時(shí)光的流逝,我們也在慢慢的成長(cháng),不變的還是那顆為了夢(mèng)想拼搏的心,加油,努力。新的學(xué)期,新的起點(diǎn)?？傆?時(shí)光會(huì )帶給我們更多的知識,我們學(xué)校 。婁底市職業(yè)中學(xué)

婁底市職業(yè)中學(xué)(譯名婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校)1983年創(chuàng )建,市舉辦,市教育局直管的重點(diǎn)、省級模范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校、湖南省職業(yè)教育學(xué)生管理中職學(xué)校、婁底市安全文明校園、婁底市綜合治先進(jìn)單位。

婁底市職業(yè)中學(xué)(譯名婁底市工貿職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校)是1983年創(chuàng )建、婁底市舉辦、市教育局直轄的重點(diǎn)、省級模范性(特色)中等職業(yè)學(xué)校,是湖南省職業(yè)教育學(xué)生管理中職學(xué)校、婁底市職業(yè)教育窗口和示范單位。學(xué)校精益求精,大力推進(jìn)教育改革,提出"讓學(xué)生理解課堂,完成作業(yè),好好考試"的"三得教育"理念,并付諸實(shí)踐,全面開(kāi)展文明禮儀、男人輸入、唱歌、寫(xiě)字、普通話(huà)等特別技能訓練,通過(guò)各種豐富的主題活動(dòng)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)對教育和管理全過(guò)程的量化、全過(guò)程的評價(jià),重視所有細節,形成了"教育育人、活動(dòng)育人、管理育人"的立體育人模式,為所有學(xué)生帶來(lái)了多彩的人生。學(xué)生的就業(yè)率達到了。

校園占地68701平方米,校舍建筑面積35477平方米。教室樓2棟、理實(shí)一體化教室樓1棟、實(shí)習樓1棟、實(shí)習車(chē)間1棟、400米塑料陸上競技場(chǎng)1個(gè)、硅膠籃球場(chǎng)6個(gè)。智能機器人、工業(yè)機器人、沙盤(pán)模擬、SMT、料理的桌子、式床等36個(gè)校內實(shí)習室。有財政支持的汽車(chē)運用、維修實(shí)習基地和1400平方米的汽車(chē)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習車(chē)間。

教學(xué)特色

學(xué)校課堂紀律嚴明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導向,以實(shí)踐訓練為主線(xiàn),以技能大賽為突破。教師運用現代化教學(xué)設備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書(shū)法繪畫(huà)比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養的人才培養模式,著(zhù)力開(kāi)展頂崗實(shí)習,促進(jìn)對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門(mén)就能與工作對接,實(shí)行專(zhuān)業(yè)專(zhuān)人專(zhuān)崗位學(xué)習,正是因為學(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

師資力量

學(xué)校不斷加強教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結構,建設負責任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊伍,現有教師115人。

校園文化優(yōu)勢

很多學(xué)生對于嚴格的管理制度會(huì )有些反感,覺(jué)得會(huì )不會(huì )除了學(xué)習還是學(xué)習,我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團,如:電競社、舞蹈社、音樂(lè )社、籃球社、禮儀隊等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

就業(yè)率

學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩定的校企合作關(guān)系,形成了以長(cháng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò ),畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺。

學(xué)生具備哪些素質(zhì)在單位比較吃香與發(fā)展前景好?

掌握基本的專(zhuān)業(yè)知識,職業(yè)技能突出,工作勤懇,個(gè)人素質(zhì)優(yōu)良,有一技之長(cháng),在校時(shí)期是班干部、社團干部等等(愛(ài)好/特長(cháng)例如:演講與口才、舞蹈、寫(xiě)作、籃球、音樂(lè )等)。

職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢:

1、能增強職業(yè)教育吸引力,只要擴大宣傳,就會(huì )有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養更多適銷(xiāo)對路的社會(huì )勞動(dòng)者;

2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;

3、目前,職業(yè)教育的內涵發(fā)展得到長(cháng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養更多的技能型、實(shí)干型人才;

4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當地的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展,培養地域經(jīng)濟所需要的人才;

5、破除傳統觀(guān)念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì )新風(fēng)尚。

6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,將加大資金的投入和政策的傾斜。

所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。