課外輔導，是學(xué)生提高競爭力的第二選擇，雖然在學(xué)校大家都在同一起跑線(xiàn)上，但每個(gè)人的學(xué)習效果是不一樣的。在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )糾結高二基礎差的學(xué)生如何補救，下面小編來(lái)解讀下這個(gè)過(guò)程中你會(huì )遇到的怎樣才能讓一個(gè)數學(xué)基礎很差的高二學(xué)生學(xué)好數學(xué)，數學(xué)基礎很差的高2學(xué)生來(lái)講現在應怎么學(xué)習數學(xué)能不能學(xué)好??等一些困惑！

1.怎樣才能讓一個(gè)數學(xué)基礎很差的高二學(xué)生學(xué)好數學(xué)

一、課內重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復習。 二、適當多做題，養成良好的解題習慣。 '三、調整心態(tài)，正確對待考試。 有意識培養自己的各方面能力 針對自己的學(xué)習情況，采取一些具體的措施 要有意識地培養好自己個(gè)人的心理素質(zhì)，全面系統地進(jìn)行心理訓練，要有決心、信心、恒心，更要有一顆平常心。數學(xué)是一個(gè)緩慢的過(guò)程!需要時(shí)間證明!!

2.數學(xué)基礎很差的高2學(xué)生來(lái)講現在應怎么學(xué)習數學(xué)能不能學(xué)好

我的數學(xué)成績(jì)也是很差的，*年高考，2002年的*卷（文科）只考了70分，但經(jīng)過(guò)一年的努力后在2003年，也就是數學(xué)卷很難的那一年，考了108。雖然不是很高，但我覺(jué)得對于我這樣一個(gè)數學(xué)成績(jì)很差的人來(lái)說(shuō)，還是很不錯的了。我在這里簡(jiǎn)單的介紹一下我的經(jīng)驗，希望對你有幫助。首先，要相信自己的自學(xué)能力：無(wú)論是學(xué)校老師，還是補習班的老師，他們講課的內容都是針對基礎一般的學(xué)生來(lái)的，對我們這種基礎較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，并不適用；所以我提倡你自學(xué)，你還有兩年的時(shí)間，足夠了。其次，要按書(shū)上的每個(gè)知識點(diǎn)，一遍遍的梳理，不要怕麻煩，要把書(shū)上的一個(gè)例題及課后習題都弄清楚，不好高鶩遠，去做一些難度很大的題，從簡(jiǎn)單的起，建立自己的興趣與自信，難度大的題也是從最基本的知識點(diǎn)演變來(lái)的，從應試的角度來(lái)說(shuō)，在高考評分中也是按照步驟給分的，哪怕你只會(huì )最基本的一點(diǎn)，也能得兩分，比一分不得要好吧。*，就是要堅持，一定要把所有的知識點(diǎn)搞清楚。還有就是，象我們這種成績(jì)不好的學(xué)生，通常不敢問(wèn)老師，要克服這點(diǎn)，把不懂的問(wèn)題通通搞清楚。希望對你有一點(diǎn)幫助，取得好成績(jì)哦

通過(guò)以上的講解，高二基礎差的學(xué)生如何補救，怎樣才能讓一個(gè)數學(xué)基礎很差的高二學(xué)生學(xué)好數學(xué)，數學(xué)基礎很差的高2學(xué)生來(lái)講現在應怎么學(xué)習數學(xué)能不能學(xué)好??相信已經(jīng)解開(kāi)了你很多的疑惑，在學(xué)習道路上你會(huì )少走很多的彎路，成功到達人生的彼岸！