人與人交往中，如果你講一口流利的普通話(huà)，那不僅可以事半功倍，而且便于交流。學(xué)好普通話(huà)需要怎么做呢?以下是小編為您整理的為什么要學(xué)習普通話(huà)的相關(guān)內容。 ?
為什么要學(xué)習普通話(huà) ?
普通話(huà)作為我國的通用語(yǔ)言，從小老師就教導我們要講普通話(huà)，但是普通話(huà)卻不是說(shuō)隨便弄弄就可以說(shuō)好的。各地方言不一樣，所以普通話(huà)的適用性就非常的有實(shí)際性。 ?
氣息控制訓練。胸腹聯(lián)合呼吸法，(1)慢吸慢呼(2)快吸慢呼，每天堅持站立練習,嗓音就富于彈性、耐久，就會(huì )有源源不斷聲帶氣流供給。從頭開(kāi)始?？梢越枰槐?語(yǔ)文書(shū)，從字母的發(fā)音出發(fā)，認真練習，讀準每一個(gè)字母。 ?
前鼻音和后鼻音，卷舌和翹舌的區別。要區別清楚z zh c ch s sh r in ing en eng on ong 的發(fā)音。 克服心理障礙。普通話(huà)并不難學(xué)，難的是對心理狀態(tài)的調整和改善。許多同學(xué)在學(xué)習普通話(huà)時(shí)害怕自己因生 硬別扭的發(fā)音出丑，或是畏懼長(cháng)時(shí)間訓練的困難。 ?
這些心理障礙常常使學(xué)習進(jìn)步緩慢。針對這種情況，我們需要及時(shí)調節我們的心理狀態(tài)，放下心理包袱，大膽地開(kāi)口講。多說(shuō)繞口令。認真練習繞口令可以使頭腦反應靈活、用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐，對提高普通話(huà)有大作業(yè)。 ?
南方人如何學(xué)好普通話(huà) ?
糾正你的發(fā)音。你要尋找你的語(yǔ)言中與普通話(huà)的發(fā)音的不同點(diǎn)，發(fā)現你發(fā)音中的缺陷，比如說(shuō)你是前后鼻音發(fā)不好，還是平翹舌音發(fā)不好，還是n、l不分，以及說(shuō)話(huà)過(guò)程中一些其他的小問(wèn)題?？梢試L試著(zhù)自己先說(shuō)一段話(huà)，通過(guò)手機錄音下來(lái)，自己反復聽(tīng)反復跟普通話(huà)原版作比較，這樣你就能發(fā)現到你的不足之處了。 ?
模仿普通話(huà)說(shuō)得好的人說(shuō)話(huà)。很多語(yǔ)言天賦高的人他到一個(gè)地方，很快就能把那邊的方言學(xué)會(huì )了，其中的奧秘在于他們的語(yǔ)言模仿能力很強，平常跟著(zhù)那邊的人交流溝通，不斷學(xué)習模仿，因而很快能熟悉那邊口音的發(fā)音方法，快速學(xué)會(huì )那邊的方言。因此南方人學(xué)習普通話(huà)可以找一個(gè)普通話(huà)說(shuō)得好的人，平常多跟他交流溝通，在交流溝通中發(fā)現自己的不足，然后逐步模仿他的發(fā)音習慣，普通話(huà)自然而然就學(xué)會(huì )了。 ?
到北方的語(yǔ)言環(huán)境當中去。這是一個(gè)快速提高普通話(huà)水平的方法，當你去到北方生活，你平常潛移默化地聽(tīng)到普通話(huà)，然后別人跟你交流時(shí)，你會(huì )習慣性自己改掉方言口音跟他們交流，為了讓他們明白你說(shuō)的意思，這樣在北方的語(yǔ)言環(huán)境下呆久點(diǎn)以后，你的普通話(huà)也會(huì )說(shuō)得越來(lái)越好。 ?
如何讓小孩學(xué)會(huì )標準普通話(huà) ?
多用普通話(huà)交流。有人說(shuō)：父母是孩子的*任老師。因此，我們在照顧孩子的時(shí)候，我們要用普通話(huà)來(lái)交流，讓孩子熟悉普通話(huà)。 ?
多聽(tīng)多讀。我們平時(shí)可以多播放一些國語(yǔ)的影視，讓孩子多聽(tīng)多學(xué)習，在給孩子說(shuō)故事的時(shí)候也要說(shuō)普通話(huà)，引導孩子說(shuō)話(huà)。 ?
讓他生活在普通話(huà)的環(huán)境中。如果家中有別的家人說(shuō)方言話(huà)，那么一定要達成共識，盡量在孩子的面前說(shuō)普通話(huà)，以免對孩子普通話(huà)造成影響。 ?
要有良好的學(xué)習教育。好的學(xué)校，好的老師，才能有好的學(xué)習，好的知識，要是一些學(xué)校在教育上不夠理想的，不會(huì )和普通話(huà)來(lái)上課的，那么這樣孩子也會(huì )學(xué)不準普通話(huà)。 ?
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矯正小孩的錯誤。世界之大，各種各樣的人都有，各種各樣的口音、方言、普通話(huà)各不同，要是我們發(fā)現小孩學(xué)了別的一些方言或口音的普通話(huà)，應及時(shí)幫他矯正，以免讓他學(xué)會(huì )變成了習慣。 ?
孩子學(xué)習普通話(huà)的重要性 ?
這個(gè)世界很大，所以溝通很重要。*有56個(gè)民族，七大語(yǔ)系，80多種彼此不同的語(yǔ)言個(gè)地區方言，而孩子不可能一輩子都生活在同一個(gè)地方，他們的升學(xué)或者未來(lái)的工作都有可能去一些較大型的城市，面對*各地的人，一個(gè)共同的溝通語(yǔ)言就顯著(zhù)尤為重要。我們在學(xué)習任何一種語(yǔ)言，首先要花時(shí)間尋找那種的讓你魂牽夢(mèng)繞的好聲音，這樣你會(huì )覺(jué)得學(xué)語(yǔ)言是一件非?？鞓?lè )的事兒，能夠激發(fā)起你內在的潛能。 ?
有利于學(xué)習。學(xué)好普通話(huà)，有利于孩子識字和閱讀，為孩子入學(xué)后掌握書(shū)面語(yǔ)言、理解字義打下基礎。個(gè)人發(fā)展的需要。普通話(huà)是人們日益擴大的交往和自我發(fā)展的迫切需求，要消除交流隔閡必須要學(xué)習普通話(huà);信息的傳輸與處理的發(fā)展必須使用普通話(huà);現代化辦公，高效率工作必須推廣普通話(huà)。所以，一份良好的普通話(huà)是孩子未來(lái)上升的必備條件。 ?
形成良好的語(yǔ)感，有利于今后的外語(yǔ)學(xué)習。語(yǔ)感就是語(yǔ)言意識，即對語(yǔ)言的感受、認識、把握能力。語(yǔ)感的關(guān)鍵在于能夠憑借直覺(jué)、靈活而敏捷地把握各種不同語(yǔ)言環(huán)境中語(yǔ)言質(zhì)的規定性。我們看到的很多新聞，比如什么“哈佛女孩”“劍橋男孩”“天才少年”無(wú)一不是說(shuō)一口流利的普通話(huà)，這都是因為年少時(shí)打下良好的語(yǔ)言、語(yǔ)調基礎，養成良好的學(xué)習習慣所致。 ?
