英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不僅需要需要日積月累的練習，而且還需要掌握科學(xué)的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習方法。下面就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何高效學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)。 ?
如何高效學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ) ?
一、要學(xué)會(huì )分辨英語(yǔ)特有的表達方式 ?
在改革開(kāi)放以來(lái)，學(xué)習英語(yǔ)的人越來(lái)越多，學(xué)習的客觀(guān)條件也在不斷改善。但是，學(xué)習者在主觀(guān)上還存在一個(gè)問(wèn)題，就是不能夠自覺(jué)注意英語(yǔ)特有的表達方式。結果自己所掌握的英語(yǔ)質(zhì)量不高。也可以說(shuō)是毛病不少。并且在用英語(yǔ)表達時(shí)，只在乎語(yǔ)法的正確，而不能大膽地表達自己的思想。的確。對于我們*人來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)作為一門(mén)外語(yǔ)，其中必然有許多難點(diǎn)、特點(diǎn)。這些難點(diǎn)、特點(diǎn)理應受到重視，可是大多數*學(xué)生總是將其忽略，不予重視。造成這種現象的主要原因是缺乏正確的指導。正確的指導可以來(lái)自教師也可以來(lái)自參考書(shū)籍。 ?
二、要學(xué)會(huì )通過(guò)閱讀來(lái)提高英語(yǔ)水平 ?
學(xué)習英語(yǔ)和學(xué)習任何知識一樣，是不能投機取巧的。我們知道語(yǔ)言是有聲的。因此一開(kāi)始就一定要把語(yǔ)音基礎打好。只要發(fā)音正確，別人才能聽(tīng)懂你的話(huà)，同時(shí)也便于通過(guò)“聽(tīng)”來(lái)增加新知識。學(xué)習語(yǔ)言有一個(gè)積累的過(guò)程，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項技能中，閱讀是學(xué)習知識、積累文化最經(jīng)濟、最可靠的途徑。所以應該盡可能地大量閱讀一些簡(jiǎn)寫(xiě)本文學(xué)名著(zhù)和其他簡(jiǎn)易讀物，培養對英語(yǔ)的感性認識，了解英語(yǔ)社會(huì )的風(fēng)俗習慣和文化背景。同時(shí)把自己感興趣的閱讀材料背下來(lái)或記在英語(yǔ)日記本中，并琢磨作者是如何運用語(yǔ)法手段來(lái)表達意思的，從而悟出一些英語(yǔ)的使用規律。這樣會(huì )提高學(xué)習者理解原文的能力和用英語(yǔ)正確表達思想的能力。 ?
三、要培養用英文進(jìn)行思維的能力 ?
用英文思維是許多英語(yǔ)學(xué)習者都希望達到的一種境界。因為這是用英語(yǔ)流暢地表達思想的基礎。對于我們*學(xué)習者來(lái)說(shuō)，要做到部分或全部用英文來(lái)思考是有一定的難度的，但我們一定要盡力而為。在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，要去堅持大量閱讀來(lái)實(shí)現這一目標。 ?
四、要學(xué)會(huì )把興趣需要轉化為行動(dòng) ?
眾所周知，有興趣。學(xué)習會(huì )相對輕松，容易奏效。興趣對一個(gè)人事業(yè)的成功至關(guān)重要。興趣對成就一番事業(yè)是如此，對學(xué)好英語(yǔ)也同樣如此。 ?
訓練英語(yǔ)口語(yǔ)的方法 ?
1.首先要對自己有信心，消除膽怯。語(yǔ)言表達就是把自己的思想講出來(lái)給別人聽(tīng)，前提是你要有信心去面對別人講話(huà)，消除膽怯，戰勝膽怯。 ?
2.每天大聲朗讀30分鐘。大聲朗讀是很好的鍛煉語(yǔ)言表達能力的方法。大聲朗讀的時(shí)候，自己能清楚自己的語(yǔ)調語(yǔ)氣，能夠很好地掌握語(yǔ)感，吐字不清晰的要及時(shí)改正。經(jīng)常練習，語(yǔ)言就會(huì )通順流暢了。 ?
3.多積累好詞好句。在閱讀的過(guò)程中，遇到好詞好句，積累起來(lái)，并在說(shuō)話(huà)時(shí)，選擇合適的場(chǎng)景把它們利用起來(lái)。 ?
多聽(tīng)語(yǔ)言表達能力強的朋友或同事講話(huà)。三人行必有我師，我們周?chē)泻芏嗾Z(yǔ)言表達能力好的人，要多傾聽(tīng)，學(xué)習人家好的語(yǔ)言表達方式。 ?
4.多交流。交流使人受益匪淺啊!交流的過(guò)程中，我們頭腦中儲存的知識得到充分利用，對方的語(yǔ)言也能刺激你的語(yǔ)言表達，在討論一個(gè)意見(jiàn)不同的問(wèn)題時(shí)，沒(méi)有人和你討論時(shí)，你可能不知道說(shuō)什么，但是在與人討論時(shí)，你的語(yǔ)言表達被激發(fā)出來(lái)，長(cháng)久下來(lái)，你的語(yǔ)言表達能力一定得到提高。 ?
5.找一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍學(xué)習一些語(yǔ)言表達的技巧。語(yǔ)言表達有技巧，什么場(chǎng)景說(shuō)什么話(huà)，說(shuō)話(huà)的目的是想達到什么樣的效果，都有技巧。掌握一些技巧，使自己多一些語(yǔ)言表達的法寶。 ?
6.做一些必要的知識儲備，提升個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人素質(zhì)決定一個(gè)人的說(shuō)話(huà)水平，語(yǔ)言可以委婉，可以鏗鏘有力，可以有震懾力，也可以有殺傷力，但是一定要說(shuō)到點(diǎn)子上，讓人心服口服。想語(yǔ)言表達有這樣的能力，需要平時(shí)多積累知識，用知識武裝自己。 ?
學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的有效方法 ?
一、語(yǔ)音在整個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程中是最基本的，也是最關(guān)鍵的。語(yǔ)言的內容包括語(yǔ)音語(yǔ)調，語(yǔ)法，詞匯，功能，語(yǔ)言的技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯形式。語(yǔ)音學(xué)習不只是包括單純的發(fā)音練習，還應包括語(yǔ)調、節奏等的訓練。單詞發(fā)音錯誤或不夠標準，都會(huì )導致我們無(wú)法同英美人士進(jìn)行順暢的交流。所以學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的*個(gè)著(zhù)力點(diǎn)就應放在語(yǔ)音的學(xué)習和完善上，要力求做到每一個(gè)單詞都能準確讀出來(lái)。細心的觀(guān)察和認真的模仿是準確發(fā)音的保證。 ?
二、僅僅只是掌握標準純正的語(yǔ)音是遠遠不夠的。雖然我們的語(yǔ)音、詞匯已經(jīng)不錯了，可是在老美面前往往還是無(wú)法順利交流。這就是我們的積累不夠。積累不僅僅代表我們的詞匯量越大越好，詞匯越艱深晦澀越好。英語(yǔ)口語(yǔ)詞匯的特色主要是英美人經(jīng)常使用小詞、俚語(yǔ)和習語(yǔ)來(lái)表達思想和交流情感。因此大家在掌握詞匯的時(shí)候要注重詞匯的實(shí)用性和功能性，抓住那些簡(jiǎn)單而地道的小詞才是掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)用詞的精髓。 ?
三、英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習的第三個(gè)重點(diǎn)就是口語(yǔ)當中的句型了，句型好比數學(xué)當中的公式，只要我們掌握了一類(lèi)句型，以后就可以直接進(jìn)行部分替換，就能說(shuō)出多個(gè)不同的句子。當然，口語(yǔ)當中出現的句子可說(shuō)是千變萬(wàn)化，我們除了通過(guò)部分替換來(lái)得到不同的句子外，如何更有效地來(lái)掌握句型呢?這就需要我們對不同的句型進(jìn)行歸納整理，了解并記憶各個(gè)句型所應用的場(chǎng)景和功能。通俗點(diǎn)說(shuō)，就是在什么地方，跟什么人就要說(shuō)什么話(huà)。而不能不顧情景，根據英美人士的習慣來(lái)總結各個(gè)場(chǎng)景之中會(huì )用到的句型就顯得格外重要了。做到這點(diǎn)之后，便要學(xué)會(huì )整理不同句型，進(jìn)行記憶和操練，達到脫口而出的熟練境界。 ?
四、語(yǔ)言作為一種社會(huì )交際的工具，是在具體的特定的社會(huì )歷史中產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的。因此，每一種語(yǔ)言都包含該民族豐富的文化內涵和特定的思維模式。由此可見(jiàn)，大家對英語(yǔ)*的文化背景知識了解得越清楚越透徹，在同英美人士交流時(shí)，就越能達到相互認同和了解。我們學(xué)習口語(yǔ)最終是為了要達到像英美文化人士思維的，所以我們在學(xué)習英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)也要注意去學(xué)習英美*的文化思維。*的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習者應該摒棄在說(shuō)出一個(gè)英文句子前，先想中文，再翻譯成英文的學(xué)習方式’因為這樣做不可能培養如英美人士的思維。所以我們在學(xué)習口語(yǔ)時(shí)，不僅要盡可能多地掌握語(yǔ)言知識，補充大量的口語(yǔ)詞匯和句型，還要深刻地挖掘語(yǔ)言背后的文化背景和思維模式。 ?
