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南京*生英語(yǔ)培訓哪家好，南京瑯文培訓學(xué)校自2002年成立以來(lái)，一直致力于是以提高學(xué)員的英語(yǔ)交流應用能力為主要教學(xué)目標，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習效果。作為南京市場(chǎng)上最早的高端英語(yǔ)培訓機構，我校開(kāi)創(chuàng )了外教小班授課的先河。
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課程特色：
? ? ? ? 學(xué)生精品英語(yǔ)課程是瑯文集團教研專(zhuān)家組歷經(jīng)15年，*首創(chuàng )的針對中*生的能力英語(yǔ)培訓課程；瑯文集團攜手世界上出版社之一劍橋*出版社，原版引進(jìn)國外教材，旨在通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各專(zhuān)項技能的綜合提高來(lái)達到學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力的飛躍。該課程在提升學(xué)員英文聽(tīng)說(shuō)水平的同時(shí)，更著(zhù)重提升學(xué)生*語(yǔ)言和*能力，同時(shí)也與國內外各大英語(yǔ)能力認證和考試相銜接，在提高考試成績(jì)的同時(shí)，為學(xué)生到國外繼續學(xué)習深造提供充分的語(yǔ)言和知識儲備。
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教學(xué)理念：
? ? ? ? 瑯文學(xué)生精品英語(yǔ)在面向6-18歲青少年的課程中，是*采用中外教聯(lián)合教學(xué)的創(chuàng )新型教學(xué)模式；“3+1”的單元課時(shí)組合讓學(xué)生充分學(xué)習西方文化，改變思維習慣，真正掌握最正確的學(xué)習方法；外教的“浸泡式”全英文教學(xué)課堂讓學(xué)生在先進(jìn)的教學(xué)方法中生動(dòng)的掌握語(yǔ)言點(diǎn)并通過(guò)豐富的課程活動(dòng)充分運用語(yǔ)言；中教的檢測課程又確保學(xué)生語(yǔ)言點(diǎn)掌握扎實(shí)，確保學(xué)生能夠在學(xué)校的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)；
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學(xué)習方法：
? ? ? ? 瑯文教育集團教學(xué)專(zhuān)家團隊歷經(jīng)15年，在“三維教學(xué)法”基礎上研發(fā)出更適合學(xué)生的CANI-Model（Constant And Never-ending Improvement）學(xué)習方法，革命性地融入了教學(xué)*、心理*和管理*的經(jīng)典理論，開(kāi)創(chuàng )了國內中*生英語(yǔ)教學(xué)的先河。
學(xué)生精品英語(yǔ)課程基于風(fēng)靡全球的CLIL(Contentand Language Integrated Learning)方法，創(chuàng )新地融合德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線(xiàn)規律和管理生產(chǎn)*的“閉環(huán)系統（Closing the loop）”，強調尊重學(xué)生的獨特性，講求學(xué)習的自主性和創(chuàng )造性，科學(xué)的對學(xué)習內容進(jìn)行重復和夯實(shí)確保學(xué)生真正掌握語(yǔ)言，使學(xué)生能夠將語(yǔ)言作為真正的工具，從而達到“能力”和“分數”同時(shí)提高的效果
授課流程：
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?監控效果：
專(zhuān)業(yè)的入學(xué)測試
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全面評價(jià)的成長(cháng)報告 ??
定期的家長(cháng)公開(kāi)課
個(gè)性化的學(xué)習面談
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階段性學(xué)習測試
定期的家長(cháng)交流會(huì )
每周的學(xué)習報告
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全方位的學(xué)習跟蹤和服務(wù)系統 ?
完善的教師教學(xué)及服務(wù)質(zhì)量考核體系
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學(xué)員介紹
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姓名：Yin ?學(xué)號：CQ762 ?級別：Inter
現在就職單位：南京喬豐汽車(chē)工裝技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司
到環(huán)亞西文完成了一個(gè)級別的學(xué)習，由以前的害怕英語(yǔ)到現在的喜歡，很感謝中方老師給與的關(guān)心與指導，并且感謝這里熱情的外教，讓我能開(kāi)心的融入環(huán)亞的大家庭。
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[圖片4]
姓名：SAM ?學(xué)號：CQ749 ?級別：Inter
現在就職單位：南京宜家家居
職務(wù)：室內設計師
他/她說(shuō)：雖然正在凍結期間，但依然能時(shí)刻感受到環(huán)亞西文給與的幫助，投身于全英文的工作環(huán)境，再也不覺(jué)得孤立無(wú)援，我還會(huì )繼續這里的學(xué)習。
師資介紹[圖片5]Jasmine
主張快樂(lè )教學(xué)，使學(xué)員能在輕松愉快的氛圍中學(xué)習，創(chuàng )建和諧的學(xué)習氣氛，讓學(xué)員真正成為學(xué)習的主人，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習興趣。
注重學(xué)員知識形成和研究過(guò)程中獲得的經(jīng)驗和方法的積累，使學(xué)員在初步學(xué)會(huì )自主學(xué)習形式上采用討論、搶答的形式學(xué)習。
課內與課外相結合，使學(xué)員真正做到將掌握的知識靈活運用。
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Renee
擁有中央州立*的學(xué)士學(xué)位以及紐約科技*的碩士學(xué)位。教學(xué)中注重與學(xué)生的交流，調動(dòng)課堂氣氛，游戲，競賽等活動(dòng)是常用的教學(xué)形式，靈活生動(dòng)的教學(xué)讓學(xué)生充分感受到學(xué)習的快樂(lè )。曾擔任康博軟件公司的服務(wù)質(zhì)量保證顧問(wèn)，之后在LG化學(xué)電力公司(北美)擔任軟件工程師，精通商務(wù)英語(yǔ)，商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗豐富，深受高級別學(xué)員喜愛(ài)。
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南京瑯文不僅為廣*員提供優(yōu)質(zhì)的教育培訓產(chǎn)品，還將專(zhuān)業(yè)服務(wù)理念列入辦校教育理念之中，因而獲得了社會(huì )各界和各大企業(yè)的廣泛認同，廣*員踴躍參與，積極報名。
文章推介南京英語(yǔ)口語(yǔ)培訓哪家好？
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