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                                                                                        東莞設計培訓網(wǎng)

                                                                                        歡迎您!
                                                                                        朋友圈

                                                                                        全國統一學(xué)習專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

                                                                                        位置:培訓資訊 > 服裝設計教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì ) - 服裝設計 服裝 設計師 - *服裝網(wǎng)

                                                                                        服裝設計教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)體會(huì ) - 服裝設計 服裝 設計師 - *服裝網(wǎng)

                                                                                        日期:2006-10-26 00:00:00     瀏覽:460    來(lái)源:東莞設計培訓網(wǎng)
                                                                                          “實(shí)踐出真知”——這個(gè)在很多領(lǐng)域都普遍適用的定理在服裝行業(yè)也不例外。不論是從藝術(shù)理論到動(dòng)手操作的有機結合,還是服裝教學(xué)中的師生互動(dòng)、言傳身教,都難出其右。

                                                                                          就拿服裝設計來(lái)說(shuō)吧(沒(méi)辦法!本人就是學(xué)這個(gè)的),一個(gè)具有很好理論修養和審美能力的學(xué)生,由于缺乏繪畫(huà)練習基礎而不能把很好的創(chuàng )意表現出來(lái);一款技法純熟、設計新穎的設計稿由于設計者自身實(shí)際制作能力薄弱而無(wú)法付諸實(shí)踐;一個(gè)出色的設計師在*任教時(shí)經(jīng)常難于把他所掌握的表達完整等等,這都是由于在某一方面缺乏實(shí)踐和鍛煉而導致的(拋開(kāi)自身的因素不談)。從我自身的角度來(lái)說(shuō),能夠有這樣一個(gè)實(shí)踐教學(xué)的機會(huì ),深感來(lái)之不易和導師的良苦用心。在為學(xué)生指導和批閱設計作業(yè)的同時(shí),得到了些許啟示并伴隨發(fā)現了一些學(xué)生普遍存在的問(wèn)題,特總結為如下幾點(diǎn):

                                                                                          一、火眼金睛——練就一雙善于發(fā)現美的眼睛

                                                                                          要達到能隨時(shí)發(fā)現美,不但要提高自己的審美能力,而且要培養自己對時(shí)尚的敏感性。審美能力也就是人們在對自然界和社會(huì )生活的各種事物和現象做出審美分析和評價(jià)時(shí)所必須具備的感受力、判斷力、想象力和創(chuàng )造力。作為設計師,培養和提高審美能力是非常重要的,審美能力強的人,能迅速地發(fā)現美、捕捉住蘊藏在審美對象深處的本質(zhì)性東西,并從感性認識上升為理性認識,只有這樣才能去創(chuàng )造美和設計美。單憑一時(shí)感覺(jué)的靈性而缺少后天的藝術(shù)素養的培植,是難以形成非凡的才情底蘊的。這也正是為什么一些在設計大賽中取得優(yōu)異成績(jì)的選手曇花一現的原因。設計創(chuàng )作的最初靈感和線(xiàn)索往往來(lái)自于生活中的方方面面,有些事物看似平凡或者微不足道,但其中也許就蘊含著(zhù)許多閃光之處,如果設計師對此熟視無(wú)睹,不能發(fā)現它們的存在,就不能及時(shí)地去捕捉它們和利用它們,那么,許多有用的設計素材就會(huì )失之交臂。

                                                                                          因此,從一開(kāi)始,就要注重培養自己對周?chē)挛锏拿舾行?,這一點(diǎn)非常重要。所謂敏感,是指人的心理或生理上對外界事物的快速反應。設計師能從外界任何的景觀(guān)或者事物中,對其具有的形象特征、色彩情感、質(zhì)地美感等做出快速反應,通過(guò)心理活動(dòng)產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,從而激發(fā)出設計靈感,獲得創(chuàng )作上的全新突破。能從看似平凡的事物、司空見(jiàn)慣的事物中發(fā)現有意思的、有趣的、有價(jià)值的東西,對于我們是至關(guān)重要的,這種能力的具備是成就一名出色的設計師的重要素質(zhì)之一,我們一定要加以重視。

                                                                                          二、厚積薄發(fā)——知識積累的重要性

                                                                                          學(xué)習服裝設計也是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程,因此專(zhuān)業(yè)資料和各類(lèi)信息的收集積累在服裝設計的學(xué)習提高過(guò)程中尤為重要并需持之以恒,不能懈怠。有許多同學(xué)在做設計時(shí),常常會(huì )為不能獲得創(chuàng )意而感到很苦悶,這是一種正?,F象。因為,人的思維能力增強是通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐獲得的,人腦對某類(lèi)信息接受和儲存得越多,相關(guān)的思維能力也就越強。因此,要想改變這種狀況,首先必須要認真做好專(zhuān)業(yè)類(lèi)資料的收集和積累。當然,在學(xué)習過(guò)程中,光靠積累本專(zhuān)業(yè)的信息資料是遠遠不夠的,因為從服裝中再生服裝的設計方法,盡管很實(shí)用,但從更高要求來(lái)看,它很難擺脫他人構思的影響,難以獲得創(chuàng )新和超越。為此我們需要更廣泛地獲取專(zhuān)業(yè)以外的各種信息,比如科技發(fā)展的成果、文化的發(fā)展動(dòng)態(tài)、各種藝術(shù)門(mén)類(lèi)的作品以及存在于文學(xué)、哲學(xué)、音樂(lè )中的反映意識形態(tài)的各種思潮和觀(guān)念等,以此來(lái)拓寬知識,增長(cháng)見(jiàn)聞,博釆眾長(cháng),從中獲得更多的啟迪進(jìn)而產(chǎn)生更好的想法。

                                                                                        此外,我們必須學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法對各種信息進(jìn)行歸納整理,以方便儲存和應用,要吐故納新,為我們真正使用好信息帶來(lái)方便。尤其是各種非專(zhuān)業(yè)信息,一般并不能拿來(lái)就可以直接使用,它需要設計師學(xué)會(huì )去梳理、提煉和升華。這些都是學(xué)習和工作能力的體現,擁有這種能力不僅讓你在學(xué)習階段得到事半功倍效果,而且在你今后漫長(cháng)的職業(yè)生涯中也會(huì )受益頗多。

                                                                                          三、實(shí)踐為本——理論不能指導一切

                                                                                          正如文章開(kāi)始我所提到的一樣,理論知識如果沒(méi)有正確的實(shí)踐做指導,那只不過(guò)是紙上談兵罷了,更何況服裝又是這樣一門(mén)實(shí)踐性很強的*。有些學(xué)生經(jīng)常抱怨在校學(xué)習期間課程安排的實(shí)踐較少,沒(méi)有更多的機會(huì )與實(shí)際結合、與市場(chǎng)結合、與企業(yè)結合、與具體課題結合。的確,由于我國服裝教育和西方相比還處于起步階段,一些學(xué)校在教學(xué)上存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題,專(zhuān)業(yè)課程設置方面還要進(jìn)一步地改進(jìn)和完善,要想改進(jìn),需要時(shí)間,光靠學(xué)校單方面的努力是不夠的。

                                                                                          但是,我們也不能因為學(xué)校在實(shí)踐教學(xué)上的不足和困難而放棄主動(dòng)學(xué)習的機會(huì )。因此,在不影響正常校內學(xué)習的情況下,要主動(dòng)為自已創(chuàng )造實(shí)踐的機會(huì ),比如參加各種時(shí)裝賽事、去服裝企業(yè)兼職、給在企業(yè)服務(wù)的學(xué)長(cháng)做助手等,雖說(shuō)你不一定能輕易地獲得機會(huì ),但要相信一點(diǎn),機會(huì )一定是為努力付出的人而準備的。

                                                                                          以上是我在教學(xué)實(shí)踐中的些許體會(huì )和對在校學(xué)生的一點(diǎn)建議,如果能給大家一點(diǎn)啟示那將是我莫大的榮幸。*說(shuō)一句,作為一個(gè)服裝設計師必須要有吃苦耐勞的敬業(yè)精神,內行人都知道,梯形臺光彩照人的背后又有著(zhù)多少辛酸和汗水。不是有句流傳挺廣的話(huà)嗎:如果你要懲罰一個(gè)人,就讓他的后代去做服裝吧(玩笑)!在服裝公司里工作也是很現實(shí)的,所謂物競天折,適者生存。工作也是瑣碎與細致的,需要有堅強的信念與毅力,能笑到*的才是真正的勝利者。

                                                                                          *,希望大家在服裝這條路上一路好走!
                                                                                        如果本頁(yè)不是您要找的課程,您也可以百度查找一下:

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