蘇州怎么樣學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)，隨著(zhù)國際化進(jìn)程的加快，外語(yǔ)學(xué)習呈現出不斷上升的熱潮，而日語(yǔ)也成為繼英語(yǔ)之后最熱門(mén)的語(yǔ)言之一，國內的年輕人除了熟練地掌握*外語(yǔ)之外，也在積極提高第二外語(yǔ)的水平以適應當前社會(huì )對“多語(yǔ)”人才的需求。如何學(xué)好日語(yǔ)，怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？，怎樣學(xué)好日語(yǔ)??

1.如何學(xué)好日語(yǔ)

   我們用語(yǔ)言進(jìn)行交際，其形式無(wú)非是兩種：其一為口語(yǔ)（こうご），其二為書(shū)面語(yǔ)（書(shū)(か)き言葉(ことば)）。而兩者相比，無(wú)論是從語(yǔ)言的發(fā)展還是從學(xué)習語(yǔ)言的自然規律來(lái)看，都應該是口語(yǔ)領(lǐng)先。因此，口語(yǔ)表達能力的培養，是日語(yǔ)學(xué)習中一個(gè)非常重要的環(huán)節。若只具備讀寫(xiě)能力，卻聽(tīng)不懂、說(shuō)不出，那么在實(shí)際交際中，就會(huì )受到很大的限制。哪怕學(xué)得再好，也不能擺脫“聾啞日語(yǔ)”（聾唖(ろうあ)の日本語(yǔ)(にほんご)）之嫌。         怎樣才能學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)，能講一口流利的日語(yǔ)呢？ 1要克服害羞、膽怯的心理，要有感于開(kāi)口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語(yǔ)言知識，可從來(lái)不敢開(kāi)口，雖然想說(shuō)又怕講錯了惹人笑話(huà)，這是學(xué)習口語(yǔ)之大忌。要有不怕“丟臉”的精神，這種“丟臉”將給你帶來(lái)豐厚的果實(shí)，成功的喜悅和無(wú)比的滿(mǎn)足感。為了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，“臉皮厚”應該說(shuō)是*捷徑。你要知道，在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程中犯錯誤是在所難免的。何況用母語(yǔ)表達時(shí)還會(huì )出錯呢！外語(yǔ)學(xué)習者就大可不必或沒(méi)有理由因怕出錯而不敢開(kāi)口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說(shuō)（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動(dòng)物(どうぶつ)である?！埂叭耸欠稿e誤的動(dòng)物?！贝嗽?huà)不無(wú)道理。如果拿出兒童在學(xué)習母語(yǔ)過(guò)程中的那股勁，在口語(yǔ)練習過(guò)程中即使犯錯誤也不氣餒，不斷糾正錯誤，不斷提高，不愁口語(yǔ)不好。2“聽(tīng)”和“說(shuō)”都屬于口語(yǔ)范疇，具備了一定的語(yǔ)音、語(yǔ)法和詞匯知識的日語(yǔ)學(xué)習者，進(jìn)行口語(yǔ)練習時(shí)，一定要注重“聽(tīng)”的能力培養。通過(guò)各種途徑，收聽(tīng)日語(yǔ)廣播，收看電視節目或日語(yǔ)VCD、DVD，聽(tīng)錄音帶、CD，聽(tīng)別人講日語(yǔ)，聽(tīng)一日語(yǔ)為母語(yǔ)者的講話(huà)來(lái)大量地接觸日語(yǔ)語(yǔ)言，并進(jìn)行模仿。這樣，有了大量的語(yǔ)言?xún)?，開(kāi)口講話(huà)，表達思想，進(jìn)行交際便勢在必然。當然能聽(tīng)懂、能理解的并不一定能使用（說(shuō)出來(lái)），但是能聽(tīng)懂、理解得越多，使用的范圍就越廣，口語(yǔ)能力便會(huì )越強。本人剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)時(shí)，一有機會(huì )就聽(tīng)日語(yǔ)電臺的廣播，雖然聽(tīng)得懂的極少甚至沒(méi)有，但起碼日語(yǔ)的語(yǔ)感，已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中，對以后的口語(yǔ)起了莫大的作用。3口語(yǔ)是用來(lái)進(jìn)行思想、情報、感情等有意義的交流的，決不是單音、詞匯、短語(yǔ)、句子的簡(jiǎn)單重復或句型的機械操練。因此，其它文化的知識在學(xué)習過(guò)程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì )了語(yǔ)言知識，卻不了解其他社會(huì )文化因素，缺乏言語(yǔ)的得體性意識，在交際中便會(huì )出差錯，收不到預期的交際效果。以日語(yǔ)為母語(yǔ)者一般都能原諒外國人所犯的語(yǔ)音、語(yǔ)法錯誤，但如果表達不得體違反他們的交際常規和準則、禮節，就會(huì )引起他們的誤解和不悅。所以，要學(xué)會(huì )“到什么山唱什么歌”和學(xué)會(huì )相關(guān)的知識。4學(xué)習口語(yǔ)的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗，也可在學(xué)習中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問(wèn)如何學(xué)好日語(yǔ)、如何記單詞、如何說(shuō)好日語(yǔ)的學(xué)生。其實(shí)沒(méi)有什么特別的方法。如果你是學(xué)生，積極參與每一堂課的學(xué)習活動(dòng)就是了，因為聽(tīng)講、讀課文、回答提問(wèn)、寫(xiě)單詞或句子、聽(tīng)磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做，老想如何少寫(xiě)少聽(tīng)少說(shuō)獲得*效果，則永遠沒(méi)門(mén)。何況近幾年在日本由于電腦的普及，很多年輕人不會(huì )寫(xiě)的漢字比以前的人多，其原因就是因為寫(xiě)字訓練少。本人好像從未問(wèn)過(guò)如何學(xué)好日語(yǔ)這樣的問(wèn)題，本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個(gè)，非知不可的單詞是哪一個(gè)，其次做自己的小辭典，經(jīng)常整理最常用的詞。當然，你可以采取如下的聯(lián)系方法。 比如找同學(xué)或會(huì )日語(yǔ)的人進(jìn)行練習，睡覺(jué)前或休息時(shí)，互相翻譯單詞或句子，互相提問(wèn)。這樣既有機會(huì )聽(tīng)別人說(shuō)，又有機會(huì )向人開(kāi)口說(shuō)話(huà)，這不失為一個(gè)好辦法。如果沒(méi)有合適的練習對象，也可以自己跟自己說(shuō)。設想某一方的情景和人物，適用所學(xué)的語(yǔ)言知識，是之歷歷在目，印象深刻，把口語(yǔ)練習變?yōu)橐环N樂(lè )趣，還可以給自己創(chuàng )造一定的語(yǔ)言環(huán)境，如以不同的聲音高聲朗讀，加深感官印象刺激。  我覺(jué)得我們學(xué)習外語(yǔ)最終的目的是運用。希望大家在學(xué)習的過(guò)程當中盡快找到對自己來(lái)說(shuō)合適的、效率高的那種學(xué)習方法參考資料

2.怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？

這是我在網(wǎng)上看了將近20篇文章后選中的，我認為最有幫助，所以貢獻出來(lái)，與你分享！ 學(xué)好英語(yǔ)的八種方法 1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 10-15 分鐘的英語(yǔ)，早晨和晚上是學(xué)英語(yǔ)的*時(shí)間。 (Never give up, keep working on. Speak English at least 10-15 minutes every day. The best time to learn English is in the morning and the evening.) 2．方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了，可以變換其他的方式，以便學(xué)而不厭。 (Different kinds of ways to learn English. One way is boring, you can use other ways, so that you won't feel bored.) 3．上下相連，從不孤立。記憶英語(yǔ)要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語(yǔ)，要把握句中的用法。 (Connect up to down, don't make it alone. According to the passage, remember the words and phrases, try to graspe the meanings of the words. ) 4．熟記常用語(yǔ)，確保準確無(wú)誤。把常用的交際用語(yǔ)背熟，俗能生巧。 (Remember useful , and make sure it's right. Practice makes perfect.) 5．盡量用*人稱(chēng)來(lái)記習慣用語(yǔ)和句型，以便記憶牢固。 (Try to Remember idioms and setences with the first calling, make sure to remember deeply.) 6．多方位多角度來(lái)學(xué)英語(yǔ)。要經(jīng)常讀報、聽(tīng)廣播、看外語(yǔ)電影、聽(tīng)外語(yǔ)講座、讀課本和別人交談等方式來(lái)學(xué)英語(yǔ)。 (Learn English in different ways. Read , listen to the radio , watch English movies, listen to English lectures, read textbooks and talk with each other ect.) 7．敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不要怕犯錯誤。人人都會(huì )犯錯，這是在所難免的，只要敢說(shuō)，就一定能學(xué)好。 (Speak English as much as possible, don't be afraid of making mistakes. Everyone can make mistakes, it is possible. Try your best to learn it well.) 8．要創(chuàng )設情景，加強交際訓練。語(yǔ)言的運用離不開(kāi)場(chǎng)景的強化訓練，只有交際，才能學(xué)好。 (Set up situation, strength  practice. Language can't leave away from the situation, you'd better do more  and you can learn it well.) 希望這篇文章能夠給你帶來(lái)啟發(fā)！

3.怎樣學(xué)好日語(yǔ)

首先,怎樣才算是系統而完整的日語(yǔ)呢?作為一種語(yǔ)言,日語(yǔ)必然會(huì )發(fā)生聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)以及理解(即是譯)的動(dòng)作,而其中*位的就是“說(shuō)”和“聽(tīng)”(其中“理解”是自然的事情,在自學(xué)中不必單獨分出),然后才是“寫(xiě)”。這一點(diǎn)在李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)學(xué)習法中有強調指出。語(yǔ)言是相通的,學(xué)習英語(yǔ)的方法,只要是好的,大可用到學(xué)日語(yǔ)中。而李陽(yáng)的瘋狂學(xué)習法已被事實(shí)證明是有效的,那么在學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中當然可以采用,也應該采用。 筆者認為:我國的傳統的以寫(xiě)和記為主的學(xué)習方法,對于自學(xué)來(lái)說(shuō),遠遠不如李陽(yáng)的以用和說(shuō)為主的“瘋狂學(xué)習法”有效。英語(yǔ)是這樣,對于日語(yǔ)也是這樣。 但是,瘋狂學(xué)習法不免枯燥,需要很強的學(xué)習意志,有沒(méi)有較為輕松有趣的學(xué)習方法呢?回答是肯定的。如繞口令學(xué)習法,漫畫(huà)學(xué)習法(報紙及雜志等),影視學(xué)習法,卡拉OK學(xué)習法(歌曲學(xué)習法),思維學(xué)習法等,以我個(gè)人的體驗來(lái)講,效果也都不錯。 1.繞口令學(xué)習法 日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大,其*的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒(méi)有英語(yǔ)那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。 因此,練習*的繞口令對于練習日語(yǔ)發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題,多說(shuō)多練自然會(huì )提高一個(gè)人說(shuō)話(huà)的流利程度。 但是,我們練習繞口令,不要過(guò)度求快,應該著(zhù)重于清晰,還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習者可以慢。這樣做,尤其對于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止*方言式的日語(yǔ)發(fā)音。 練習*的繞口令一段時(shí)間后,還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來(lái)練,效果會(huì )更好。 2.漫畫(huà)學(xué)習法(報紙及雜志等) 一般日語(yǔ)教材出現的語(yǔ)言都不可避免的帶有較強的書(shū)面用語(yǔ)的味道,不太實(shí)用,也不容易引起學(xué)習者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習者的應用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。 一般人都知道日本的漫畫(huà)很好,國內也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫(huà),對于日語(yǔ)學(xué)習,將是極有裨益的。 筆者*一*時(shí)日語(yǔ)并不太好,也根本不講日語(yǔ)。大二暑假去北京旅游時(shí),在海淀區的舊書(shū)攤上看到兩本很厚的日文版漫畫(huà)書(shū),立刻就被其有趣的內容吸引了,買(mǎi)下后看過(guò)三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(yǔ)(不是我們教材中的日語(yǔ))很快就記住了,有些內容現在都記憶清晰(清晰過(guò)所有我學(xué)過(guò)的教材)。從而也就有了學(xué)日語(yǔ)的興趣及說(shuō)日語(yǔ)的興趣,那兩本漫畫(huà)書(shū)我反反復覆看了半年多,日語(yǔ)水平也有了飛速提升。 日本的漫畫(huà)用的是日本正在使用的日語(yǔ),是真正的日語(yǔ),是活的日語(yǔ);而且內容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來(lái)沒(méi)有學(xué)習的辛苦,卻好過(guò)學(xué)習的效果。所謂的寓學(xué)于樂(lè ),也就是如此吧。 相應的,根據個(gè)人喜好,也可以找一些日文版的報紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。 3.影視學(xué)習法 現在國內有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì )在觀(guān)看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒(méi)有學(xué)習的感覺(jué),卻能引起你學(xué)日語(yǔ)的興趣,并達到學(xué)習日語(yǔ)的效果。 當然,日本的影視劇也有好多種,動(dòng)畫(huà)的和非動(dòng)畫(huà)的,難的和不難的,你可以根據自己的水平及喜好自由選擇。 看看日本的影視劇,一來(lái)了解日本的文化,二來(lái)愉樂(lè )身心,同時(shí)又學(xué)習了日語(yǔ),何樂(lè )而不為? 此外,還有學(xué)日語(yǔ)用的教學(xué)用VCD及計算機用碟,一般都是日語(yǔ)入門(mén)知識,從假名教起的較多。筆者在開(kāi)辦日語(yǔ)班的時(shí)候也有采用,效果較好。但市面上的盤(pán)片良莠不齊,選擇時(shí)要慎重,*由懂日語(yǔ)的先鑒別一下再使用。筆者曾買(mǎi)到一套名為<正統日語(yǔ)教學(xué)>的教學(xué)用VCD,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟的產(chǎn)物吧)。 4.卡拉OK學(xué)習法(歌曲學(xué)習法) 一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學(xué)會(huì )了假名就可以!資料又好找,你不想試試? 5.思維學(xué)習法 語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎,也是思維表達的工具。 任何一個(gè)*的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好,很多人去國外學(xué)相應的語(yǔ)言學(xué)的也很好,為什么?因為客觀(guān)環(huán)境強制他必須用這種語(yǔ)言表達其思維。久而久之,他就會(huì )形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習慣,達到學(xué)于應用之中的效果。 一般人沒(méi)有這種條件,筆者也沒(méi)有。但我們也可以強制自己以日語(yǔ)思維,久而久之強制自己形成用日語(yǔ)思維的習慣。 我個(gè)人認為這是語(yǔ)言學(xué)習的高峰,因為這種思維模式習慣養成后，日語(yǔ)的使用就可以和自己的母語(yǔ)相比美,你也就沒(méi)有理由學(xué)不好了。 日語(yǔ)學(xué)習心得 學(xué)習日語(yǔ),對*人來(lái)講,其實(shí)是有優(yōu)勢的，且不說(shuō)它里面有很多漢字，就說(shuō)它的發(fā)音，好多都跟漢語(yǔ)也很像。這也是當時(shí)我選擇它為二外的一個(gè)重要原因吧?，F在一年學(xué)下來(lái)，由原來(lái)的一個(gè)門(mén)外漢，到現在的菜鳥(niǎo)級，應該說(shuō)這其中還是有點(diǎn)滴感受的吧。

如何學(xué)好日語(yǔ)，怎么學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)？，怎樣學(xué)好日語(yǔ)??，根據上述這幾點(diǎn)是否對您有所幫助。