南京鼓樓區圍棋輔導班多少錢(qián)，今天整理了一些關(guān)于南京圍棋培訓的知識?？梢韵瓤匆幌滤膶?zhuān)業(yè)知識，成人學(xué)習圍棋班，培養的大局觀(guān)，學(xué)習圍棋學(xué)會(huì )思考取舍，圍棋極為重要的教育功能。

1.成人學(xué)習圍棋班

針對零基礎的成人學(xué)員進(jìn)行授課，課程分為兩大部分，首先通過(guò)吃子游戲熟悉了解圍棋吃子，打劫，禁入點(diǎn)等基本規則。再學(xué)習圍棋圍空的基本思路和具體手法，通過(guò)大量題目訓練及實(shí)戰訓練，達到能夠獨立完成9路棋盤(pán)對局的水平。

2.培養的大局觀(guān)

培養大局觀(guān)，大局意識、各個(gè)方面的輕重緩急舍小就大等等的綜合運籌能力，不是一朝一夕就可以訓練而成的，尤其對孩子有可能要求過(guò)高。但是長(cháng)期訓練之后的學(xué)員與沒(méi)有經(jīng)過(guò)訓練的孩子的思維縝密程度、思維的深度和廣度有著(zhù)巨大的差異這是有目共識的

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3.學(xué)習圍棋學(xué)會(huì )思考取舍

圍棋入門(mén)階段，孩子開(kāi)始學(xué)布局，各種定式，建立他們的空間概念。這一階段，孩子對基本的吃子已經(jīng)熟悉了，失誤在逐漸減少。在贏(yíng)棋不能靠簡(jiǎn)單地吃掉對方贏(yíng)時(shí)，孩子就開(kāi)始向圍空大的方向探索。此時(shí)的他們雖然開(kāi)始獨立思考，但還不成熟，下棋會(huì )較快，容易情緒化。

4.圍棋極為重要的教育功能

而造成這種偏差最主要的原因就是，大多數圍棋培訓機構走了一條競技的道路而非教育。我們僅僅把圍棋的競技性放大了，符合了現今社會(huì )唯成績(jì)論的格調，卻忽視了圍棋極為重要的教育功能。放大圍棋的教育功能，使圍棋做為一種教育的工具，讓孩子在游戲之中去體會(huì )圍棋這個(gè)有著(zhù)悠久歷史的東方文化所帶給他們的獨特魅力，

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