寧德壽寧縣寶寶說(shuō)話(huà)晚培訓中心，量變引起質(zhì)變，特殊兒童教育中所講的自閉癥不治療會(huì )怎么樣，重度自閉癥的特征是什么，觸覺(jué)功能不良的表現，0~3歲是感統訓練的基礎期，前庭覺(jué)的訓練有哪些，感統失調可以調整嗎就是量，會(huì )深刻影響我們的質(zhì)。

1.自閉癥不治療會(huì )怎么樣

自閉癥兒童如果不治療或者干預，從外界的視角來(lái)看，通常有兩個(gè)階段，其一階段就是：和同年齡的孩子之間的差距越來(lái)越大，因為自閉癥兒童各種能力上的落后，會(huì )逐步加大與其他兒童之間的差距。其二階段就是社會(huì )性的逐漸隱形化。

2.重度自閉癥的特征是什么

首先從語(yǔ)言方面來(lái)講：重度自閉癥孩子是最早被發(fā)現的特征，也就是語(yǔ)言法語(yǔ)退緩。社交方面：重度自閉癥的孩子基本上是不會(huì )去和別人交流的。認知方面：重度自閉癥的孩子在對事物的認知方面存在著(zhù)非常大的障礙。行為方面：可以發(fā)現孩子是重復刻板行為。

3.觸覺(jué)功能不良的表現

觸覺(jué)功能不良的表現有哪些呢？1不愛(ài)洗臉刷牙洗頭洗澡，甚至拒絕刷牙。2不喜歡梳頭發(fā)或理發(fā)，不喜歡剪指甲。3平時(shí)情緒起伏比較大，看著(zhù)很高興瞬間生氣甚至哭鬧讓人難以應付。4比較挑食，不愿意接受新口味。等等非常多。

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4.0~3歲是感統訓練的基礎期

在0-3歲這個(gè)階段，兒童可以接受一定量的適當的感覺(jué)訓練，這可以有效地預防未來(lái)的感覺(jué)障礙。 有些父母可能認為孩子還小，但這是情感融合的初始階段。 孩子們開(kāi)始通過(guò)感官信息認識世界。這個(gè)時(shí)候，應該給孩子一個(gè)溫柔穩定的感官體驗。 不同材質(zhì)的物品，如羽毛、毛絨玩具羊毛、塑料等。讓孩子觸摸和掌握，這一切都是為了訓練精細動(dòng)作和觸覺(jué)；滑梯秋千、爬架、蹺蹺板等。都是感官訓練的好選擇，可以培養孩子的平衡技能和雙側運動(dòng)協(xié)調能力。

5.前庭覺(jué)的訓練有哪些

前庭覺(jué)的訓練具體有哪些呢？首先可以讓孩子上下左右跳的活動(dòng)，可以在父母的幫助下多在床上或者趴墊上做跳動(dòng)或者翻滾運動(dòng)，或者跟孩子玩接小球，尤其是在跳躍的時(shí)候配合接小球，盡量跳高。借助外力彈跳對于前庭覺(jué)的發(fā)展是非常有幫助的。其次可以讓孩子身體旋轉活動(dòng)，比如玩木馬，旋轉椅子等。

6.感統失調可以調整嗎

感統失調可以調整嗎？其實(shí)每個(gè)孩子都是上帝賜予這個(gè)世界的小天使，但是有個(gè)別小孩從小就感統失調。出現這種情況也別擔心，即使寶寶出生后有一些小問(wèn)題，但隨著(zhù)現代醫學(xué)和科學(xué)育兒理念的發(fā)展，解決問(wèn)題的方法總是比解決問(wèn)題多。 0-3歲是兒童感覺(jué)統合的形成期，3-6歲是兒童“感覺(jué)統合失調”恢復訓練的好時(shí)期。 12歲前接受訓練的孩子可以糾正感覺(jué)障礙。只要咱們給孩子進(jìn)行感統訓練，一切都好變好的。

看了以上自閉癥不治療會(huì )怎么樣，重度自閉癥的特征是什么，觸覺(jué)功能不良的表現，0~3歲是感統訓練的基礎期，前庭覺(jué)的訓練有哪些，感統失調可以調整嗎，您還有疑問(wèn)嗎？如有疑問(wèn)可以咨詢(xún)小編，會(huì )一一幫您解答哦。寧德壽寧縣寶寶說(shuō)話(huà)晚培訓中心

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