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mpa專(zhuān)業(yè)課一般怎么考 ?

MPA考試科目：上午考綜合能力(含數學(xué)、邏輯、寫(xiě)作，滿(mǎn)分200分)下午考英語(yǔ)(滿(mǎn)分100分)，各科考試時(shí)間均為3小時(shí), 滿(mǎn)分為300分。

1.綜合能力：總分200分,考試時(shí)間為3個(gè)小時(shí),非常緊張.試卷由數學(xué)、邏輯和寫(xiě)作構成，其中數學(xué)占75分，邏輯占60分，寫(xiě)作占65分。 ?

⑴數學(xué)為25題單項選擇題。數學(xué)分條件充分性判斷和問(wèn)題求解兩大部分，其中問(wèn)題求解共15小題，每小題3分，共45分;條件充分性判斷共10小題，每小題3分，共30分。數學(xué)對大家的解題技巧和速度要求比較高. ?

⑵邏輯為30題單項選擇題，每題2分，共60分; ?

⑶寫(xiě)作要求寫(xiě)兩篇文章，論證有效性分析,要求600字,30分; 論說(shuō)文要求700字,35分，語(yǔ)文寫(xiě)作合計65分。 ?

2.英語(yǔ)二題型分布為：難度是在英語(yǔ)四、六級之間。 ?

(1)綜合填空(完型填空)20道，每題0.5分，共10分; ?

(2)閱讀理解5篇文章，25題, 每題2分共50分; ?

(3)英語(yǔ)翻譯：英語(yǔ)翻譯成中文15分。 ?

(4)英文寫(xiě)作兩篇：大作文和小作文(大作文15分+小作文10)總共25分。 ?

考試的難度不會(huì )很大，考的都是初高中的一些知識。管理類(lèi)聯(lián)考考試的主要難度在于時(shí)間的把握。每年的競爭非常激烈，復習請好好準備。 ?

MPA復試考什么 ?

復試考試科目一般為綜合面試、英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力、專(zhuān)業(yè)課筆試。(不同院?？荚嚳颇柯杂胁煌? ?

在英語(yǔ)口語(yǔ)考試中，有一些常見(jiàn)的問(wèn)題，包括： ?

自我介紹 ?

在準備自我介紹時(shí)要注意兩大原則：*，符合自身，實(shí)事求是;第二，把握時(shí)間，貼合主題。復試中每個(gè)人的英語(yǔ)口試時(shí)間也就兩分鐘左右，有些學(xué)校甚至限時(shí)一分鐘，只介紹一下自身基本情況，再講一下和考試相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)歷就可以了。 ?

專(zhuān)業(yè)話(huà)題 ?

口語(yǔ)測試時(shí)老師有可能要求你就本專(zhuān)業(yè)展開(kāi)敘述，考查你用英語(yǔ)講解陌生概念的能力。因此熟悉本專(zhuān)業(yè)常用的英語(yǔ)詞匯，適當閱讀*的專(zhuān)業(yè)外文期刊是必要的。當然提問(wèn)的問(wèn)題不可能難度太高，通常是一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。 ?

熱點(diǎn)問(wèn)題 ?

很多學(xué)校會(huì )就當前發(fā)生的社會(huì )熱點(diǎn)、行政熱點(diǎn)等與考生進(jìn)行討論。所以要適當關(guān)注一下身邊發(fā)生的新聞，不用了解太深入，但至少要知道新聞的大體內容。 ?

考MPA與考研的考試有什么區別 ?

有區別。mpa是專(zhuān)業(yè)碩士，統考研究生是學(xué)術(shù)碩士。

區別： ?

1、拿取證書(shū)不同。10月份的MPA只有專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，目前沒(méi)有學(xué)歷，1月份考研考的各種專(zhuān)業(yè)一般都既有學(xué)位，又有學(xué)歷; ?

2、招生要求不同。1月份的統考比10月份的聯(lián)考難度大，而且不是難一點(diǎn)半點(diǎn); ?

3、上學(xué)時(shí)間不同。1月份的考試考上后要脫產(chǎn)學(xué)習，10月份的是在職學(xué)習。 ?

公共管理碩士(Master of Public Administration，縮寫(xiě)為MPA)是為適應社會(huì )公共管理現代化、科學(xué)化和專(zhuān)業(yè)化的要求而設立的，其培養目標是為**及公共機構培養德才兼備、適應社會(huì )主義現代化建設需要的高層次、應用型、復合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù)，熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導者，管理者以及其他公共服務(wù)人才。公共管理學(xué)是一門(mén)運用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等多*理論與方法，專(zhuān)門(mén)研究公共組織尤其是*組織的管理活動(dòng)及其規律的*體系。 ?

MPA 的課程設置 ?

MPA 的課程主要是根據MPA 培養目標而設置的。根據MPA 教育的特點(diǎn)， 各國的MPA教學(xué)課程設置具有以下主要特點(diǎn)： ?

*, 面向高層管理所需的理論與實(shí)務(wù)并重的培訓， 改變一般研究型研究生課程以理論、描述和介紹性課程為主的課程設置，為學(xué)生提供發(fā)展領(lǐng)導才能的空間。 ?

第二, 面向解決復雜社會(huì )問(wèn)題的政策分析方法與技能,提供經(jīng)過(guò)教育才能獲得的定性、定量等專(zhuān)業(yè)的分析工具。讓學(xué)生具備更高級的專(zhuān)業(yè)素養，具有更高層的能力素養，能掌握本專(zhuān)業(yè)的定性、定量的分析工具。 ?

第三, 面向專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)化知識技能，每一位學(xué)生都有自己選擇的專(zhuān)門(mén)化領(lǐng)域，以使其與公共管理和公共政策相關(guān)聯(lián)。MPA 所設課程主要分為三類(lèi)：*類(lèi)是核心課程，主要是公共管理與政策研究的理論基礎和分析方法以及技巧等方面的課程;第二類(lèi)是選修課程，也就是學(xué)生們可以根據自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域和主攻方向， 以及個(gè)人需要與興趣愛(ài)好，進(jìn)行選擇的課程;第三類(lèi)是公共管理與公共政策的實(shí)習與研討班，通過(guò)這類(lèi)課程， 讓學(xué)生將所學(xué)的知識和方法運用于公共管理和公共政策的實(shí)踐， 獲得在實(shí)際管理領(lǐng)域中的分析、解決問(wèn)題和實(shí)際管理的能力。 ?