也就是偶們腳踩到地板上的一剎那,這才是準確的節奏。

現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流

教學(xué)特色

課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。