東營(yíng)市有哪些日語(yǔ)培訓班，山東日語(yǔ)培訓已經(jīng)是非常普遍的了，通過(guò)什么情況下學(xué)習日語(yǔ)，短期內能學(xué)會(huì )日語(yǔ)嗎，豐富的詞匯量有助于日語(yǔ)聽(tīng)力嗎，怎樣避免日語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的誤用，現在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，日語(yǔ)自學(xué)好還是報班好可以看的出來(lái)。

1.什么情況下學(xué)習日語(yǔ)

我們并不是提倡所有的學(xué)生都要學(xué)習日語(yǔ)，但是可以作為一門(mén)技能和愛(ài)好來(lái)學(xué)習，尤其上學(xué)期間你的英語(yǔ)成績(jì)不好，又不喜歡學(xué)習英語(yǔ)，這種情況就可以選擇另辟它徑，選擇一門(mén)簡(jiǎn)單的外語(yǔ)課程學(xué)習，或許你會(huì )發(fā)現也是一條通往考試的大路，領(lǐng)略另一門(mén)語(yǔ)言的魅力。

2.短期內能學(xué)會(huì )日語(yǔ)嗎

我們有很多人認為日語(yǔ)簡(jiǎn)單，短時(shí)間內就想學(xué)會(huì )，但是半年的學(xué)習時(shí)間也是相當冒險的，對于想要在日語(yǔ)中獲得高分和高分的學(xué)生來(lái)說(shuō)風(fēng)險太大了，建議從高一和高二開(kāi)始準備。學(xué)日語(yǔ)沒(méi)有捷徑，也沒(méi)有所謂的“速成法”，渴望成功，不做實(shí)際的學(xué)習和積累，你不能學(xué)好日語(yǔ)。

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3.豐富的詞匯量有助于日語(yǔ)聽(tīng)力嗎

我們必須夠掌握一定的詞匯量，而詞匯量才是我們提高日語(yǔ)聽(tīng)力的前提條件，因此我們要提高聽(tīng)力，就需要掌握大量的詞匯。有了一定的詞匯量之后，我們再結合各類(lèi)考試的學(xué)習時(shí)間長(cháng)短和詞匯量，建立信心，來(lái)提高我們的聽(tīng)力水平，但是不要把起點(diǎn)定的太高，太高的話(huà)容易失去目標。

4.怎樣避免日語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的誤用

因為日語(yǔ)和漢語(yǔ)的用法和表達方式不一樣，因此結果也不一樣，為了避免日語(yǔ)和漢語(yǔ)的用法出現誤用的結果，我們應該多讀一些日本人寫(xiě)的東西，學(xué)習他們的表現形式和寫(xiě)作方法，也可以學(xué)習多種體裁的課文，從各個(gè)方面去了解日本文化，去剖析日本人的思維方式。

5.現在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎

近幾年中日關(guān)系正處于緩和狀態(tài)，也是長(cháng)期的趨勢，如果僅僅是對留學(xué)和翻譯來(lái)說(shuō)，學(xué)習的要求就高一些，學(xué)習內容業(yè)復雜一些，相對困難，因為每個(gè)人學(xué)習日語(yǔ)的目的不一樣，所以這個(gè)問(wèn)題仍然取決于你，但是，多學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)有壞處，多一門(mén)技能，多一門(mén)選擇，學(xué)習不是沒(méi)用的，都是對自己的投資。

6.日語(yǔ)自學(xué)好還是報班好

對于學(xué)習日語(yǔ)方式的選擇主要取決于你自己，各有各的優(yōu)勢，但不建議日語(yǔ)初學(xué)者自學(xué)，因為自學(xué)的話(huà)沒(méi)有那個(gè)氛圍，就不能保證發(fā)音是標準性，另一方面，人都有惰性，沒(méi)人督促就會(huì )停止學(xué)習。而報班學(xué)習至少能讓你在時(shí)間上堅持下去，不至于半途而廢，如果你想學(xué)好日語(yǔ)，*去上課。

上面這些什么情況下學(xué)習日語(yǔ)，短期內能學(xué)會(huì )日語(yǔ)嗎，豐富的詞匯量有助于日語(yǔ)聽(tīng)力嗎，怎樣避免日語(yǔ)單詞和語(yǔ)法的誤用，現在學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，日語(yǔ)自學(xué)好還是報班好都是我的一些心得，是否對你有所幫助。東營(yíng)市有哪些日語(yǔ)培訓班

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