"中職助你練就一技之長(cháng)"職生就業(yè)之所以受到社會(huì )歡迎,是因為中專(zhuān)生具有較強的職業(yè)技能,適應了社會(huì )的需要。中專(zhuān)除了進(jìn)行文化知識教育外,主要開(kāi)展職業(yè)技能訓練,培養初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人 長(cháng)沙北大青鳥(niǎo)學(xué)校 招生情況
所謂三校生,表示正在接受中等職業(yè)教育學(xué)生的統稱(chēng),中等職業(yè)學(xué)校包括職高、中專(zhuān)、技校這三類(lèi)學(xué)校。"五五分流"政策下,三校生的人數屢創(chuàng )新高。面對大規模的學(xué)生,師資力量跟不上,教育資源不均衡,導致了這幾類(lèi)學(xué)校的教學(xué),也偏于普通化、理論化、甚至是滯后。三類(lèi)院校所面臨的主要矛盾,終變成了學(xué)生先進(jìn)的學(xué)習需求同普遍化滯后化不均衡化教育現狀的矛盾。
身處這種環(huán)境下的三校生們,該何去何從?有時(shí)候,選擇比努力更重要。
努力是一種可貴的品質(zhì),然而當今社會(huì )發(fā)展日新月異,如果一味的埋頭努力,而不去關(guān)注趨勢,不去關(guān)注變化,不懂得審時(shí)度勢,錯誤的選擇只會(huì )讓努力付諸東流,而只有正確的選擇才會(huì )讓努力變得更有價(jià)值。
面對前所未有的機遇,我們應該作出恰當的選擇。"職普比"的調整,一方面滿(mǎn)足了對高中教育的需求,另一方面也拓寬了職業(yè)教育上升的通道。專(zhuān)注于互聯(lián)網(wǎng)教育的長(cháng)沙牛耳軟件,緊跟時(shí)代需求,為學(xué)生升學(xué)提供了多樣化的選擇。
IT人的職業(yè)發(fā)展方向?
1)技術(shù)類(lèi)
技術(shù)類(lèi)測試主要有以下3種測試職位:
①自動(dòng)化測試工程師
②性能測試工程師
③測試開(kāi)發(fā)工程師
2)產(chǎn)品類(lèi)
雖然說(shuō)了技術(shù)類(lèi)方向的好處,但不是所有人都適合往這個(gè)方向發(fā)展,那么就可以轉型向產(chǎn)品類(lèi)發(fā)展。
產(chǎn)品類(lèi)主要有以下2種職位:
①數據分析師
②產(chǎn)品經(jīng)理
3)管理類(lèi)
管理類(lèi)也是一個(gè)很好的發(fā)展方向,需要具備很強的測試技術(shù)思想及大局觀(guān)。
管理類(lèi)主要有以下2種職位:
①項目主管
②項目經(jīng)理
