瑞安哪里有教師資格證培訓學(xué)校，為了更快了解溫州教師資格證培訓，小編接下來(lái)所說(shuō)的教師資格證書(shū)的申報要求，教師資格具體學(xué)歷要求，教師的含義，教師發(fā)展應具備哪“力”，教師有哪些工資，教師資格證會(huì )過(guò)期嗎，教師資格證筆試通過(guò)率是多少，當老師的待遇好嗎是非常重要的。
1.教師資格證書(shū)的申報要求
身為教師普通話(huà)水平應該達到*語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。其次是不再需要單獨考教育學(xué)和教育心理學(xué)，這兩門(mén)課程已經(jīng)統一歸入統考的科目二，分別是幼兒的《保教知識與能力》*的《教育教學(xué)知識與能力》中學(xué)的《教育知識與能力》，并且由省教育廳統一組織考試。
2.教師資格具體學(xué)歷要求
我國*規定取得高級中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)職業(yè)技工學(xué)校，職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備高等師范本科院?；蚱渌?本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷。取得高等學(xué)校教師資格應當具備研究生(本科教師)或者*本科畢業(yè)(專(zhuān)科教師)及其以上學(xué)歷。取得成人教育教師資格應當按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具有高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
瑞安哪里有教師資格證培訓學(xué)校3.教師的含義
教師這個(gè)詞有兩種含義，既指一種社會(huì )角色又指這一角色的承擔者。廣義的教師通常是指傳授知識、經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的人并在學(xué)校中擔任教育教學(xué)工作的人。教師身上承擔著(zhù)教書(shū)育人、培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。
4.教師發(fā)展應具備哪“力”
身為教師要具備思考力，使得能力提升的種子就是善于思考。作為一個(gè)教師，勤于思考能夠讓我們樹(shù)立問(wèn)題意識、培養創(chuàng )新思維、明確前進(jìn)目標從而更快的提升我們自身的專(zhuān)業(yè)能力?！八伎肌笔切袆?dòng)的種子，而“勤于思考”則是教師提升專(zhuān)業(yè)能力的關(guān)鍵。
5.教師有哪些工資
績(jì)效工資是指學(xué)期和學(xué)年獎金，這部分獎金只能占工資的10%左右。主要是激勵教師把工作做出成效、優(yōu)質(zhì)優(yōu)得，不僅要激勵多代課更要激勵上好課。特優(yōu)津貼是指全體教師公認的特別優(yōu)秀的教師所享有的，沒(méi)有名額的限制，以*及省級、地方、縣確定不同的標準，使得那些有才華的教師得到應有的報酬。
6.教師資格證會(huì )過(guò)期嗎
有人會(huì )問(wèn)到教師資格證會(huì )過(guò)期嗎？這里咱們要明白一點(diǎn)，已加通過(guò)認證并且拿到的教師資格證在還沒(méi)有從事編制教師之前，教師資格證是沒(méi)有期限限制的，永久有效。這里教師資格證考試時(shí)候的成績(jì)合格證明是具有有效期限的。在從事編制教師之后的資格的審核。
7.教師資格證筆試通過(guò)率是多少
教師資格證的通過(guò)率也算蠻高的，平均來(lái)算，筆試的通過(guò)率在70%左右，在筆試合格以后接著(zhù)進(jìn)入面試，面試的通過(guò)率在40%左右。筆試與面試合計通過(guò)率在30%。在認證階段 其中有體驗不合格的 語(yǔ)言不合格的 政審不合格的 其他各種原因放棄考試的，最終拿到教師資格證的比例在25%，稍高于通過(guò)率約為20%的。
8.當老師的待遇好嗎
當然好拉假期又多有暑假寒假勞動(dòng)節兒童節，反正學(xué)生放假,老師也一樣。這幾年教師的政策在不斷變好，而且能在潛移默化中積攢財富,就是來(lái)自學(xué)生的人脈.也就是說(shuō)關(guān)鍵是有知識和良好的人際關(guān)系.還有就是有補課的收入可觀(guān)。教的課程有些會(huì )讓你自身素質(zhì)、修養也有提高，這樣對家庭很有益，但是收入還是要根據地方、學(xué)校而言?？傮w來(lái)說(shuō)，現在教師是一個(gè)很不錯的職業(yè)！
根據我上述所說(shuō)的幾點(diǎn)教師資格證書(shū)的申報要求，教師資格具體學(xué)歷要求，教師的含義，教師發(fā)展應具備哪“力”，教師有哪些工資，教師資格證會(huì )過(guò)期嗎，教師資格證筆試通過(guò)率是多少，當老師的待遇好嗎，不知道你怎么看？
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