成都中醫師承醫師培訓班,通過(guò)學(xué)習成都中醫師承培訓很多朋友的生活和工作都得到了改善,我們通過(guò)怎樣學(xué)好中醫,怎樣才能學(xué)好中醫,中醫的現狀,中醫師承有哪兩種內容,中醫初學(xué)者怎么才能學(xué)好中醫,學(xué)中醫從哪里開(kāi)始來(lái)看一下是怎么改善的。
1.怎樣學(xué)好中醫
在學(xué)習中醫期間,建議對自己感興趣的疾病進(jìn)行更多的研究。經(jīng)典處方通常是一次服用兩劑,以更快地治愈感冒,通常在幾個(gè)小時(shí)內。 感冒就算治好了,也能開(kāi)天辟地。 先不說(shuō)美白、減肥等經(jīng)驗,完全不用考慮就業(yè)問(wèn)題。 如果你有才華、有興趣、有努力,在真正深入學(xué)習中醫、成為名醫之前,不一定有好的就業(yè)條件。
2.怎樣才能學(xué)好中醫
如果你還是在校生,就好好學(xué)好目前的課程,學(xué)習的過(guò)程中要多去思考。中醫的理論要結合當時(shí)古人的實(shí)際情況去分析同時(shí)嘗試用現代科學(xué)的角度去理解轉換(會(huì )有很大挑戰,你積累的知識越多 思考越多 收獲也越多),辯證的看問(wèn)題,中醫有精華也有糟粕,這樣你會(huì )更好理解,同時(shí)相關(guān)課程也要有涉獵。

3.中醫的現狀
任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)政策的扶持,但更多的是依靠場(chǎng)消費者的需求。當下無(wú)數的養生保健類(lèi)商品以中醫藥為名號得到了長(cháng)足的發(fā)展和不小的收益,而中醫藥本身治病救人的作用卻越來(lái)越邊緣化,往往都是以疑難雜癥或西醫學(xué)不擅長(cháng)的少數病種為治療主體。
4.中醫師承有哪兩種內容
中醫師承有兩種內容。一種是有形內容,它可感、可知,可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識,通過(guò)文字指示和圖像的演示,學(xué)生接受到了這個(gè)信息,他就知道了,就有這個(gè)知識了。一種是無(wú)形內容,很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規范的動(dòng)作顯性化,要經(jīng)過(guò)反復的示范、啟迪、模仿、體悟,潛移默化,才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。
5.中醫初學(xué)者怎么才能學(xué)好中醫
從基礎開(kāi)始一步一步積累,當然,在當今時(shí)代,沒(méi)有老師知道自學(xué)是有些困難的,可以先從一些入門(mén)的書(shū)入手,比如所謂的四小經(jīng)典入手,再多讀些明清的醫論,醫話(huà)提高興趣,或者讀讀秦伯未的中醫入門(mén)的小冊子之類(lèi)的。然后再讀所謂的中醫課程里的四大經(jīng)典,要結合注家,該背的要背。然后嘛就得了解各不同醫家流派的學(xué)術(shù)特點(diǎn),學(xué)術(shù)來(lái)源,用之自己的臨床實(shí)踐。
6.學(xué)中醫從哪里開(kāi)始
中醫是預防為主的經(jīng)驗性*,強調人作為一個(gè)整體,靠自身各個(gè)系統的平衡、靠和外界環(huán)境(包括天氣季節等既中醫里的“天、地”等外加客觀(guān)因素、家庭、社會(huì )等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素)的協(xié)調和平衡,來(lái)達到一個(gè)和諧穩定的狀態(tài),即健康。建議從下里巴人的中醫書(shū)開(kāi)始入手,相對比較通俗易懂。在深奧的,如黃帝內經(jīng)、傷寒論,就是比較復雜、體系化的中醫書(shū)。
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