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1.*階段學(xué)編程有什么作用
增強學(xué)生的信息意識,了解信息技術(shù)的發(fā)展變化及其對工作和社會(huì )的影響。了解編程原理,學(xué)會(huì )使用與學(xué)習和現實(shí)生活直接相關(guān)的工具和軟件。學(xué)會(huì )應用多媒體工具、相關(guān)設備和技術(shù)資源支持編程課程的學(xué)習,能夠獨立或與他人協(xié)作解決編程相關(guān)問(wèn)題,完成初步編程。
2.編程學(xué)習的核心是什么
編程學(xué)習的核心是什么?當孩子完全掌握了兒童編程的要領(lǐng)后,無(wú)論問(wèn)題多么復雜,都可以運用編程思維將大問(wèn)題一一拆分,找到問(wèn)題的關(guān)鍵以及問(wèn)題之間的關(guān)系,然后想方設法解決問(wèn)題。 一一解決問(wèn)題。 這也是孩子編程學(xué)習的核心。

3.少兒編程學(xué)習周期
根據實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗,6歲以上的孩子,通過(guò)2年左右的時(shí)間就可以掌握-種編程語(yǔ)言的程序設計思維方式。孩子接受編程教育是為了提高孩子的邏輯思維,而不是做一名程序員,孩子通過(guò)學(xué)習編程語(yǔ)言來(lái)提高孩子的編程思維,小孩擁有了這種思維學(xué)習任何-種新編程語(yǔ)言的都是很容易的。
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