如何學(xué)新概念英語(yǔ)三? 首先新概念教材課文里所學(xué)習的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。以下是學(xué)新概念英語(yǔ)三的方法等等的介紹，希望可以幫助到您。 ?
學(xué)新概念英語(yǔ)三的方法一 ?
1 首先快速讀課文，抓信息點(diǎn)(關(guān)鍵詞組合)，理出信息鏈(關(guān)鍵詞組合及表達組合);并把信息點(diǎn)、信息鏈標出或記錄下來(lái); ?
2 查生詞，查感覺(jué)不好的詞和詞組; ?
3 查語(yǔ)法，對句子逐句逐句地進(jìn)行語(yǔ)法結構分析，找出好表達和句子; ?
4 搞明白課文意思，*翻譯出中文; ?
5 同義詞、反義詞、近義詞、相似詞和關(guān)聯(lián)詞，整合起來(lái)想一想。 ?
學(xué)新概念英語(yǔ)三的方法二 ?
1 詞匯。新概念教材課文里所學(xué)習的單詞都是最基本、最常用的詞匯，所以大家一定要掌握。對于意思不太明白的，*用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。 ?
2 語(yǔ)法和閱讀。建議大家進(jìn)行課后的習題練習和同步測試，鞏固學(xué)習內容，檢驗學(xué)習效果。尤其是，新概念每課都有一個(gè)自己的核心語(yǔ)法內容，這就要求學(xué)生要將每課的這一個(gè)語(yǔ)法掌握。如果個(gè)別同學(xué)感覺(jué)自己的語(yǔ)法和閱讀水平較差的，*選擇一些與自己水平相當的語(yǔ)法教材和英語(yǔ)分級閱讀讀物來(lái)進(jìn)行課外學(xué)習，以提高英語(yǔ)實(shí)力。 ?
學(xué)新概念英語(yǔ)三的方法三 ?
1 不要看書(shū)，將整篇課文聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)。如果有一些單詞聽(tīng)不出，千萬(wàn)不要急于翻書(shū)，首先嘗試猜測該詞應該是什么。我們在做聽(tīng)力考試的時(shí)候也會(huì )遇到同樣的困難，應當去適應這種環(huán)境。隨著(zhù)聽(tīng)寫(xiě)的增多，聽(tīng)力會(huì )逐漸增強。在聽(tīng)的過(guò)程中，也可加深對英語(yǔ)發(fā)音的認識。而且實(shí)踐證明，如果能達到一聽(tīng)就懂的程度，你的腦子里英語(yǔ)翻譯成漢語(yǔ)的現象就會(huì )消失，閱讀理解的能力一定會(huì )大大提高。 ?
2 把聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)的文章與原文比對，查找錯誤，這樣才能在今后避免重復的錯誤。 ?
3 著(zhù)磁帶反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語(yǔ)調等問(wèn)題，語(yǔ)音語(yǔ)調盡量模仿磁帶，力求接近磁帶上的。 ?
學(xué)新概念英語(yǔ)三的方法四 ?
1 反復地聽(tīng)。反復的次數究竟要多少遍，在前期階段，一篇課文通常不少于50遍，多的時(shí)候上百遍也不是不可能。為了保證重復的次數，聽(tīng)力文章不能太長(cháng)，以1~2分鐘語(yǔ)音長(cháng)度為宜，*不超過(guò)3分鐘，這很重要。本人推薦新概念第二冊、以及第三冊。如果你偏好美音，用其美音版就是了。 ?
2 持續跟讀。具體實(shí)施：前1-3遍可以邊聽(tīng)邊看文本，同時(shí)跟讀，而且要讀出聲來(lái)(如果會(huì )影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復朗誦這個(gè)句子若干遍。聽(tīng)的時(shí)候，一定要集中精力，訓練自己對聲音信號的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意群和語(yǔ)調并極力模仿，細心體會(huì )語(yǔ)氣和感情色彩，這樣有助于培養語(yǔ)感。跟讀過(guò)程中，盡量忘掉文字和句子的篇章段落圖案，目的是排除傳統的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學(xué)習，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調成快速播放，以進(jìn)行強化訓練(windows media player的快速播放功能，提速1。4倍，不變頻，聽(tīng)上去幾乎沒(méi)有什么變聲的感覺(jué))。直到跟讀完全流暢無(wú)滯、幾乎可以接近與原音同步的程度為止，再轉入下一課的學(xué)習。這時(shí)，通常已經(jīng)可以背誦全文了，而且這種背誦是純粹基于語(yǔ)音和聽(tīng)覺(jué)的，而不是視覺(jué)意義上的背誦。這個(gè)過(guò)程其實(shí)是聽(tīng)、說(shuō)同步訓練。經(jīng)過(guò)這種訓練后，課文中的生詞基本被完全消化，可以形成長(cháng)期記憶;還能加深對篇章結構的理解，也有助于閱讀與寫(xiě)作能力的提高。所以，這是一種全方位的訓練。 ?
