現在越來(lái)越多的學(xué)生在*結束之后會(huì )選擇職業(yè)學(xué)校來(lái)學(xué)習技術(shù),因此現在職業(yè)學(xué)校開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)比較多,同學(xué)們可以選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)給自己以后工作做鋪墊,畢竟現在這個(gè)社會(huì )都是靠技術(shù)吃飯的,近有很多學(xué)生在網(wǎng)上問(wèn)重慶萬(wàn)州技工學(xué)校開(kāi)設了哪些專(zhuān)業(yè),那么接下來(lái)就帶同學(xué)們一起看下【衛?！俊緩埣医缧l生學(xué)?！?【歡迎你】
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班規制定后,要注重落實(shí),不能是一紙空文。必須在班級學(xué)習生活事件中運用才能發(fā)揮效應。班規與操行分結合在一起,使班規在班級日常及各項事件中得以落實(shí),并且還起到了激勵學(xué)生,人人爭先的效果,同時(shí)也避免了學(xué)生在班級事件中利益(榮譽(yù)、評比、地位)需求的沖突。在班級管理中,可以為班級每一名學(xué)生建立一份操行分報表,全面記錄學(xué)生在學(xué)習、常規表現和參與活動(dòng)三個(gè)方面的詳細信息。操行分由這三方面構成,學(xué)生基礎分為100分,由專(zhuān)人負責(如:副班長(cháng)負責課堂管理考核和手機管理考核、學(xué)習委員負責學(xué)習管理考核、衛生委員負責衛生的管理考核等)。每周公布上周100分以上的學(xué)生,進(jìn)行表?yè)P并登記入光榮榜。由此,每學(xué)期的班級三好學(xué)生、班干部等綜合性榮譽(yù)可依據操行分的分數來(lái)進(jìn)行參考確定。
【就業(yè)方向】在醫院、藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫藥公司、大型醫藥連鎖企業(yè)等醫療機構從事藥品制劑、管理、銷(xiāo)售等方面的工作。
【升學(xué)方向】(大專(zhuān))藥學(xué)、醫藥營(yíng)銷(xiāo)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、保健品開(kāi)發(fā)與管理;(本科)應用藥學(xué)、藥物制劑。
、國際合作交流
2014年4月,長(cháng)沙衛生職業(yè)正式開(kāi)始啟動(dòng)赴日護士項目,自2014年9月開(kāi)設屆赴日護士就業(yè)班至今已有四屆,在校人數共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就職,就職地分布在日本東京、橫濱、京都、大阪等城市的醫院。
(一)班級特色
在校涉外護理日語(yǔ)方向建制班,日語(yǔ)學(xué)習氣氛濃厚,定期的開(kāi)展各種課外活動(dòng)。如:省植物園賞櫻花、日本壽司制作、日本文化體驗日、日語(yǔ)橋、赴日工作學(xué)生交流會(huì )等。通過(guò)活動(dòng)豐富學(xué)生生活,提高學(xué)生的日語(yǔ)學(xué)習積極性,同時(shí)也加深了學(xué)生對日本文化的了解。為了讓學(xué)生更加了解日本醫院及日本護理,我們也不定期邀請日方醫院和護理來(lái)校和學(xué)生交流。
就業(yè)去向
畢業(yè)生取得護士執業(yè)資格證后,就業(yè)主要分布在各級醫院、社區衛生服務(wù)中心、衛生防疫機構、鄉鎮衛生院、養老機構等,還可在涉外護理工作崗位、醫療保險工作崗位、與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作崗位從事臨床護理、護理管理等工作。
就業(yè)前景
《護理事業(yè)發(fā)展規劃(2016年～2020年)》提出:我國三級綜合醫院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病三級專(zhuān)科醫院的全院護士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區護士與實(shí)際開(kāi)放床位比,應從目前的0.6:1、0.4:1提高到0.8:1、0.6:1。二級綜合醫院和腫瘤、兒童、婦產(chǎn)、心血管病二級專(zhuān)科醫院的全院護士與實(shí)際開(kāi)放床位比、全院病區護士與實(shí)際開(kāi)放床位比應從目前的0.5:1、0.4:1提高到0.7:1、0.5:1。因此,我國目前護士人才需求缺口很大,而我院培養的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強,深受用人單位的青睞。近幾年,就業(yè)率達到98%以上,我院連續8年被評為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。
