濟南高中數學(xué)學(xué)情分析輔導，現在越來(lái)越多的人都在了解濟南高中數學(xué)輔導，在這我還特意查了下輔導讓學(xué)生知道的更多，學(xué)習時(shí)要全神貫注，作題的效率如何提高呢，如何正確的預習，學(xué)習勞逸結合的方法，主動(dòng)復習總結提高，做題之后加強反思。
1.輔導讓學(xué)生知道的更多
在課堂上，老師說(shuō)的話(huà)可能是一句話(huà)說(shuō)出來(lái)的，但是學(xué)生們在那一刻沒(méi)有聽(tīng)清楚或者聽(tīng)不太明白。那就很麻煩了，所以有必要去找老師，告訴學(xué)生一些他在課堂上聽(tīng)不懂的東西，把重點(diǎn)放在老師說(shuō)的話(huà)上。多學(xué)一點(diǎn)，然后他們可以在考試中使用。
2.學(xué)習時(shí)要全神貫注
玩的時(shí)候玩得開(kāi)心，學(xué)習的時(shí)候努力學(xué)習，整天伏案學(xué)習不是個(gè)好主意，當你學(xué)習到一定程度時(shí)，你必須休息和補充能量，學(xué)習后，我們必須注意休息。 但是學(xué)習的時(shí)候，一定要全身心的投入，兩手都要硬。 讀書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常有陶淵明“雖在繁華都，無(wú)車(chē)馬喧囂”的境界。
濟南高中數學(xué)學(xué)情分析輔導3.作題的效率如何提高呢
最重要的是選擇一個(gè)好問(wèn)題，看到問(wèn)題千萬(wàn)不要做不要亂做，那樣的話(huà)往往會(huì )事半功倍。 問(wèn)題都是圍繞知識點(diǎn)的，很多問(wèn)題都挺相似的，首先選擇你想強化的知識點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)知識點(diǎn)選擇問(wèn)題。不需要很多問(wèn)題，只有一個(gè)類(lèi)似的問(wèn)題就足夠了，選好問(wèn)題后，就可以認真做了，做題效率的提高很大程度上取決于做題后的過(guò)程，對于錯題要認真考慮錯誤的原因，是知識點(diǎn)不清還是粗心大意。
4.如何正確的預習
首先我們不必在預覽中過(guò)于詳細，如果我們過(guò)于細致，一是浪費時(shí)間二是上課有些松懈，有時(shí)會(huì )忽略最有用的東西，當然上課認真聽(tīng)講是有必要的，但是就像我以前的一位老師說(shuō)的，一節課沒(méi)有人能集中注意力，也就是說(shuō)連續四十分鐘以上是不可能集中注意力的，所以上課的時(shí)候也有時(shí)間分配的問(wèn)題，當老師講一些熟悉的東西時(shí)，他可以適當放松。
5.學(xué)習勞逸結合的方法
學(xué)習的時(shí)候不要做其他事情或者想其他事情。 每個(gè)人都知道為什么你不能同時(shí)做兩件事，但是仍然有很多學(xué)生一邊學(xué)習一邊聽(tīng)音樂(lè )，聽(tīng)音樂(lè )是放松神經(jīng)*的方法，這樣你可以集中精力學(xué)習一個(gè)小時(shí)，然后聽(tīng)一刻鐘的音樂(lè )，這比帶著(zhù)耳機做作業(yè)好多了。
6.主動(dòng)復習總結提高
從頭到尾閱讀課本、筆記、區單元試卷和學(xué)校周末試卷。 閱讀時(shí)標記哪些是以后要提取的。 養成習慣隨時(shí)標記材料，下次看材料時(shí)告訴自己閱讀要點(diǎn)。如果我們長(cháng)期保持這個(gè)習慣，學(xué)生就能打破承諾把厚書(shū)變成薄書(shū)，積累自己獨特的素材，這是最適合你復習的素材。 只有這樣積累的信息才能是動(dòng)態(tài)的和有用的。
7.做題之后加強反思
學(xué)生必須明確他們現在做的題絕對不是考試的題目。 相反我們應該使用解決我們現在正在做的問(wèn)題的想法和方法，所以我們要反思自己做過(guò)的每一個(gè)問(wèn)題，總結自己的收獲，總結一下:這個(gè)問(wèn)題是什么，用的是什么方法，把知識變成碎片，把問(wèn)題變成線(xiàn)。 假以時(shí)日，構建一個(gè)有內容，有方法的科學(xué)網(wǎng)絡(luò )體系。
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