長(cháng)春藝考播音主持輔導，很多人都在了解播音主持藝考 ，我也看了相關(guān)報道和文章，學(xué)播音主持大概需要多少錢(qián)，什么人不適合學(xué)播音主持，為什么要學(xué)播音主持，播音主持氣息訓練及作用，播音主持藝考考什么，播音主持專(zhuān)業(yè)培訓內容。
1.學(xué)播音主持大概需要多少錢(qián)
一般來(lái)說(shuō)，學(xué)習播音與主持專(zhuān)業(yè)的費用并不多，與學(xué)習藝術(shù)與音樂(lè )專(zhuān)業(yè)相比，相對便宜。學(xué)習播音主持的費用不是固定的多少錢(qián)，學(xué)習時(shí)間長(cháng)短和培訓學(xué)校的實(shí)際情況都會(huì )影響著(zhù)學(xué)習的費用。高中學(xué)習播音主持的費用大概在1-2萬(wàn)元。即使上了*，每年的學(xué)費也在一萬(wàn)元左右甚至更多。在高中學(xué)習和考試期間，除了學(xué)費之外，不需要花費任何其他費用。
2.什么人不適合學(xué)播音主持
想學(xué)播音主持的同學(xué)，首先要通普通話(huà)，口才好，思維反應能力強。不能因為緊張就怯場(chǎng)，還要有一定的抗擊能力。表面上看，播音主持人比較風(fēng)光，但這是一個(gè)很苦的職業(yè)。主持人在臺上說(shuō)的每一句話(huà)，都經(jīng)歷了無(wú)數次臺下的辛苦。報考播音主持專(zhuān)業(yè)，條件相當寬泛，沒(méi)有太多限制。學(xué)習播音主持對聲音有嚴格的要求，比如說(shuō)口齒不清、聲音嘶啞或者太纖細的學(xué)生，建議不要選擇學(xué)播音主持。
長(cháng)春藝考播音主持輔導3.為什么要學(xué)播音主持
播音主持學(xué)習本質(zhì)就是藝術(shù)環(huán)境的熏陶。學(xué)播音主持能提高自信心會(huì )使人的思維更加靈活，知識更加豐富。如果學(xué)得好，可以實(shí)現一些原則和規則，可以全面提高學(xué)習成績(jì)！播音專(zhuān)業(yè)是把語(yǔ)言的地位放在*水平的專(zhuān)業(yè)。中文等專(zhuān)業(yè)無(wú)法與之抗衡，為了將來(lái)有一份好工作和一個(gè)展示自己的平臺。
4.播音主持氣息訓練及作用
氣息是聲音的支撐，如果氣息不足，聲音就會(huì )顯得沙啞、疲倦、平淡，給人一種病態(tài)的感覺(jué)。練氣能說(shuō)流利、有魅力、有感染力的普通話(huà)。吸氣時(shí)，雙手放在臀部，打開(kāi)兩肋，稍微收攏小腹，向下吸氣至小腹； 呼氣時(shí)，保持兩肋狀態(tài)，收緊小腹肌肉，站直。最重要的是增強你的控制力。否則，小腹肌肉無(wú)力，氣喘吁吁。
5.播音主持藝考考什么
播音主持藝考考什么？播音主持藝考通常會(huì )緊緊圍繞簡(jiǎn)單自我介紹、自備稿件誦讀、特定文稿誦讀、回應評委提出問(wèn)題、模擬主持、時(shí)評或即興評述等領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行，有的院校還會(huì )繼續規定學(xué)員在最終階段開(kāi)展才藝表演。簡(jiǎn)單自我介紹：時(shí)間通常在1min上下，應盡可能突顯自身的優(yōu)點(diǎn)，自備稿件誦讀：時(shí)間操縱在3分鐘上下，主題通常為詩(shī)文、短文、小說(shuō)片段、寓意故事等文學(xué)小說(shuō)，模擬主持：通常是發(fā)送給學(xué)生一篇文稿材料規定學(xué)生依據文章內容開(kāi)展組織、報導，關(guān)鍵調查學(xué)生的邏輯思維能力、判斷力、語(yǔ)言表達能力和畫(huà)面感。
6.播音主持專(zhuān)業(yè)培訓內容
播音主持專(zhuān)業(yè)培訓內容，基本發(fā)音，包含氣場(chǎng)的操控、音標發(fā)音的方法及其普通話(huà)水平正音三絕大多數，這也就解開(kāi)了播音與主持的神奇面具，也是認知和學(xué)習培訓播音主持的*步。新聞報道播音主持、自備稿件和即興評述(模擬主持)，讓學(xué)員基本上把握新聞播報方法，產(chǎn)生新聞報道播音主持的語(yǔ)勢英語(yǔ)語(yǔ)感。與此同時(shí)，塑造學(xué)員用敞開(kāi)式的角度去分析問(wèn)題，塑造正確的三觀(guān)和合乎時(shí)下時(shí)代感的思維方式。綜合性考試項目的學(xué)習培訓包含專(zhuān)長(cháng)展現新項目的練習、文藝常識和口試答題技巧的訓練等，這一學(xué)習培訓關(guān)鍵便是要協(xié)助學(xué)生豐富多彩專(zhuān)業(yè)知識并挖掘出在一些領(lǐng)域的發(fā)展潛力，以期在重點(diǎn)考試中再一次獲得評委器重。
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