3.產(chǎn)品運營(yíng)

比例:女性約占30%~40%   能力:溝通協(xié)調能力

產(chǎn)品運營(yíng)包括產(chǎn)品崗和運營(yíng)崗,工作內容涉及產(chǎn)品設計、規劃,營(yíng)銷(xiāo)策劃等。

相較于男性,女性在體察客戶(hù)情緒以及表達親和力方面更加具備優(yōu)勢。

 職業(yè)本科納入學(xué)位體系之后,還要注意哪些問(wèn)題與挑戰?又該如何應對?

        要進(jìn)一步完善職教體系。"一方面,不斷加大校舍建設和設施設備投入,加強專(zhuān)業(yè)化、實(shí)體化實(shí)習實(shí)訓基地建設,吸引企業(yè)聯(lián)合建設產(chǎn)業(yè)和協(xié)同創(chuàng )新中心、企業(yè)工作室、實(shí)驗室、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)基地、實(shí)踐基地、校外實(shí)習基地等,提升職教本科辦學(xué)硬件條件。另一方面,加強師資隊伍建設,強化教師科研創(chuàng )新能力培養,引導教師主動(dòng)承擔‘立地式’研發(fā)任務(wù),著(zhù)力破解企業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題,將新生產(chǎn)案例、新技術(shù)方案、新研發(fā)成果轉化為教學(xué)項目,以科研反哺教學(xué),提升職教本科人才培養質(zhì)量。

在面對就業(yè)前景如此廣闊的計算機專(zhuān)業(yè),究竟什么樣的學(xué)生報考呢?

當提到什么樣的學(xué)生適合選擇計算機相關(guān)專(zhuān)業(yè)時(shí),學(xué)校教學(xué)部主任許峰老師認為學(xué)生報考計算機專(zhuān)業(yè),一定要結合自身的興趣出發(fā)。如果只是隨大流去選擇計算機專(zhuān)業(yè),會(huì )讓自己面臨巨大的挑戰。

因為相較于其他專(zhuān)業(yè),計算機專(zhuān)業(yè)的編程知識晦澀難懂,如果學(xué)生對于計算機專(zhuān)業(yè)不感興趣,那么就會(huì )在將來(lái)的學(xué)習中逐漸喪失學(xué)習興趣和學(xué)習熱情。

針對此現象,學(xué)校會(huì )從培養學(xué)生興趣入手,在開(kāi)學(xué)之初,讓我們新入學(xué)的同學(xué)們通過(guò)一些scratch趣味編程課程,制作出屬于同學(xué)們自己的小游戲,讓他們從中獲得成就感。

學(xué)校入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議,負責推薦工作,通過(guò)17年的沉淀建立了強大的就業(yè)體系。為每一位學(xué)員提供"一站式"的就業(yè)服務(wù)。從學(xué)員入學(xué)開(kāi)始就接受包括簡(jiǎn)歷制作、職場(chǎng)禮儀、面試技巧等職業(yè)素養課程,在學(xué)校就按照準職業(yè)人的標準培養。當然這個(gè)也需要學(xué)校和學(xué)生雙方共同努力的結果,目前我們已經(jīng)成功推薦29000余名學(xué)生高薪就業(yè)。我們的就業(yè)情況一直有非常好的口碑。我們的對口專(zhuān)業(yè)就業(yè)率達到了98.9%。

學(xué)校在十八大城市(北京、天津、大連、上海、鄭州、蘇州、西安、南京、杭州、廈門(mén)、廣州、深圳、東莞、?？?、長(cháng)沙、成都、重慶、武漢)建立了就業(yè)基地,就業(yè)基地內各項設施齊全,為學(xué)員就業(yè)提供全面服務(wù),與企業(yè)建立長(cháng)期的深層次友好合作,獲得了包括聯(lián)想、華為、中軟、軟通動(dòng)力、LG、NEC等國內外IT企業(yè)的一致好評。