南寧韓語(yǔ)聽(tīng)力培訓中心推薦,最近經(jīng)常聽(tīng)到身邊的小伙伴在討論關(guān)于南寧韓語(yǔ)問(wèn)題,通過(guò)語(yǔ)言課程與本科課程,韓語(yǔ)水平測試,好的韓語(yǔ)機構的課程特色,學(xué)習韓語(yǔ)為什么要報班,學(xué)韓語(yǔ)要用多少錢(qián),韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區別大嗎這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。
1.語(yǔ)言課程與本科課程
如果自己沒(méi)有韓語(yǔ)成績(jì),或者是沒(méi)有達到韓語(yǔ)標準,那么就適合這種方式,但是必須有中文憑。申請韓國的本科,韓語(yǔ)至少要達到3級,想讀好一點(diǎn)的*,韓語(yǔ)至少要達到4級。而沒(méi)有到這個(gè)水平的申請者必須先學(xué)習韓語(yǔ)。在韓語(yǔ)的學(xué)習上,不管是在國內還是韓國學(xué)習韓語(yǔ)是可行的,但較好是去韓國學(xué)習,因為韓國的語(yǔ)或者是語(yǔ)言課程的學(xué)習環(huán)境與氛圍會(huì )比較好,而且學(xué)習語(yǔ)言花費的時(shí)間更少。韓國語(yǔ)學(xué)校一年有多次入學(xué)的時(shí)間,可以根據自己的語(yǔ)言水平來(lái)選擇入學(xué)的時(shí)間,以及要學(xué)的課程數量。
2.韓語(yǔ)水平測試
韓語(yǔ)水平測試的考核重點(diǎn)是初級:一級規定學(xué)生能知道韓語(yǔ)字母的順序和韓語(yǔ)組合原則的基本結構,能使用基本問(wèn)候語(yǔ)、基本句型和基本詞匯;二級要求學(xué)生從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面靈活運用韓語(yǔ),認識詞匯量在的文章,從而達到對話(huà)的要求。

3.好的韓語(yǔ)機構的課程特色
零根底韓語(yǔ)課程適合零根底的學(xué)員學(xué)習,韓國留學(xué)閱歷的教師授課,從根底韓語(yǔ)的語(yǔ)法教起,幫助把握根底韓語(yǔ)的寫(xiě)作和地道的韓語(yǔ)發(fā)音,可以進(jìn)行簡(jiǎn)略的韓語(yǔ)交流,該課程是小班授課,周末翻滾開(kāi)課,手把手的互動(dòng)教育,全力保障每一位學(xué)員的學(xué)習效果,該課程還會(huì )為學(xué)員定時(shí)進(jìn)行水平測試,樹(shù)立學(xué)生學(xué)習檔案,以及針對性的學(xué)習方案讓學(xué)員從零開(kāi)始提高,把握韓語(yǔ)技術(shù)。
4.學(xué)習韓語(yǔ)為什么要報班
現在網(wǎng)上各種韓語(yǔ)學(xué)習資料比較多,很多人就會(huì )想自學(xué)韓語(yǔ),但是學(xué)習韓語(yǔ)僅僅靠一時(shí)的興趣是不可以的,所以如果決定要學(xué)習韓語(yǔ),不如報韓語(yǔ)培訓班讓專(zhuān)業(yè)的教師帶你學(xué)習,韓語(yǔ)培訓班都是經(jīng)驗豐富的老師在教學(xué),報韓語(yǔ)班少了很多的后顧之憂(yōu),學(xué)習計劃都有專(zhuān)業(yè)老師規劃,在專(zhuān)業(yè)的老師的指導下安排好自己的課程,使自己循序漸進(jìn)系統的去學(xué)習。
5.學(xué)韓語(yǔ)要用多少錢(qián)
學(xué)習韓語(yǔ)的價(jià)格各不相同,具體取決于機構教學(xué)水平,一千多到一萬(wàn)多的都有,通常不同的機構對韓語(yǔ)教學(xué)收取費用有各自的定價(jià)標準,但是大多數機構會(huì )根據教學(xué)時(shí)間、授課老師和教學(xué)規模來(lái)確定價(jià)格;老師講課的費用相對較高,大班上課的費用相對較低。
6.韓語(yǔ)和朝鮮語(yǔ)區別大嗎
首先韓國語(yǔ)的語(yǔ)法中有朝鮮語(yǔ)所沒(méi)有的頭音規則,在詞匯中流音的處理也是不同的。所以?xún)蓚€(gè)國接人民的口音也地不同的,而且韓國語(yǔ)發(fā)音較輕柔高低音和重音的起伏不大, 且松音商務(wù)高低送氣比較清晰。相比朝鮮語(yǔ)的語(yǔ)調則比較沉穩比較硬,音高重音起伏比較明顯。我國朝鮮族的口音就更接近朝鮮。
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