導讀: 什么也跟不了你一輩子,青春不能,美貌不能,戀人未必可以和你白頭偕老。甚至金錢(qián)也說(shuō)不定什么時(shí)候就不辭而別,但是相信我,那些年上學(xué)學(xué)到的知識,會(huì )跟隨你一輩子,救你于每一次水深火熱之中。

 學(xué)校概況

學(xué)校名稱(chēng):云南工程職業(yè)*

學(xué)校招生國標代碼:13761

 學(xué)校辦學(xué)地址:云南省昆明市安寧職教園區麒麟路15號。

學(xué)校辦學(xué)類(lèi)型及層次:是經(jīng)云南省人民*批準、*教育部備案設立的全日制民辦普通高職專(zhuān)科學(xué)校。

學(xué)校主管*:云南省教育廳。

畢業(yè)條件:學(xué)生入校后學(xué)習期滿(mǎn),完成教學(xué)計劃規定的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節,符合畢業(yè)條件者,頒發(fā)全日制普通高等學(xué)校*專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),*承認學(xué)歷,享受*普通高校畢業(yè)生待遇,證書(shū)學(xué)校名稱(chēng)為云南工程職業(yè)*。

培養目標

按照"工學(xué)結合,校企合作"的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定, 德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,較強的語(yǔ)言表達能力、就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力;掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向鐵路運輸等行業(yè)的列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員等崗位(群),能夠從事高鐵、動(dòng)車(chē)、普列乘務(wù)員,餐車(chē)服務(wù)員,站務(wù)員,票務(wù)員等工作,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才

主干課程

高速鐵路客運組織、高速鐵路客運安全與應急、鐵路客運規章、高速鐵路動(dòng)車(chē)乘務(wù)實(shí)務(wù)、高速鐵路票務(wù)組織、鐵路餐飲服務(wù)、乘務(wù)服務(wù)禮儀實(shí)訓、高速鐵路行車(chē)組織、職業(yè)形象設計

資格證書(shū)

通話(huà)水平測試等級證書(shū)(二乙以上)、英語(yǔ)等級證書(shū)(AB 級)安檢員、導游資格證、急救員、禮儀培訓師、茶藝師、計算機基礎知識和應用能力(一級B類(lèi))、舞蹈教師資格證

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事列車(chē)乘務(wù)員、餐車(chē)服務(wù)員、票務(wù)員、站務(wù)員、安檢員、客運值班員等崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習

大數據技術(shù)

培養目標

按照"校企共建、產(chǎn)教融合育人" 的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"工匠精神"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè)道德和創(chuàng )新意識,精益求精的工匠精神,較強的語(yǔ)言表達能力、就業(yè)能力和可持續發(fā)展能力,掌握大數據相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能的高素質(zhì)復合型應用型人才

主干課程

Linux 操作系統、數據挖掘技術(shù)、前端開(kāi)發(fā)與設計、數據倉庫、MYSql分布式數據庫技術(shù)、數據集成技術(shù)、Spark 大數據編程處理技術(shù)、Stream分布式流數據處理技術(shù)、Java程序設計、Python程序設計、Hadoop技術(shù)編程、大數據HCNA

資格證書(shū)

華為HCIA證書(shū) 、大數據分析與挖掘、大數據平臺管理、大數據應用與開(kāi)發(fā)、智能計算平臺應用開(kāi)發(fā)

就業(yè)方向

面向互聯(lián)網(wǎng)業(yè)、金融業(yè)、教育業(yè)、交通物流行業(yè)、醫療健康等行業(yè)(企業(yè))的大數據工程師、高級軟件開(kāi)發(fā)工程師(大數據方向)、大數據ETL工程師、Hadoop開(kāi)發(fā)工程師、數據倉庫工程師、Spark開(kāi)發(fā)工程師、大數據算法工程師等崗位(群),能夠從事系統集成、售后服務(wù)、數據處理與分析、數據挖掘、技術(shù)開(kāi)發(fā)與測試等技術(shù)崗位

口腔醫學(xué)技術(shù)

培養目標

培養面向口腔義齒生產(chǎn)企業(yè)、口腔材料企業(yè)、口腔設備企業(yè)以及口腔專(zhuān)科醫院技工室、口腔診所等行業(yè)(企業(yè))的口腔醫師助理、口腔義齒加工生產(chǎn)技術(shù)人員、口腔義齒及口腔材料銷(xiāo)售人員等崗位(群),能夠從事口腔工藝技術(shù)崗位生產(chǎn)、建設、管理、營(yíng)銷(xiāo)以及基層口腔輔助治療等工作,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才

主干課程

口腔修復學(xué)、可摘局部義齒工藝技術(shù)、全口義齒工藝技術(shù)、固定義齒工藝技術(shù)、口腔頜面影像診斷學(xué)、石膏牙雕刻技術(shù)、口腔數字化與CAD/CAM技術(shù)、全口和活動(dòng)義齒修復、全口和活動(dòng)義齒修復、口腔正畸學(xué)等課程

資格證書(shū)

口腔修復工、三維設計科目證書(shū),英語(yǔ)應用能力A/B級、計算機一級B類(lèi)考試、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

從事口腔義齒生產(chǎn)、設計、加工、修復和醫療企業(yè)機構的口腔修復耗材、設備的銷(xiāo)售、維護、售后服務(wù),以及口腔專(zhuān)科醫院、診所醫師助手,進(jìn)行口腔修復體制作,或者從事口腔醫學(xué)技術(shù)的教學(xué)工作

醫學(xué)影像技術(shù)

培養目標

培養面向衛生行業(yè)的影像技師等職業(yè)群,能夠從事CT、DR、MRI、超聲、核醫學(xué)和介入診療等技術(shù)工作,并能通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技術(shù)技能人才

主干課程

醫學(xué)影像設備學(xué)、放射物理與輻射防護、醫學(xué)影像診斷學(xué)、X線(xiàn)檢查技術(shù)、核醫學(xué)檢查技術(shù)、放射治療技術(shù)學(xué)、超聲檢查技術(shù)、介入放射學(xué)、MRI檢查技術(shù)、醫學(xué)影像解剖學(xué)等課程

資格證書(shū)

醫用設備上崗證:彩色多普勒血流顯像技師(CDFI)、CT技師、核磁共振技師(MRI)、數字減影血管造影技師(DSA)、英語(yǔ)應用能力A/B級、計算機一級B類(lèi)考試、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

可在醫院、醫學(xué)影像設備企業(yè)從事X線(xiàn)攝影檢查、CT檢查、MRI檢查、超聲檢查、醫學(xué)影像設備銷(xiāo)售、管理等相關(guān)工作

護理

培養目標

適應*和區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要,培養理想信念堅定,德智體美勞全面發(fā)展,具有較強崗位勝任力,面向臨床、社區、康復、養老服務(wù)等醫療衛生服務(wù)機構的應用技能型護理人才

主干課程

人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、基礎護理學(xué)、內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區護理學(xué)、危重癥護理學(xué)、預防醫學(xué)、精神科護理學(xué)、康復護理學(xué)、老年護理學(xué)、眼耳鼻喉口腔科護理學(xué)、護理綜合技術(shù)實(shí)訓等課程

資格證書(shū)

衛生專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證、護士執業(yè)證書(shū)、英語(yǔ)應用能力A/B級、計算機一級B類(lèi)考試、普通話(huà)水平等級證書(shū)、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

主要面向醫療衛生行業(yè),可在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、社區衛生服務(wù)中心、康復中心、養老中心、牙科診所等醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理等工作

康復治療技術(shù)

培養目標

培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握本專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛生和社會(huì )工作等行業(yè)的康復技師職業(yè)群,能夠從事物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、*傳統康復、社區康復、老年康復等工作的應用技能型康復人才

主干課程

康復醫學(xué)概論、康復評定技術(shù)、運動(dòng)療法技術(shù)、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、言語(yǔ)治療技術(shù)、*傳統康復技術(shù)、康復工程技術(shù)、常見(jiàn)疾病康復等課程

資格證書(shū)

康復治療士、失智老人照護(初、中級)、英語(yǔ)應用能力A/B級、計算機一級B類(lèi)考試、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

主要面向醫療衛生行業(yè),可在各級各類(lèi)綜合醫院、專(zhuān)科醫院、社區衛生服務(wù)中心、康復中心、養老中心、福利機構等單位從事康復治療等工作

現代文秘(醫學(xué)文秘方向)

培養目標

面向醫藥衛生行業(yè),培養德智體美全面發(fā)展,掌握基本醫學(xué)理論知識,具備較強的文書(shū)寫(xiě)作能力、執行能力、溝通協(xié)調能力和人才開(kāi)發(fā)管理能力,能熟練進(jìn)行現代化辦公,在醫藥衛生機構、醫藥衛生企業(yè)、衛生行政管理*從事文秘和管理的高素質(zhì)應用型人才

主干課程

臨床醫學(xué)概論、人體解剖和組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、公文寫(xiě)作、疾病概要、衛生統計學(xué)、預防醫學(xué)、文書(shū)與檔案學(xué)、多媒體技術(shù)與應用、辦公自動(dòng)化、應用文寫(xiě)作、新聞寫(xiě)作、醫院管理學(xué)、衛生事業(yè)管理、秘書(shū)學(xué)、現代秘書(shū)禮儀、醫學(xué)倫理學(xué)、行政管理學(xué)

資格證書(shū)

秘書(shū)證(高級),英語(yǔ)應用能力A/B級,*計算機一級B類(lèi)考試、普通話(huà)水平等級證書(shū)、健康管理師(高級)

就業(yè)方向

醫療衛生機構行政助理、辦公室人員、病房管理、行政主管,醫藥生產(chǎn)*、醫藥經(jīng)銷(xiāo)*辦公室人員、總經(jīng)理秘書(shū),衛生行政管理*秘書(shū)、助理、文書(shū),醫藥衛生企業(yè)培訓師

學(xué)前教育

培養目標

按照"一專(zhuān)多能+特長(cháng)(崗位)"的人才培養模式,將"立德樹(shù)人"、"尚禮之生"貫穿人才培養全過(guò)程,培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養、職業(yè) 道德和創(chuàng )新意識,較強的語(yǔ)言表達能力的幼兒教育工作者。要求其掌握學(xué) 前教育專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)技能,面向幼教*線(xiàn),促進(jìn)學(xué)生身心健康、個(gè)性 鮮明、理論知識夠用、專(zhuān)業(yè)技能夠硬,具備一定科研能力和初步管理能力 的專(zhuān)科層次的幼兒園教師和管理人員,并能

通過(guò)繼續教育和自主學(xué)習適應本專(zhuān)業(yè)更高層次技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)復合型技能人才

主干課程

學(xué)前兒童教育學(xué)、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童衛生與保育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì )教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育

資格證書(shū)

幼兒教師資格證、普通話(huà)水平測試二級乙等及以上等級證書(shū)、保育員資格證(中級及以上)、育嬰師資格證(中級及以上)、早期教育指導師、舞蹈教師資格證、美術(shù)等級證(五級及以上)、舞蹈等級證(五級及以上)、聲樂(lè )等級證(五級及以上)、鋼琴等級證(五級及以上)、幼兒體智能訓練指導師

就業(yè)方向

畢業(yè)生能夠從事幼兒教師、保育員、早教機構職員、藝術(shù)培訓教師、幼兒教育行政與管理等相關(guān)崗位工作或通過(guò)專(zhuān)升本繼續本科學(xué)習

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