醫療技術(shù)的進(jìn)步,使得醫療方面的人才愈加缺乏,護理也是很缺乏的職業(yè),所以很多孩子畢業(yè)以后的是護理衛生學(xué)校,那么昭通衛生學(xué)校有哪些呢?大家和我來(lái)一起看一看吧!
隨著(zhù)我國向老齡化社會(huì )轉變,將來(lái)從事老人醫學(xué)的人才將走俏,保健醫師、家庭護士也將成為熱門(mén)人才。另外,專(zhuān)門(mén)為個(gè)人服務(wù)的護理人員的需求量也將增大。
昭通衛生學(xué)校
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南省昭通衛生學(xué)校是全省早的一所地州級中等衛生專(zhuān)業(yè)學(xué)校,至今已有55年的辦學(xué)歷史。
自建校以來(lái)學(xué)校已為昭通市衛生事業(yè)培養各類(lèi)人才達20000人左右,昭通衛校中專(zhuān)畢業(yè)生已成為全市各級醫療結構的中堅骨干力量,為昭通衛生事業(yè)的發(fā)展和人民群眾的健康作出了積極的貢獻。目前學(xué)校有在校生3940人,另有成人教育1000人左右。
學(xué)校堅持以"四個(gè)一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的資源,管理是學(xué)校的要務(wù),質(zhì)量是學(xué)校的生命,發(fā)展是學(xué)校的出路",用"四個(gè)育人"即"教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導思想來(lái)引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。學(xué)校強調常規化,落實(shí)教學(xué)環(huán)節,保證教學(xué)質(zhì)量;強調科學(xué)化,在創(chuàng )新中發(fā)展,將學(xué)生的執業(yè)準入考試及臨床實(shí)踐與學(xué)生的日常教學(xué)相結合;強調信息化,加強對外交流,切實(shí)解決學(xué)生實(shí)習與就業(yè)問(wèn)題;強調學(xué)習終身化,創(chuàng )造條件。
專(zhuān)業(yè)介紹
1、護理專(zhuān)業(yè)
培養能熟練掌握整體護理、病房管理的知識和技術(shù),具有對常見(jiàn)病、多發(fā)病及危重病的觀(guān)察能力及應急護理能力,具有預防保健及人際溝通能力的,適應新的醫學(xué)模式要求的,技術(shù)型、技能型中、初級護理專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后有資格參加執業(yè)護士資格考試。
2、助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)
培養能規范地進(jìn)行產(chǎn)前檢查,正常接生、產(chǎn)后處理、新生兒處理操作,具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科危重病人的初步應急處理能力,具有圍產(chǎn)期保健及人際溝通能力的高素質(zhì)中、初級助產(chǎn)專(zhuān)門(mén)人才。熟練掌握助產(chǎn)與護理操作技能。畢業(yè)后有資格參加執業(yè)護士資格考試。
3、農村醫學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養具有綜合職業(yè)能力,從事對常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行防治,從事農村衛生室及邊遠貧困地區衛生院醫生工作。畢業(yè)后有資格參加執業(yè)助理醫師資格考試。
招生專(zhuān)業(yè)
護理(*起點(diǎn))、護理(高中起點(diǎn))、護理(涉外護理方向)、護理(老年護理方向)、護理(助產(chǎn)方向)、中醫康復保健、中醫康復保健(美容方向),口腔修復工藝,老年人服務(wù)與管理。
學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校在1996~2007年,社區醫學(xué)(衛生保健)專(zhuān)業(yè)參加全省畢業(yè)理論統考中,均獲"統考成績(jì)優(yōu)良獎"(其中6次總評成績(jì)獲全省名);2000、2002、2003、2005年護理專(zhuān)業(yè)參加全省畢業(yè)理論統考,獲"統考成績(jì)優(yōu)良獎"(其中2003年總評成績(jì)獲全省名)。學(xué)校教師在國內刊物和學(xué)術(shù)會(huì )議上發(fā)表論文400余篇。自建校以來(lái),學(xué)校多次獲得上級領(lǐng)導的表彰。
學(xué)校是有好和差之分的,那么專(zhuān)業(yè)同樣也是有適合你們和不適合你們的專(zhuān)業(yè),不管是你們選擇學(xué)校也好,還是選擇專(zhuān)業(yè)也好,一定要根據你們自己的興趣和喜好以及適不適合這幾個(gè)問(wèn)題去考慮和選擇。
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