*都落榜?我懂你的痛,太痛了。想當年,蘭陵校校生也沒(méi)考上高中,去了職校讀了五年制大專(zhuān),但是未來(lái)總是美好的嘛,正因為如此,阿生常年混跡在互聯(lián)網(wǎng)和各大院校官網(wǎng),異常關(guān)注招生動(dòng)向和升學(xué)情況,只希望前人走過(guò),還能為后人提燈照路。笑笑生希望,所有少年當擺脫暮氣向前看,未來(lái),未來(lái),是我們的,但終是你們的。

學(xué)校概況

云南工程職業(yè)成立于2004年,是經(jīng)云南省人民批準、教育部備案,具有獨立頒發(fā)承認學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校。學(xué)校緊跟職業(yè)教育發(fā)展趨勢,堅持立德樹(shù)人,深化內涵建設,把技術(shù)技能和培養職業(yè)精神融合,不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì),學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量穩步上升,社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生認可度不斷提高。

學(xué)校占地面積659畝,現有教職員工1000余人,在專(zhuān)職教師隊伍中,省級教學(xué)2人,全日制在校生16000余人。學(xué)校下設"五院兩部",分別是工程技術(shù)、經(jīng)濟信息、教育、五年制高職、醫學(xué)技術(shù)、思政部和基礎教學(xué)部,共設置口腔醫學(xué)技術(shù)、醫學(xué)影像技術(shù)、高速鐵路客運乘務(wù)、建設項目信息化管理、大數據技術(shù)與應用、工業(yè)機器人技術(shù)等51個(gè)專(zhuān)業(yè)

培養目標

按照"工學(xué)結合,校企合作"的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定, 德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,較強的語(yǔ)言表達能力、就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向鐵路運輸等行業(yè)的列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員等崗位(群),能夠從事高鐵、動(dòng)車(chē)、普列乘務(wù)員,餐車(chē)服務(wù)員,站務(wù)員,票務(wù)員等工作,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才

主干課程

高速鐵路客運組織、高速鐵路客運安全與應急、鐵路客運規章、高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路票務(wù)組織、鐵路餐飲服務(wù)、乘務(wù)服務(wù)禮儀實(shí)訓、高速鐵路行車(chē)組織、職業(yè)形象設計

資格證書(shū)

通話(huà)水平測試等級證書(shū)(二乙以上)、英語(yǔ)等級證書(shū)(AB 級)安檢員、導游資格證、急救員、禮儀培訓師、茶藝師、計算機基礎知識和應用能力(一級B類(lèi))、舞蹈教師資格證

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員、安檢員、客運值班員等崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習