婁底湘中衛生學(xué)校 -收費標準-湖南職業(yè)技術(shù)學(xué)校
★藥學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養目標
培養掌握藥學(xué)、中藥學(xué)基本理論知識,具備藥學(xué)基礎、藥學(xué)綜合知識,掌握藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品使用、醫藥企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理等能力,具有在藥學(xué)行業(yè)(企業(yè))領(lǐng)域,從事藥品調劑、藥品生產(chǎn)、藥品檢驗、藥品零售和藥品銷(xiāo)售、藥學(xué)服務(wù)等崗位(群)工作的技術(shù)技能型人才。
主干課程
高等數學(xué)、無(wú)機化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、藥用植物學(xué)、生藥學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析學(xué)、藥事管理與法規、藥品市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等必修課程,以及醫學(xué)信息學(xué)、醫學(xué)心理學(xué)等選修課程。
就業(yè)方向
可到各級醫院從事采購、藥品調劑、用藥咨詢(xún)與指導、藥品管理、藥物制劑及藥品檢驗工作;在醫藥公司及零售藥房從事藥品采購、藥品及醫療器械營(yíng)銷(xiāo)、用藥咨詢(xún)工作;在制藥企業(yè)從事藥品生產(chǎn)、藥品成品檢驗(質(zhì)量控制與質(zhì)量分析)、藥品銷(xiāo)售、藥物研究及開(kāi)發(fā)等工作。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級證書(shū);畢業(yè)3年可直接考藥師證;畢業(yè)5年可考職業(yè)藥師證(以政策為準)。
繼續教育途徑
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制"專(zhuān)升本"(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育"專(zhuān)升本"
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護理專(zhuān)業(yè)
培養目標:貫徹執行教育、衛生工作方針,堅持立德樹(shù)人,面向醫療、衛生、康復和保健機構等,培養從事臨床護理、社區護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養、人際交往與溝通能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務(wù)型衛生專(zhuān)業(yè)人才。(報讀我校的應屆*畢業(yè)生,在學(xué)生自愿且成績(jì)達到一定要求的情況下,可選讀本專(zhuān)業(yè)相應技能方向、國際班和對口升學(xué)班就讀,培養目標根據技能方向或升學(xué)要求作相應調整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫院、社區衛生服務(wù)機構、衛生防疫機構、養老機構等從事臨床護理、護理管理、養老護理、社區護理、衛生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型護理人才。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續深造。
核心課程:解剖學(xué)基礎、生理學(xué)基礎、病理學(xué)基礎、病原生物與免疫學(xué)基礎、藥物學(xué)基礎、護理學(xué)基礎、內科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術(shù)、社區護理、老年護理、中醫護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預測:黨的十九屆五中全會(huì )提出我國發(fā)展進(jìn)入新階段,新發(fā)展階段標志著(zhù)我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進(jìn)入了新的發(fā)展方向。護理服務(wù)模式也將從傳統的醫療救治逐步轉向護理服務(wù)途徑多樣化,服務(wù)范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務(wù)范圍的擴大。隨著(zhù)社區衛生服務(wù)體系的建立健全,社區護理工作將承擔更多的初級衛生保健、康復護理、流行病學(xué)調研、傳染病監控、衛生宣教等工作,成為公共衛生體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫、護比例和床位數與護士比例明顯少于衛生行政規定的標準,不能適應整體護理需求,護理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口越來(lái)越大。
★康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養目標
培養適應社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展,在掌握本專(zhuān)業(yè)所必備的基礎醫學(xué)和臨床醫學(xué)知識基礎上,較系統掌握現代康復和傳統康復醫學(xué)基本理論、基本知識、基本技術(shù),具有獨立的實(shí)踐操作能力,一定的發(fā)展潛力及創(chuàng )新精神的"一專(zhuān)多能"高素質(zhì)基層康復治療專(zhuān)業(yè)技術(shù)應用性人才。
主干課程
康復評定技術(shù)、運動(dòng)治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、傳統康復技術(shù)、疾病康復、肌肉骨骼康復學(xué)
就業(yè)去向
①各級基層醫院康復醫*、康復醫院(中心)、工傷康復中心、社區醫療機構康復部(社區康復站)和療養院等。②民政康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、社會(huì )福利院、兒童福利院、養老服務(wù)機構和殘疾人用品服務(wù)站等。③其 他:特殊教育學(xué)校(康復服務(wù)與教育)、體育運動(dòng)隊、民辦兒童腦癱康復中心和自閉癥康復中心等 。
可考證書(shū)
在校讀書(shū)期間可考職業(yè)技能等級證書(shū):畢業(yè)1年可考康復治療士資格證。
繼續教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統一組織的相應專(zhuān)業(yè)全日制專(zhuān)升本(以畢業(yè)當年"湖南省專(zhuān)升本工作實(shí)施細則"為準)和成人高等教育專(zhuān)升本
