對自我能力的否定當幼兒在成人和同伴面前,表現出低能力時(shí),他們就會(huì )產(chǎn)生對自我能力的否定,進(jìn)而是對自己全盤(pán)的否定,產(chǎn)生自卑。以下是小編為您整理的兒童如何克服自卑心理的相關(guān)內容。 ?
兒童如何克服自卑心理 ?
對自己財產(chǎn)的否定當孩子與小朋友的交往不斷增加時(shí),他們之間就會(huì )進(jìn)行許多比較?!拔业囊路饶闫?”“我有一輛很棒的小汽車(chē)!”“我有一個(gè)很漂亮的碗!”孩子們對自己擁有的財產(chǎn)都非常清楚,孩子之間比較誰(shuí)的財產(chǎn)多,誰(shuí)的財產(chǎn)少;誰(shuí)的財產(chǎn)好,誰(shuí)的財產(chǎn)差的情況也越來(lái)越多。 ?
這些比較,使得那些在比較中處于劣勢的孩子,一次次體驗到挫敗感。他們沒(méi)有可以值得驕傲的財產(chǎn),自尊也沒(méi)有機會(huì )在比較中形成,于是,他們在每一次的比較中,自卑地閉上了嘴巴,用羨慕的眼神盯著(zhù)那些擁有很多漂亮東西的小朋友。 ?
提前了解,未雨綢繆當孩子需要變更生活環(huán)境,特別是當孩子要上幼兒園了,他們和同伴相處的幾率大大提高了。而幼兒園里對孩子的生活獨立能力、身體運動(dòng)能力、認知能力等方面都提出了很高的要求。那么爸爸媽媽?xiě)撛诤⒆尤雸@前,向老師咨詢(xún)在幼兒園里,會(huì )涉及到孩子哪些方面的任務(wù)。 ?
那么在家里就可以早一點(diǎn)培養和訓練這方面的能力,使得孩子能比較適應幼兒園的要求,從而能在一個(gè)較好的基礎上,去發(fā)展新的技能。比如,入園前,可以先培養孩子一些獨立吃飯、穿衣服的能力,可以慢慢的要求孩子做些力所能及的小事情;那么等到了幼兒園里,他不會(huì )因為這些方面的“無(wú)能”,而導致對自己全盤(pán)的否定,產(chǎn)生自卑。 ?
兒童怎樣克服自卑心理 ?
自卑感并非只有壞處,它亦可促使人去改變自身的處境。比如,人類(lèi)只有認識到自己的無(wú)知,才會(huì )作好準備迎接未來(lái),才會(huì )促使科學(xué)進(jìn)步。它可以讓我們改變自己的生存狀況,進(jìn)一步了解宇宙,更好地開(kāi)拓生存環(huán)境。的確,人類(lèi)文化的基礎就是擁有自卑感。 ?
我們可以假設一個(gè)外星人來(lái)到了地球,他們一定會(huì )問(wèn):“地球人總是努力開(kāi)辦各種協(xié)會(huì )、機構,盡力求取安全,為了避雨蓋上房子,為了保暖穿上衣服,為了方便鋪設道路,他們一定是地球上最脆弱的群體?!睆哪撤N程度上來(lái)說(shuō),事實(shí)的確如此。 ?
我們不如獅子和猩猩力量大,也不會(huì )像很多動(dòng)物一樣具有自我保護的本能。有些動(dòng)物為了避免自身的缺點(diǎn),會(huì )采取群居的方式,可是我們人類(lèi)如果群居在一起,力量會(huì )遠遠超過(guò)那些動(dòng)物。 ?
我們都知道嬰兒的身體是很脆弱的,孩子有很多年的時(shí)間都需要別人精心地照料。正因為每一個(gè)生命都是從脆弱的時(shí)候開(kāi)始的,也正是因為人類(lèi)之間如果沒(méi)有合作就只能受環(huán)境的擺布,由此我們就可以很容易地明白,如果孩子不在合作中鍛煉自己就會(huì )越來(lái)越悲觀(guān),產(chǎn)生很深的自卑心理而無(wú)法自拔。 ?
家長(cháng)如何預防孩子出現自卑心理 ?
對孩子過(guò)分苛求 ?
很多父母總是對孩子的期望太高,一旦孩子達不到要求,便指責孩子這也不行那也不行,這會(huì )讓孩子難以體會(huì )成功的喜悅,從而形成自卑的心理。 ?
過(guò)分攀比 ?
父母盲目的拿別人孩子的長(cháng)處與自己孩子的短處相比,這是不公平的。有些父母甚至常常責罵訓斥,諷刺挖苦自己的孩子,孩子在這樣的環(huán)境下成長(cháng),很容易越來(lái)越多自卑。 ?
大棒政策 ?
有些父母性格暴躁,態(tài)度專(zhuān)橫,孩子稍有不對,就大罵孩子,實(shí)行“大棒政策”,老一輩會(huì )覺(jué)得棍棒之下出孝子,其實(shí)“大棒政策”不禁不能從正面教育孩子,還會(huì )使他們咋直覺(jué)上感覺(jué)自己的力量弱小,久而久之就從形成自卑心理。 ?
?
包辦代替 ?
孩子的自理能力比較差,因此很多時(shí)候需要父母的照顧。但是,如果父母對孩子的吃喝拉撒,以至于玩玩具、交朋友等細枝末節都面面俱到,甚至包辦代替,不給孩子自己留任何發(fā)揮才干的機會(huì ),這就會(huì )使孩子極少體驗到自己的決定、行為所帶來(lái)的成功感,在無(wú)形中產(chǎn)生自卑的心理。 ?
父母怎樣教育心理自卑的孩子 ?
家長(cháng)幫助孩子克服自卑感,最重要的是,尊重和保護孩子的自尊心。比如,孩子沒(méi)考好,只要有了認識,不是滿(mǎn)不在乎,家長(cháng)就應體諒孩子的心情,幫助孩子分析原因,制定措施,而不能感情用事,一味諷刺、挖苦、指責、埋怨。 ?
蘇聯(lián)著(zhù)名的教育家蘇霍姆林斯基在**的教學(xué)過(guò)程中,從來(lái)投給學(xué)生打過(guò)不及格的分數。學(xué)生不會(huì )時(shí),他讓學(xué)生學(xué)會(huì )了再打分。這樣,增強了學(xué)生的進(jìn)取心,促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。當家長(cháng)的,都應采取類(lèi)似的科學(xué)方法。 ?
有自卑感的孩子往往有“破罐破摔”的思想,批評對他們往往效果不大,表?yè)P、鼓勵倒常常能收到較好的效果,因此,孩子有了進(jìn)步,家長(cháng)要及時(shí)表?yè)P、鼓勵;孩子出了問(wèn)題, ?
家長(cháng)也要對其中的積極因素給予肯定、這樣,不僅可以使他振奮精神??朔щy,而且可以加深家長(cháng)同孩子的感情,當然,家長(cháng)在表?yè)P的同時(shí),也要指出孩子的不足,提出努力方向。 ?