株洲人工智能職業(yè)中專(zhuān)面積多大|小班制授課 株洲人工智能職業(yè)技術(shù)學(xué)?，F有軟件與信息服務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、移動(dòng)應用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用、工業(yè)機器人應用技術(shù)等五個(gè)專(zhuān)業(yè),2021年招生421人,學(xué)校辦學(xué)層次以*起點(diǎn)和高中起點(diǎn)設置班級,目前共有513名中職學(xué)生(其中2019級2個(gè)班72人,2020級10個(gè)班441人,2021級10個(gè)班421人),430名高職學(xué)生,共計在校生1364人。

學(xué)校地處株洲市荷塘區,占地面積97.66畝,生均面積72平方米,建筑面積13.7萬(wàn)平方米,生均267平方米,校園環(huán)境優(yōu)雅,可容納5000名學(xué)生學(xué)習和生活。創(chuàng )辦至今共投資2852.8萬(wàn)元,較上年增加600萬(wàn)元,其中用于環(huán)境改造655萬(wàn)元,較上年增加275萬(wàn)元。

人工智能技術(shù)的應用場(chǎng)景

人機交互

人機交互主要研究人和計算機之間的信息交換,主要包括人到計算機和計算機到人的兩部分信息交換,是人工智能領(lǐng)域的重要的外圍技術(shù)。人機交互是與認知心理學(xué)、人機工程學(xué)、多媒體技術(shù)、虛擬現實(shí)技術(shù)等密切相關(guān)的綜合*。傳統的人與計算機之間的信息交換主要依靠交互設備進(jìn)行,主要包括鍵盤(pán)、鼠標、操縱桿、數據服裝、眼動(dòng)跟蹤器、位置跟蹤器、數據手套、壓力筆等輸入設備,以及打印機、繪圖儀、顯示器、頭盔式顯示器、音箱等輸出設備。人機交互技術(shù)除了傳統的基本交互和圖形交互外,還包括語(yǔ)音交互、情感交互、體感交互及腦機交互等技術(shù)。

現代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。 對學(xué)校還有疑惑?歡迎致電老師咨詢(xún)解答、或VX線(xiàn)上交流

語(yǔ)音識別

語(yǔ)音識別技術(shù)就是讓機器通過(guò)識別和理解過(guò)程把語(yǔ)音信號轉變?yōu)橄鄳奈谋净蛎畹母咝录夹g(shù)。語(yǔ)音識別技術(shù)主要包括特征提取技術(shù)、模式匹配準則及模型訓練技術(shù)三個(gè)方面。語(yǔ)音識別是人機交互的基礎,主要解決讓機器聽(tīng)清楚人說(shuō)什么的難題。人工智能目前落地成功的就是語(yǔ)音識別技術(shù)。

語(yǔ)音識別目前主要應用在車(chē)聯(lián)網(wǎng)、智能翻譯、智能家居、自動(dòng)駕駛方面,國內代表性的企業(yè)是科大訊飛,此外還有云知聲、普強信息、聲智科技、GMEMS通用微科技等初創(chuàng )企業(yè)。

選專(zhuān)業(yè)的建議

清楚自己適合做什么:關(guān)于適合做什么很多考生不清楚自己適合做什么,建議大家從兩個(gè)方面去解決,一是找專(zhuān)業(yè)的機構通過(guò)專(zhuān)業(yè)的測/評手段,對自己的性格、興趣、愛(ài)好、意志力等進(jìn)行科學(xué)的綜合測/評,并與專(zhuān)業(yè)機構老師溝通,將測/評結果作為參考依據;二是了解相關(guān)職業(yè)崗位的工作內容、專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求、工作環(huán)境、工作時(shí)間等

清楚社會(huì )未來(lái)需要什么:考生務(wù)必了解國/家未來(lái)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)和行業(yè)是什么?各地方和城市發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是什么?未來(lái)哪些產(chǎn)業(yè)人才需求量大,目前產(chǎn)業(yè)人才的現狀等,比如國/家發(fā)展的"三張名片"——高鐵、大飛機、一帶一路,未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)是工業(yè)機器人、大數據、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、AI技術(shù)、區塊鏈、新能源汽車(chē)、健康環(huán)保產(chǎn)業(yè)、養老產(chǎn)業(yè)等