徐州數控編程培訓學(xué)校費用，學(xué)習內容必須緊跟行業(yè)變化，作為徐州數控編程培訓也要緊跟行業(yè)步伐，不斷學(xué)習數控編程的學(xué)習成效，數控編程線(xiàn)上教學(xué)的課程，常用數控軟件簡(jiǎn)介，數控編程的機床加工，CNC數控編程課程實(shí)操實(shí)訓，手動(dòng)編程對編程人員要求更新自己的知識和能力。

1.數控編程的學(xué)習成效

老師的全身心投入和同學(xué)們的積極學(xué)習，保障了在線(xiàn)教學(xué)的高效實(shí)施。做好充分的各項準備，是順利開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的必要條件?；谠瓢嗾n,各種活動(dòng)的搭配使用，可以加強互動(dòng)性，增強教學(xué)效果。多角度、多方位、多層次的線(xiàn)上教學(xué)設計。

2.數控編程線(xiàn)上教學(xué)的課程

無(wú)論對教師還是學(xué)生，線(xiàn)上教學(xué)都是比較新穎的教學(xué)方式！只有不斷學(xué)習，不斷反思，不斷交流，不斷探索才能不斷積累經(jīng)驗，提高線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量。CATIA具有較強的編程能力，如果是是可以滿(mǎn)足的條件，但是還是比較的不方便。主要是能滿(mǎn)足復雜零件的數控加工要求。

3.常用數控軟件簡(jiǎn)介

用于模具設計、產(chǎn)品畫(huà)圖、廣告設計、圖像處理、燈飾造型設計、可以自動(dòng)產(chǎn)生工程圖紙，目前大部分企業(yè)都裝有 Pro/ENGINEER 軟件。它與 UG 都是*的畫(huà)圖軟件，其實(shí)還有就是但PRO-E 在用 PRO-E 畫(huà)圖用主要是不一樣的過(guò)程及學(xué)習目的和CIMATRON 加工已經(jīng)不需要的。

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4.數控編程的機床加工

數控機床加工程序也可以通過(guò)鍵盤(pán)手動(dòng)直接輸入數控系統；數控加工程序也可以由計算機編程，用rs232c或網(wǎng)絡(luò )通訊方式傳送到數控系統，零件加工程序的輸入過(guò)程有兩種不同的方式一種是在讀入加工時(shí)（數控系統內存比較?。?，另一種是零件加工程序全部讀入數控設備內存。加工后再從內存中逐段調用用于處理的UT。

5.CNC數控編程課程實(shí)操實(shí)訓

（1）、加工選刀原則、工藝余量的確定；刀路優(yōu)化，減少提刀及避免踩刀；二次開(kāi)粗的幾種方法及參數設置； （2）、?？虻募庸すに?；前模仁的加工工藝；后模仁的加工工藝；五金模具加工工藝；機械零件加工工藝；普通機開(kāi)粗高速機光刀工藝；淬火料加工工藝；手機精密類(lèi)小型模具加工；銅加工流程和思路；骨位薄電極的加工工藝；立體銅公的定位和加工；銅公裝夾收板快速加工；普通機加工銅公參數設置；高速機加工銅公參數設置；模型工藝分析，確定加工方案；

6.手動(dòng)編程對編程人員要求

手動(dòng)編程對編程人員要求非常大的高在非常熟悉編程技術(shù)的情況下才可以會(huì )運用靈活，才能在不同的情況下隨意的應對，才能爭取的處理所遇到的問(wèn)題，這樣機會(huì )和這些形成條件反射，過(guò)段的采取制動(dòng)的手段，另外操作者對數控機床能及時(shí)的處理各種的問(wèn)題，什么程序對應什么機床都需要編程人員非常的熟悉，對操作員的技術(shù)要求相對的比較的高。

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