1、專(zhuān)業(yè)按"分數優(yōu)先、遵循專(zhuān)業(yè)志愿順序"原則錄取,不設專(zhuān)業(yè)志愿級差。當所有專(zhuān)業(yè)志愿不能錄取時(shí),服從專(zhuān)業(yè)志愿調配的考生將由學(xué)校在未完成招生計劃的專(zhuān)業(yè)中調劑錄取;不服從專(zhuān)業(yè)志愿調配的考生,作退檔處理。

2、對于實(shí)行平行志愿省份,將同一輪"平行投檔"考生視為院校志愿順序相同。對未實(shí)行平行志愿的省份,嚴格按照考生報考院校志愿先后錄取,即先錄取志愿的考生,在志愿生源不足的情況下,錄取第二志愿考生,以此類(lèi)推。不設院校志愿級差。

吉首醫拓展閱讀

教師積極投入教學(xué)改革和科學(xué)研究,近年來(lái)共承擔包括自然科學(xué)基金、社科基金在內的各級科研課題140余項,擁有在研科研經(jīng)費400多萬(wàn)元,發(fā)表學(xué)術(shù)論文800余篇,出版專(zhuān)著(zhù)及編寫(xiě)教材50余部,獲得各類(lèi)省、州、和校級成果獎40余項。一批教師擔任著(zhù)及全省各類(lèi)學(xué)術(shù)要職。注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和綜合素質(zhì)的培養,尤其注重基本操作技能的實(shí)訓和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力的培養,畢業(yè)生以其專(zhuān)業(yè)知識扎實(shí)、工作能力強、作風(fēng)樸實(shí)而深受用人單位的歡迎。

悲觀(guān)的人是很難成功的,樂(lè )觀(guān)的人盡管失敗了也可以冷靜的對待,繼續努力來(lái)成就自己的目標。學(xué)習也是可以很輕松的,學(xué)生不要把自己搞的太緊張,那樣也不利于長(cháng)期的學(xué)習。