我們時(shí)時(shí)刻刻處在人際關(guān)系的網(wǎng)絡(luò )之中。
苦惱因為口無(wú)遮攔，你傷害了多少人? ?
苦惱低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)的人是否都能笑臉相迎。
苦惱因為標榜耿直，你得罪了多少人? ?
苦惱你在乎別人眼里的你和你眼里的別人嗎。
苦惱因為不曾在意，你錯過(guò)了多少人? ?
邏輯思維培訓 ? [圖片4] 根據所獲得話(huà)題，有效發(fā)散延展至其他話(huà)題。充分調動(dòng)觀(guān)眾的發(fā)言積極性，開(kāi)拓話(huà)題的深度和廣度。 [圖片5] 從已知信息中產(chǎn)生邏輯結論，從現成資料中尋求正確答案的一種有方向、有條理的思維方式。 [圖片6] 將抽象思維進(jìn)行深層次的理性認識，再轉換為形象表達。讓語(yǔ)言更生動(dòng)形象，讓對話(huà)溝通更高效。 [圖片7]第四部博弈思維辨別話(huà)題最有利于自己的角度，確保自己處于話(huà)題的中心，掌握話(huà)題的發(fā)展方向。
[圖片8] 始終突出所要實(shí)現的話(huà)題，使話(huà)題得到*限度的實(shí)現。給話(huà)題設定一個(gè)原點(diǎn)，并回到原點(diǎn)進(jìn)行思考和話(huà)題對照。 [圖片9] 掌控話(huà)題的走勢方向，對于某些不能直接討論的話(huà)題，學(xué)會(huì )用委婉的語(yǔ)言表達。 點(diǎn)擊咨詢(xún) 【學(xué)員風(fēng)采】 [圖片10]偶然陪朋友來(lái)的思訓家。我是一個(gè)很內向的人，在來(lái)思訓家之前從來(lái)沒(méi)覺(jué)得不會(huì )上臺演講有什么影響。頂多就是羨慕能夠侃侃而談的人，但沒(méi)想過(guò)自己會(huì )成為這樣子的人。感謝思訓家給我勇氣和舞臺。
[圖片11]在思訓家學(xué)完當眾講話(huà)就打算不學(xué)了，覺(jué)得夠用了。但是同期的學(xué)員都去學(xué)了演講藝術(shù)，我就問(wèn)他們覺(jué)得怎么樣，結果他們都強烈轉卡上課。我心動(dòng)了。真心覺(jué)得非常有用的。學(xué)會(huì )控場(chǎng)，學(xué)會(huì )做主角。
[圖片12]很感謝思訓家的老師們，我是突擊上的演講藝術(shù)的集訓班，之后就參加舉辦的演講比賽，并拿到了一等獎!之前我是想都不敢想的，因為自己一直沒(méi)什么自信，但是上臺的次數多了，真的會(huì )自信很多。
[圖片13]在公司升職當了主管之后，發(fā)現每次開(kāi)*會(huì )議總是很頭痛。大概是因為比*的同事都要小一點(diǎn)的緣故吧，每次開(kāi)會(huì )大家總是不正經(jīng)。來(lái)了思訓家，學(xué)習之后明顯感覺(jué)開(kāi)會(huì )有氛圍了，效率也提高了。
