湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
在確定報考這所學(xué)校以前,如果對學(xué)校一無(wú)所知也是不行的。小編建議,同學(xué)們可以去到學(xué)校的官網(wǎng)來(lái)對學(xué)校的情況做一個(gè)詳細的了解,比較官網(wǎng)的信息是十分全面而真實(shí)的。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
每年學(xué)生參加長(cháng)沙市中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考查,成績(jì)均名列前茅。湖南教育電視臺、湖南都市頻道、政法頻道、長(cháng)沙晚報等媒體爭相對學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能絕活進(jìn)行了相關(guān)報道。近年來(lái)護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加"護士執業(yè)資格證"考試合格率均遠超通過(guò)率。學(xué)校中醫護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在中醫藥職業(yè)教育中醫護理技能競賽中榮獲優(yōu)異成績(jì)。在湖南省職業(yè)院校學(xué)生技能競賽中,藥類(lèi)、護理類(lèi)學(xué)生均取得優(yōu)異的成績(jì)。
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱(chēng)以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人??祻蛯?zhuān)任教師主要來(lái)自中南、湖南省中醫藥、華西醫科等重點(diǎn)院校,80%以上專(zhuān)任教師為研究生畢業(yè)。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請中南湘雅二醫院康復科主任張長(cháng)杰教授為我院校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫療行業(yè)證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
在確定報考這所學(xué)校以前,如果對學(xué)校一無(wú)所知也是不行的。小編建議,同學(xué)們可以去到學(xué)校的官網(wǎng)來(lái)對學(xué)校的情況做一個(gè)詳細的了解,比較官網(wǎng)的信息是十分全面而真實(shí)的。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
一、班集體建設
作為一名班主任,工作的重心當然是班級建設。在班集體建設中,我始終堅持用高尚的師德影響學(xué)生,用榜樣的力量引領(lǐng)學(xué)生,用豐富的活動(dòng)陶冶學(xué)生,用科學(xué)的制度引規范學(xué)生。班級文化建設是班級建設的靈魂,所以,我班建設的目標是通過(guò)積極向上的班級文化凝聚人心、規范言行、引領(lǐng)成長(cháng)、促進(jìn)發(fā)展。
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
每年學(xué)生參加長(cháng)沙市中職學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能考查,成績(jì)均名列前茅。湖南教育電視臺、湖南都市頻道、政法頻道、長(cháng)沙晚報等媒體爭相對學(xué)校學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能絕活進(jìn)行了相關(guān)報道。近年來(lái)護理類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加"護士執業(yè)資格證"考試合格率均遠超通過(guò)率。學(xué)校中醫護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在中醫藥職業(yè)教育中醫護理技能競賽中榮獲優(yōu)異成績(jì)。在湖南省職業(yè)院校學(xué)生技能競賽中,藥類(lèi)、護理類(lèi)學(xué)生均取得優(yōu)異的成績(jì)。
湖南醫藥職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 分數線(xiàn)
技術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任教師20人,碩士研究生人,其中正高2人,副高職稱(chēng)以上8人,雙師素質(zhì)型教師20人,兼職教師15人,講師7人,初級3人??祻蛯?zhuān)任教師主要來(lái)自中南、湖南省中醫藥、華西醫科等重點(diǎn)院校,80%以上專(zhuān)任教師為研究生畢業(yè)。通過(guò)引進(jìn)、聘請、培養等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)兼職相結合、校企優(yōu)勢互補"的教學(xué)團隊。校企共同協(xié)作,建立雙專(zhuān)業(yè)帶頭人制,培養了1名校內技術(shù)專(zhuān)業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請中南湘雅二醫院康復科主任張長(cháng)杰教授為我院校外專(zhuān)業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內、外專(zhuān)業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強骨干教師培養,鼓勵教師攻讀在職博士,培養出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團隊。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫院等三級甲等醫院培訓。45歲以下的專(zhuān)任教師每年暑假到省、市級醫院進(jìn)修學(xué)習。所有骨干教師均獲得醫療行業(yè)證書(shū)和各類(lèi)考評員證書(shū),雙師型教師比例達到。聘請企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔任兼職教師,建立了穩定的兼職教師庫,共同參與專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、教學(xué)實(shí)施、項目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習指導、畢業(yè)設計指導等教學(xué)全過(guò)程
三個(gè)相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門(mén)文化課+專(zhuān)業(yè)課)的形式。(三門(mén)文化課為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ);專(zhuān)業(yè)綜合以外,有的專(zhuān)業(yè)需要測試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序統一劃線(xiàn),統一錄取。
三是考入高校的對口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設計,還是學(xué)生獎學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。