天津學(xué)日語(yǔ)哪家專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)不在多，在于精，日語(yǔ)內容詳情可以選擇日語(yǔ)，英語(yǔ)差日語(yǔ)補，學(xué)會(huì )日語(yǔ)需要多久，日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音，日語(yǔ)發(fā)音的元音，日語(yǔ)五十音圖怎么學(xué)。
1.可以選擇日語(yǔ)
在教育部的*高考科目政策中，外語(yǔ)科目包括英語(yǔ)，日語(yǔ)，法語(yǔ)，俄語(yǔ)，德語(yǔ)和西班牙語(yǔ)。 因此，不僅英語(yǔ)可以參加高考。 我們學(xué)校的高中日語(yǔ)教學(xué)取得了顯著(zhù)成績(jì)。 它為英語(yǔ)基礎差，學(xué)習興趣低的學(xué)生找到了一種節省高考的方法。 如果您的英語(yǔ)成績(jì)仍然是50、60甚至更低，那就快點(diǎn)進(jìn)行更改，在高考后不要后悔。
2.英語(yǔ)差日語(yǔ)補
另一部分學(xué)生由于英語(yǔ)水平不佳，一年四季都未能通過(guò)考試，甚至在高中*時(shí)獲得了30分以上的英語(yǔ)成績(jì)。 所以我放棄了英語(yǔ)，學(xué)會(huì )了一種簡(jiǎn)單的日語(yǔ)參加高考。 日本學(xué)生的分數通常分布在90到150之間，與原始英語(yǔ)相比有很大的提高。 在第六個(gè)時(shí)限內，有一個(gè)學(xué)生的高中入學(xué)英語(yǔ)考試成績(jì)?yōu)?9分。 他在高考中日語(yǔ)成績(jì)?yōu)?41分，英語(yǔ)成績(jì)?yōu)?0分，日語(yǔ)成績(jì)?yōu)?30分。 點(diǎn)數太多了，似乎90分測試在日本圈子里是一種恥辱。
3.學(xué)會(huì )日語(yǔ)需要多久
一個(gè)孩子對日語(yǔ)的系統學(xué)習可以在大約一年的時(shí)間內將其日語(yǔ)水平提高到大約N2（水平）。 為了在高考中獲得日語(yǔ)*分數，新的格倫高考日語(yǔ)使用周末和晚上開(kāi)設自學(xué)課程。 高中學(xué)生學(xué)習。 學(xué)校的課程設置和日語(yǔ)學(xué)習都是正確的，并全面提高了孩子在高考中的競爭力。
天津學(xué)日語(yǔ)哪家專(zhuān)業(yè)4.日語(yǔ)發(fā)音的長(cháng)音
在咱們的實(shí)際生活中，漢語(yǔ)普通話(huà)里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(cháng)短，而表示不同意思的現象。日語(yǔ)普通話(huà)中，元音的長(cháng)度有兩種。長(cháng)元音的長(cháng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫(huà)”的意思；而長(cháng)元音ええ則意為“是”“對”，表示肯定的應答。請聽(tīng)錄音分辨元音的長(cháng)短，反復練習。
5.日語(yǔ)發(fā)音的元音
咱們學(xué)習日語(yǔ)，首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音，而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調的高低始終不變，這一點(diǎn)應特別注意。
6.日語(yǔ)五十音圖怎么學(xué)
五十音圖是作為學(xué)習日語(yǔ)的入門(mén)，只有掌握了五十音圖的學(xué)習，才能去進(jìn)行后面的一系列學(xué)習。在學(xué)習五十音圖的時(shí)候，可以用聯(lián)想記憶法，記憶假名來(lái)源的漢字去學(xué)習；也可以用感官記憶法，邊讀邊寫(xiě)調動(dòng)聽(tīng)覺(jué)視覺(jué)一同記憶；還能使用調整順序法，進(jìn)行再次鞏固記憶，鍛煉快速反應。*可以使用實(shí)踐記憶法去記憶，比如偶像、歌詞、動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、說(shuō)明書(shū)等去接觸你能接觸到的所有日語(yǔ)。
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