參加*的小伙伴一定都聽(tīng)說(shuō)二加三五年制大專(zhuān),但具體五年制大專(zhuān)學(xué)校是什么,怎么報名,有什么好處很多朋友還不了解,今天跟著(zhù)老師一起來(lái)看看吧 長(cháng)沙圖靈教育學(xué)校 是公辦還是民辦
對比其他學(xué)校/機構 也有很多的機構所收取的費用比我們更低,如果是漫天要價(jià)的話(huà),您覺(jué)得我們能招到學(xué)生嗎?我們這個(gè)學(xué)校能存在17年,而且每年的學(xué)生還在不斷的增加嗎?我們的價(jià)格一方面是要經(jīng)過(guò)物價(jià)的審核,另一方面,也是綜合了辦學(xué)的成本的。
我們把"羊毛出在羊身上"這句話(huà)換個(gè)角度理解那就是"好羊才能出好毛"。我們的費用比其他同類(lèi)機構略高,是因為我們要在師資上投入更高的成本去聘請那些在企業(yè)里帶領(lǐng)團隊出色的項目經(jīng)理,而不是紙上談兵的"";我們要在研發(fā)上投入更多成本去確保18個(gè)月升級課程,讓學(xué)生學(xué)的始終都是的課程,而不是幾百個(gè)中心用同一套課程,炒大鍋飯;我們在就業(yè)輔導上投入更多人力、物力,給學(xué)生安排更多的就業(yè)輔導課程、更多的企業(yè)選擇崗位;在環(huán)境上也是如此,比起很多機構是臨時(shí)租層寫(xiě)字樓、設備很多年都不更新,硅谷投入在軟件工廠(chǎng)和聘請教授的費用就是上百萬(wàn),這樣的設備在整個(gè)湖南也只有硅谷能夠提供給學(xué)生。而這些措施終得到實(shí)惠的都是學(xué)生自己。我們貴,但貴的有道理。這跟那些家長(cháng)花錢(qián)讓小孩去上的私立學(xué)校理由一樣,要的是質(zhì)量。
人才需求
我國信息化人才培養還處于發(fā)展階段,導致社會(huì )實(shí)際需求人才基數遠遠大于信息化人才的培養基數,使得數以萬(wàn)計的中小企業(yè)急需全面系統掌握Java軟件開(kāi)發(fā)基礎技能與知識的軟件工程師。
我國目前對軟件人才的需求已達20萬(wàn)并且以每年20%左右的速度增長(cháng)。在未來(lái)5年內合格軟件人才的需求將遠大于供給。
軟件工程是計算機領(lǐng)域發(fā)展快的*分支之一,非常重視軟件行業(yè)的發(fā)展。對軟件工程師人才的培養給予了非常優(yōu)惠的政策。在所有軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)人才的需求中對Java工程師的需求達到全部需求量的60~70%。應該說(shuō)Java軟件工程師就業(yè)前景是非常好的,再加上Java軟件工程師不僅IT專(zhuān)業(yè)企業(yè)需要,廣大的非IT企業(yè)也需要,前景是非常樂(lè )觀(guān)的。
定制化教學(xué),強化技能
前沿和熱門(mén)專(zhuān)業(yè)的設置,改革課程體系,強化基礎素質(zhì)教育,技能輔修,文化綜合課與專(zhuān)業(yè)技能課相結合。緊跟市場(chǎng),及時(shí)把握社會(huì )人才需求動(dòng)向,真正培養社會(huì )緊缺和急需的人才。
針對性培養,校企合作
入學(xué)即簽訂校、企、學(xué)生三方協(xié)議,合作企業(yè)委培。開(kāi)展企業(yè)游學(xué)、打卡講座等系列課程,引入真實(shí)的企業(yè)項目進(jìn)課堂,以學(xué)生為主體,以市場(chǎng)為導向。定向化企業(yè)合作模式,讓學(xué)生直接對接客戶(hù),全面了解專(zhuān)業(yè)。
國際性交流,產(chǎn)學(xué)結合
入學(xué)即加入國際產(chǎn)學(xué)合作班學(xué)習,學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能、獲取國際學(xué)歷認證。全程指導辦理學(xué)生出國前、留學(xué)期間、畢業(yè)后的一系列手續,包括學(xué)歷國際認證和回國的國外學(xué)歷學(xué)位認證、檔案存放、教育部派遣證等,讓你無(wú)憂(yōu)學(xué)習
學(xué)校自辦學(xué)以來(lái),一直以培養高精尖IT應用型人才為目標,在保證為每一位學(xué)子提供的IT職業(yè)教育的同時(shí),也在以多元化的教學(xué)方式,助力學(xué)子綜合素質(zhì)教育的發(fā)展, 一路走來(lái),培養了很多各方面都很的專(zhuān)業(yè)型人才,這與它精細化管理是分不開(kāi)的。
