人如何提高記憶力呢？在這個(gè)信息爆炸的年代，人們用來(lái)獲取知識的途徑越來(lái)越多。隨著(zhù)大量信息的涌入，人們逐漸發(fā)現，如今的我們并不缺少知識，但卻缺乏對知識的應用整合。怎樣才能快速將知識吸收？怎樣正確地將知識轉化為學(xué)習和工作的力量？時(shí)至今日，世界各地都有著(zhù)各式各樣的學(xué)習方法。本節將主要介紹一種已被充分挖掘的學(xué)習方法——思維導圖。這也是FBI在分析和歸納案情時(shí)常用的一種方法。 ?

? 思維導圖是由“世界記憶力之父”托尼·布贊創(chuàng )立的應用于記憶、學(xué)習、思考的有效思維模式，是一種表達放射性思維的圖形思維工具。思維導圖是通過(guò)帶順序標號的樹(shù)狀結構圖來(lái)呈現一個(gè)思維過(guò)程的，是將放射性思考用線(xiàn)條和語(yǔ)言具體化的過(guò)程。它主要借助可視化的手段，促進(jìn)靈感的產(chǎn)生和創(chuàng )造性思維的形成。 ? FBI記憶專(zhuān)家認為，這種圖文并重的技巧，把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現出來(lái)，把需要記憶的主題關(guān)鍵詞與相對應的圖像、顏色建立記憶鏈接，進(jìn)而充分發(fā)揮我們左右腦的機能，利用記憶、思維、閱讀的規律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展。簡(jiǎn)言之，思維導圖等于歸納與統籌的結合。 ? 我們都知道放射性思考是人類(lèi)大腦的自然思考方式，任何進(jìn)入大腦的信息都可以成為一個(gè)思考的中心，不論是感覺(jué)還是記憶。比如像文字、數字、符號、事物、味道、色彩、音樂(lè )、圖案等，都可以獨立地成為一個(gè)中心點(diǎn)，并由此向外散發(fā)出無(wú)數分支點(diǎn)。每一個(gè)分支點(diǎn)分別代表與中心主題的一個(gè)連接，而每一個(gè)發(fā)展而出的分支點(diǎn)又可以成為一個(gè)新的主題，進(jìn)而繼續向外發(fā)散，呈現出放射性立體結構。而這些分支的連接，就是我們個(gè)人的數據庫。 ? 例如，數學(xué)老師常提到的發(fā)散性思維，從一個(gè)點(diǎn)想到一個(gè)面。放射性思考方式其實(shí)也是一種由點(diǎn)及面的過(guò)程。問(wèn)題的中心是點(diǎn)，而目的是要完整全面地思考整個(gè)面。在想到一個(gè)主題時(shí)，首先將這個(gè)主題作為中心點(diǎn)，然后把關(guān)于這個(gè)主題最初想到的部分寫(xiě)下來(lái)，同時(shí)再根據由主題延伸出去的枝丫繼續向外擴展，分別對每一根枝丫進(jìn)行內容的填充和細化。而后再把這些要素繼續往下剝離分拆，就這樣把一個(gè)主題思考完整。 ? FBI記憶專(zhuān)家提醒我們：思維導圖其實(shí)僅僅是一個(gè)工具，并不是拿來(lái)學(xué)習的，關(guān)鍵是將它帶到各個(gè)領(lǐng)域當中去應用，因為形象具體和直觀(guān)的事物要比抽象的語(yǔ)言更容易記憶。美國圖論學(xué)者哈里有一句話(huà)：“千言萬(wàn)語(yǔ)不如一張圖?！闭f(shuō)的就是這個(gè)道理。 ? 眾所周知，如何*限度地開(kāi)發(fā)利用右半腦一直是科學(xué)界、教育界研究的熱點(diǎn)話(huà)題。人類(lèi)左右腦的各種技巧如果可以合理巧妙地綜合運用，那將比彼此分開(kāi)工作產(chǎn)生更大的效益。思維導圖提供的就是結合左右腦的思維模式，有利于激發(fā)大腦的潛能，并使之平衡發(fā)展。不管是效率還是效果，思維導圖都比傳統的學(xué)習記憶方法更加有效。 ? 它的本質(zhì)是可以讓復雜無(wú)序的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，只要你用筆在紙上畫(huà)出來(lái)，就可以準確而又清晰地看到問(wèn)題的全部。而且，通過(guò)思維導圖，還可以輕松地在原有基礎上對問(wèn)題加以延伸。既然思維導圖作用如此大，效果如此明顯，那么它該怎么畫(huà)呢？首先需要準備一張空白的紙和各種顏色的筆，之后依如下步驟操作： ? 1．首先要明確主題，主題確定之后，用圖畫(huà)或者圖像來(lái)表達； ? 2．圖像標注在白紙的中心位置，從中心開(kāi)始繪制，記得將周?chē)舫隹瞻祝? ? 3．繪制過(guò)程中，使用不同顏色的筆。絕對不要忽視顏色對視覺(jué)和大腦的沖擊力，它遠超出你的想象； ? 4．將中心圖像和主要分支連接起來(lái)，并用關(guān)鍵詞去代替。然后把主要分支和二級分支也連接起來(lái)，以此類(lèi)推； ? 5．切記，思維導圖各分支連接的線(xiàn)條自然要彎曲，而不要用直線(xiàn)； ? 6．在每條線(xiàn)上清楚地標注出關(guān)鍵詞； ? 7．從頭到尾使用圖形。 ?