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少兒編程是啥
少兒編程就是針6-12歲孩子的編程學(xué)習,一般都是指在青少年時(shí)候進(jìn)行計算機編程能力的教育。不像成人編程,少兒編程不等于是敲代碼,不需要像程序員那樣,對著(zhù)電腦敲擊鍵盤(pán)、乏味地編寫(xiě)一行行晦澀難懂的英文代碼,然而是少兒編程都是以可以接受的方式,比如堆積木塊的方式,傳遞孩子核心的編程思想和原理孩子也能從中感到樂(lè )趣。
學(xué)少兒編程要學(xué)哪些內容
畢竟圖形化編程我認為孩子學(xué)個(gè)兩年差不多就很熟練了,三年之后必須換語(yǔ)言了。要想讓孩子能夠不斷的學(xué)習下去,就要加入銜接的課程,現在的市面上基本是python和c++。這是一個(gè)梯度,scratch入門(mén),python進(jìn)階,c++真正的學(xué)習代碼語(yǔ)言。我并沒(méi)有教過(guò)python,但是c++我*學(xué)的還不錯,所以我認為這個(gè)學(xué)習路程還算合理。所以線(xiàn)上課程要想保住生源,在孩子學(xué)完scratch之后,加入python和c++的學(xué)習,能讓孩子學(xué)完義務(wù)教育不是問(wèn)題,再往上也不是少兒編程了領(lǐng)域了,傳統的應試教育模式應該會(huì )很好用吧!這是我目前對于少兒編程行業(yè)的理解,可能一年后又會(huì )變吧。

小孩怎樣學(xué)少兒編程
學(xué)少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力,像編程這塊可能對他們太難了。在這個(gè)時(shí)候我們應該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀(guān)察游戲中的運動(dòng)路線(xiàn),同時(shí)做家長(cháng)的也可以幫助他們深層次的解答。適當地玩些游戲可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造力,也開(kāi)啟了他們對事情的客觀(guān)理解。
少兒編程的發(fā)展趨勢
伴隨著(zhù)人工智能的不斷發(fā)展,帶起了少兒編程的火熱,不少家長(cháng)也越來(lái)越重視少兒編程,加上國際上對少兒編程的重視,以及*對少兒編程的政策支持,都彰顯了少兒編程是未來(lái)的一項熱門(mén)項目。意味著(zhù)孩子在將來(lái)的人工智能迸發(fā)大時(shí)代里,如果不懂編程,就沒(méi)法適應社會(huì )需求。從社會(huì )的發(fā)展來(lái)看,將來(lái)很多職業(yè)都將被人工智能取代。所以想讓自己的孩子不落后于別人,不輸在起跑線(xiàn)上,現在就讓孩子去學(xué)習少兒編程,贏(yíng)在起點(diǎn)。
少兒編程是不是玩游戲
隨著(zhù)電腦手機的普及,很多小孩子整天腦海里就是玩游戲,家長(cháng)很是苦惱;現在網(wǎng)絡(luò )上就流傳很多少兒編程是讓孩子在玩游戲,其實(shí)不然,少兒編程初衷是希望青少年兒童沉迷于游戲,學(xué)習編程讓他們更了解游戲的設計原理,讓他們看清游戲的本質(zhì),從而達到不沉迷游戲的目的;同時(shí)在學(xué)習編程的時(shí)候不單單是游戲,還有語(yǔ)文、數學(xué)、音樂(lè )等等的很多知識,讓每一位孩子在編程中充實(shí)自己。
少兒編程發(fā)展史
隨著(zhù)科技的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,少兒編程也逐漸成為了一項熱門(mén)課程。發(fā)達*率先將少兒編程納入教育體系,并伴隨著(zhù)2012年日本普及編程教育科目,2014年英國把編程列入教育大綱等等。同時(shí),國內雖然發(fā)展起步慢點(diǎn),但也奮起直追,2017年,國務(wù)院出臺的《新一代人工智能發(fā)展規劃》中指出應逐步開(kāi)展全民智能教育項目,在中*階段設置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。2018年,教育部中學(xué)新課標方案發(fā)布,人工智能進(jìn)課堂,編程技術(shù)納入學(xué)業(yè)水平考試。2023年起,*一線(xiàn)城市,“初高中”將加入編程“必修課”。截至目前,編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中*必學(xué)課程,同時(shí)納入高考體系。
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