廣州華章教育:EMBA課程的特點(diǎn)
?。?)注重案例教學(xué)和案例討論。通常EMBA學(xué)員都是邊工作邊讀書(shū),在校時(shí)間很短,講授的內容相對較少。但是由于學(xué)員有較多的工作經(jīng)驗和背景知識,因此他們使用的教學(xué)案例較少,但討論的范圍要廣的多,對教師的挑戰性也更強。美國商EMBA注重案例教學(xué),強調運用電腦軟件進(jìn)行模擬教學(xué)。如哈佛商用于教學(xué)軟件的開(kāi)發(fā)和硬件管理的費用就高達1000萬(wàn)美元之多,從而極大地提高了他們的現代化教學(xué)水平。
?。?)強調理論與實(shí)踐的結合。
?。?)課堂不定期邀請國際和國內*公司CEO及卓越的工商界高管與學(xué)員進(jìn)行交流和對話(huà)。這使課堂內容與企業(yè)發(fā)展息息相關(guān),讓學(xué)員有機會(huì )接觸商界,從而了解其機構情況,商業(yè)經(jīng)驗、管理風(fēng)格以及所面對的挑戰及應對經(jīng)驗。
?。?)聯(lián)合辦學(xué)與異地辦學(xué)漸成趨勢。國內很多院校都開(kāi)辦了聯(lián)合辦學(xué)的EMBA項目,反映出各院校對EMBA創(chuàng )辦之路的共同認識。
?。?)課程設置包括移動(dòng)課堂的計劃。所謂“移動(dòng)課堂”也就是每個(gè)班在上課期間會(huì )到外地學(xué)習一次或幾次。在上課之余,安排學(xué)員對當地企業(yè)進(jìn)行有針對性的參觀(guān)考察活動(dòng),開(kāi)拓學(xué)員眼界,提升其管理水平。
?。?)專(zhuān)業(yè)化辦學(xué)。一些商在綜合性EMBA的基礎上,嘗試具有針對性的行業(yè)細分,更加貼近不同學(xué)員的需求。這些專(zhuān)業(yè)管理課程,由于其對行業(yè)研究的深度和廣度,對于立志在行業(yè)內發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō),無(wú)疑具有非常大的吸引力。
EMBA學(xué)位報考條件
1、*本科學(xué)歷或大專(zhuān)學(xué)歷但管理成績(jì)突出;
2、八年或八年以上的工作經(jīng)歷(其中有四年或者四年以上的管理工作經(jīng)歷);
3、較大規模企事業(yè)和*經(jīng)濟管理*的現職高層管理人員
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