西安感統培訓教育，今天看新聞，新聞報道說(shuō)西安感統培訓比較火，我特意還去查了下感統訓練的重要性有哪些，感統教育對兒童心理的影響，感覺(jué)統合是什么，如何做感統訓練，感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的。

1.感統訓練的重要性有哪些

感統訓練是以游戲形式吸引孩子參與，配合感統器材來(lái)開(kāi)展地對于感覺(jué)統合能力提升或者感統失調改善的*有效途徑。感覺(jué)統合能力即感統能力，感統能力的強或弱，決定了這個(gè)孩子一切的學(xué)習能力、生活能力地基礎。為什么這么說(shuō)，人是靠感知系統搜集信息，通過(guò)前庭傳入大腦，再由大腦下達命令該如何做。在人的一生中，學(xué)習和做事都離不開(kāi)良好地感統能力，良好的感統能力就像建一座房子的地基一樣重要，“地基”不穩一切都是空談。

2.感統教育對兒童心理的影響

有助于培養兒童愉悅的心情，使兒童獲得良好的情緒體驗。促進(jìn)兒童注意力集中。感覺(jué)統合失調的兒童，經(jīng)常出現注意力不集中的問(wèn)題。前庭感統不佳的孩子，常易受來(lái)自地心引力的干擾，難以維持內在平衡，大腦保持清晰的警覺(jué)狀態(tài)的能力出現障礙。觸覺(jué)敏感的孩子，任何細微的刺激都會(huì )引起反應，忙于應付各種觸覺(jué)刺激，而無(wú)法集中注意力。

西安感統培訓教育

3.感覺(jué)統合是什么

許多家長(cháng)不知道感覺(jué)統合是什么。只是把感統訓練看成一種簡(jiǎn)單的運動(dòng)方式，致使許多感統失調的孩子不能在*時(shí)期得到專(zhuān)業(yè)的幫助。事實(shí)上，目前有八成左右的孩子被感統失調所困擾。孩子們的生活、學(xué)習、人際交往與身心健康都受影響，卻未被別人看見(jiàn)和理解。家長(cháng)和社會(huì )一味用正常的標準去要求、衡量與評論他們，孩子們心里有苦說(shuō)不出。

4.如何做感統訓練

為什么孩子這么大了還不能正常說(shuō)話(huà)呢，擔心孩子是不是身體哪方面有什么異常問(wèn)題。其實(shí)，大多數孩子語(yǔ)言發(fā)展遲緩很可能是感統失調，其實(shí)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子，除了語(yǔ)言器官本身受損外，大部分原因，是來(lái)自于感覺(jué)統合不足導致的，感覺(jué)統合是人類(lèi)一切能力的基礎。而通過(guò)感統訓練來(lái)提升感覺(jué)統合能力是最直接的方式，感統訓練是以游戲為主，對應配套的感統教材，來(lái)對提升兒童成長(cháng)能力或改善兒童感統失調的針對性訓練。

5.感統訓練三歲語(yǔ)言遲緩的

對于3歲的兒童，家長(cháng)可以讓孩子經(jīng)常去玩蹦蹦床，這能很好地刺激兒童的前庭感覺(jué)。另外，也可以給孩子準備一個(gè)大籠球，讓孩子俯身趴在大籠球上面，家長(cháng)從孩子后面抓住兩條腿保持平衡，在大籠球前方擺放上孩子喜歡的玩具，家長(cháng)協(xié)助推動(dòng)大籠球，讓孩子伸手去拿玩具。這樣訓練能很好的鍛煉孩子的觸覺(jué)、視覺(jué)追蹤等能力。

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