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1.日語(yǔ)考試好考嗎

日語(yǔ)高考卷屬于*統一的，滿(mǎn)分是150分，考試題目包括聽(tīng)力部分和筆試部分，筆試也包含了作文和基礎閱讀。作文需要考試者動(dòng)手寫(xiě)作，剩余部分全部是選擇題。因此日語(yǔ)考試不需要太大的詞匯量，對考生的詞匯量要求很低，常用的就夠了，而且試卷里會(huì )出現三分之一的漢字，容易理解，因此更容易。

2.什么時(shí)候學(xué)日語(yǔ)合適

為高考學(xué)習日語(yǔ)，用日語(yǔ)參加高考更適合高中*和*的學(xué)生。越早接觸，越容易在高考中得分，因為有足夠的時(shí)間提高出題的效率和準確性，讓你在高考中得心應手。高中生從零開(kāi)始學(xué)習日語(yǔ)既困難又費時(shí)，但也有一些例外，也有不少高中生，經(jīng)過(guò)至少半年的培訓，基本掌握了考試知識點(diǎn)。

3.日語(yǔ)學(xué)習基礎的是什么

學(xué)習日語(yǔ)的基礎是誦讀，大聲的讀出來(lái)，因為學(xué)習日語(yǔ)的最終目的是要會(huì )交流。在學(xué)習日語(yǔ)的過(guò)程中，有些人會(huì )因為背單詞而忽略了聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的基礎，也有許多學(xué)生抱怨說(shuō)，他們把所有的單詞都記住了，卻不知道它們的意思。也就是很多學(xué)生只是默默背單詞，然后用右側覆蓋課本中單詞的左側，然后不斷重復，感覺(jué)背單詞，這種做法忽略了耳朵的能力，背單詞的時(shí)候要多聽(tīng)，跟著(zhù)課本上的錄音繼續讀，加強自己的交流能力。

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4.學(xué)習日語(yǔ)要抱著(zhù)教科書(shū)不放嗎

我們都知道，學(xué)習任何一門(mén)課程都少不了教科書(shū)，但是教科室知識我們接受知識的基礎，在學(xué)習過(guò)程中不能抱著(zhù)一本教科書(shū)死磕，我們可以換著(zhù)其他書(shū)籍輪流翻看學(xué)習，以為看一本書(shū)容易疲勞，所以多看基本進(jìn)行對比，既可以追求新鮮感也可以加深知識點(diǎn)的印象。

5.為什么不能過(guò)多的糾結語(yǔ)法學(xué)習

有很多日語(yǔ)學(xué)生不明白為什么明明說(shuō)不要和日語(yǔ)的單詞和語(yǔ)法打架，卻又要學(xué)習單詞和語(yǔ)法，其實(shí)這并不矛盾，因為單詞和語(yǔ)法是學(xué)習的基礎，學(xué)習是必要的，但又不能可以投入太多，因為日語(yǔ)和漢語(yǔ)有許多相似之處，所以我們在學(xué)習中可能會(huì )受到母語(yǔ)的干擾，對日語(yǔ)學(xué)習產(chǎn)生一定的影響。

6.日語(yǔ)學(xué)習聽(tīng)力重要嗎

我們學(xué)習語(yǔ)言的最終目的是交流，否則就沒(méi)有用處，所以外語(yǔ)聽(tīng)力是很重要的，當然日語(yǔ)聽(tīng)力也是一樣的，因為只有理解了才可能與人交流，在相互理解的前提下表達自己的意思。當然，如果日語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)得好，也意味著(zhù)在日語(yǔ)能力測試中可以得到更多的分數。

7.日語(yǔ)學(xué)習怎樣寫(xiě)作文章

我們學(xué)習日語(yǔ)以后就會(huì )寫(xiě)日語(yǔ)文章，這個(gè)時(shí)候就要注意詞匯和語(yǔ)法的錯誤用法，我們還要合適的應用題目?jì)热莺蜆嬙?。還要克制母語(yǔ)的影響，*是要總結出目前日語(yǔ)寫(xiě)作的的不足之處并加以改正，開(kāi)發(fā)思維方式，真正體會(huì )到日本文化的內涵。

8.換成日語(yǔ)高考有什么好處

如果改變高考的外語(yǔ)語(yǔ)種，有助于英語(yǔ)成績(jì)不好的學(xué)生走出困境，也能激發(fā)他們學(xué)習外語(yǔ)的積極性，還可以提高他們的成績(jì)，增加高考成功率，幫助學(xué)生以多種方式實(shí)現生命的價(jià)值。近年來(lái)，沿海地區中學(xué)的日語(yǔ)課相繼出現，因為人們看到了高考日語(yǔ)的明顯優(yōu)勢，認為這是實(shí)現彎道超車(chē)的*方式。

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