選擇一所學(xué)校就讀,不僅需要滿(mǎn)足學(xué)校的招生分數要求,還需要滿(mǎn)足其他招生條件。一般來(lái)說(shuō)學(xué)校的不同專(zhuān)業(yè),對于學(xué)生的要求不同。學(xué)生在選擇的時(shí)候,需要特別注意,只要自己符合條件的專(zhuān)業(yè),才能在報名之后被成功錄取。所以選擇學(xué)校專(zhuān)業(yè)的時(shí)候,還需要注意一下,自己能夠報名的專(zhuān)業(yè)有哪些,避免選擇了不合適的專(zhuān)業(yè)湖南都市職業(yè)學(xué)校五年制 湖南中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)查詢(xún)
湖南都市職業(yè)學(xué)校五年制 湖南中專(zhuān)專(zhuān)業(yè)查詢(xún)
就業(yè)去向
(1)各級各類(lèi)口腔醫院從事口腔護理工作。
(2)從事口腔醫學(xué)教學(xué)工作和研究口腔疾病的發(fā)生、發(fā)展、預防及治療。
(3)到口腔醫療器械公司、口腔材料公司等從事?tīng)I銷(xiāo)工作。
就業(yè)前景
口腔護理專(zhuān)業(yè)是護理學(xué)與口腔醫學(xué)緊密結合的體現?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)人員既要具備護理學(xué)的理論觀(guān)念和操作技能,又要突出口腔醫學(xué)的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)?？谇蛔o理專(zhuān)業(yè)的建設為口腔醫學(xué)教育的發(fā)展增添了新的內容。隨著(zhù)我國口腔醫學(xué)的迅速發(fā)展,口腔專(zhuān)科醫療機構的不斷發(fā)展和壯大,工作環(huán)境好,我國對口腔專(zhuān)科護士的需求量也逐年急速增長(cháng),口腔護理人員已經(jīng)成為非常緊缺人才。我院口腔護理方向與行業(yè)企業(yè)緊密開(kāi)展校企合作,能完全滿(mǎn)足學(xué)生就業(yè)需求。
3.學(xué)校完善制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性
教師教育科研能力的高低,與學(xué)校的科研制度息息相關(guān)。由于中職學(xué)校的教育科研相對薄弱,學(xué)校必須制定和完善相應的科研獎勵機制,提高學(xué)校的教科研氛圍。比如在職稱(chēng)評定及其他方面將教科研作為一項重要的評定標準,對教科研工作開(kāi)展較好的教師給予一定的獎勵等等。通過(guò)完善相關(guān)制度,提高教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教育科研工作產(chǎn)生了競爭機制,增強了教師的教育科研意識,促進(jìn)了教師教育科研能力,也提高了學(xué)校的教育質(zhì)量。
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第五,加強師資隊伍的建設。我們叫做"雙師型"隊伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠(chǎng),有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導整個(gè)社會(huì )轉變觀(guān)念,對職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)?？梢赞D過(guò)去,二者可以在一定的節點(diǎn)上實(shí)現轉換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
