成都少兒街舞哪家培訓班比較好?--學(xué)街舞口碑比較好的學(xué)校當屬成都愷酷街舞

學(xué)校的老師能力強具有很好的親和力,專(zhuān)業(yè)知識講解清晰授課思路明晰贏(yíng)得了廣員的好口碑。

成都愷酷少兒街舞是一所專(zhuān)業(yè)的少兒街舞學(xué)校,致力于幫助3-12歲孩子通過(guò)街舞,更好地認識自己、控制自己、釋放自己、表現自己,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。所授舞種涵蓋Hiphop、 Locking、 Breaking、 Poppin、 Urban Dance、 Jazz等。學(xué)在愷酷,助孩子成為人群中閃耀的明星!

1、培養兒童想象力、創(chuàng )造力

舞蹈本身就為人們提供了發(fā)展想象力、創(chuàng )造力的廣闊天地空間。正因為有這片天地,往往每-一個(gè)孩子包括每 個(gè)人對每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一部舞蹈作品甚至舞蹈感覺(jué)都會(huì )有不同的理解和感受。嘗試改變模仿的形式,把過(guò)程變成兒童主動(dòng)探索的活動(dòng)。讓他們充分發(fā)揮想象力自去表現,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,并抓住其好勝心使學(xué)生主動(dòng)參與,積極投入。

2、陶冶情操,提搞渼修養

孩子們通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè )旋律,優(yōu)美的舞蹈形象,陶冶了情操,受到了美的教育。此種教育方式,有助于塑造兒童形體美、舉止美、行為美、品德美、人格美、感知美的能力。舞蹈與音樂(lè )共生存,不存在沒(méi)有音樂(lè )伴隨的舞蹈,舞蹈總是在音樂(lè )的伴奏下展示出來(lái)。舞蹈和音樂(lè )都有節奏,舞蹈更需要音樂(lè )來(lái)強化節奏感;舞蹈和音樂(lè )的共同點(diǎn)還表現在抒情性。兒童聽(tīng)音樂(lè )舞動(dòng),音樂(lè )可以激發(fā)感情,讓孩子們全身心投入到舞蹈情節表達中去。既加強了他們的節奏感,又能讓他們體會(huì )、理解、感受音樂(lè )的美。

3、舞蹈是一門(mén)藝術(shù),它不僅僅是我的事業(yè)和追求,也是我實(shí)施教育的根本立足點(diǎn)。每一位舞蹈教育工作者的任務(wù)不僅僅在于提高專(zhuān)業(yè)教育的水平,也在于用舞蹈這種獨特的藝術(shù)形式進(jìn)行,達到提高兒童素質(zhì)教育的目的。

成都愷酷少兒街舞為擁有明星之夢(mèng)的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺及教學(xué),歡迎找在線(xiàn)客服進(jìn)行咨詢(xún)。

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一、

舞蹈家協(xié)會(huì )街舞委員會(huì )(CHUC),是舞蹈家協(xié)會(huì )所屬專(zhuān)業(yè)委員會(huì )之一,一切活動(dòng)應遵守舞蹈家協(xié)會(huì )章程及管理規則,以人民共和國憲法為根本準則。本委員會(huì )由國內從事街舞研究推廣的企業(yè)、機構、社團、行業(yè)組織及個(gè)人等自愿申請,經(jīng)街舞委員會(huì )相關(guān)審批手續后正式入會(huì ),為維護共同的合法權益而自愿結成的專(zhuān)業(yè)性、非盈利性的社會(huì )組織專(zhuān)業(yè)。增進(jìn)街舞舞蹈教育機構、社團和愛(ài)好者的交流與合作,促進(jìn)國際街舞交流,研究和探索乃至街舞文化發(fā)展的規律,振興國內街舞事業(yè)與產(chǎn)業(yè),實(shí)現我國流行文化的創(chuàng )新,與國際街舞高端領(lǐng)域接軌。

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二、

1、家長(cháng)在孩子學(xué)習街舞過(guò)程中起什么作用

2、學(xué)好街舞的三要素:老師、孩子和家長(cháng)。家長(cháng)在這三個(gè)因素中占據了不可缺少的地位。因為孩子年齡偏小,興趣轉移大,容易反復;家長(cháng)在孩子"學(xué)不學(xué)街舞、學(xué)多久?"的問(wèn)題中起了決定性作用。往往有成績(jì)的孩子都是家長(cháng)始終堅持讓孩子學(xué)習的結果。孩子有沒(méi)有發(fā)展,在學(xué)習初級階段并不能完全的體現,只有堅持訓練多年才能準確反映出來(lái)。另外,街舞對孩子體態(tài)、氣質(zhì)、想象力、創(chuàng )造力的培養才是重點(diǎn)。不經(jīng)過(guò)長(cháng)期的規范的訓練是不能看出培養的效果來(lái)的。所以,家長(cháng)們的堅持是孩子成功的關(guān)鍵。