在學(xué)校里沒(méi)掌握專(zhuān) 業(yè)技能，擔心不夠 資格當設計師！。
咨詢(xún)詳情 游手好閑 icon習慣了游手好閑， 不知道自己該 做什么？。
咨詢(xún)詳情 [圖片3]轉行人士 icon想轉行，但是沒(méi) 有設計專(zhuān)業(yè)技能 ，能行嗎？。
咨詢(xún)詳情 [圖片4]0基礎轉行 icon完全沒(méi)有設計 基礎，能學(xué)得會(huì )嗎？。
咨詢(xún)詳情 ——? 那就來(lái)天琥? —— 1適合對象：想要實(shí)現平面設計就業(yè)的學(xué)員
2使用教材：天琥教育的教材
3教學(xué)師資：天琥教育的師資
4教學(xué)目的：幫助學(xué)員掌握平面設計技能和就業(yè)
——? 天琥課程優(yōu)勢? —— 高端高技術(shù)課程，自主開(kāi)發(fā)的國際高端熱門(mén)課程：網(wǎng)頁(yè)設計、虛擬現實(shí)、草蜢參數化等
快速高效學(xué)習，同樣的時(shí)間我們可以讓您獲取到更多的知識和經(jīng)驗
新式三維五段教學(xué)法，全真模擬實(shí)戰系統教學(xué)法，全新個(gè)性教學(xué)，小組教學(xué)。
全面設計軟件課程從平面到三維，從動(dòng)畫(huà)到虛擬現實(shí)，從設計到影視動(dòng)漫。
——? 師資力量值得信賴(lài)? —— [圖片5] 康聰 職稱(chēng)：高級平面講師教學(xué)感言：在課堂上，是良師，在生活中，是益友，畢業(yè)后的學(xué)生，大都與康老師保持聯(lián)系，對于學(xué)生的近況他總是了解的。
張緯：富士康生產(chǎn)線(xiàn)員工，設計0基礎，一個(gè)非常陽(yáng)光的男孩，報名天琥卓越計劃，已經(jīng)畢業(yè)2個(gè)月了?，F在在國度廣告，能拿下所有設計工作，老板對他非常信任。該學(xué)員在校期間表現就很好，我安排他做組長(cháng)，把另外兩個(gè)0基礎的學(xué)員也一同帶了起來(lái)。
——? 聽(tīng)聽(tīng)學(xué)員們怎么說(shuō)? —— [圖片6] 羅秋瓊 就職崗位：平面設計師學(xué) 習 感 言：當下的選擇，就決定你未來(lái)的方向。 我叫羅秋瓊，現在在集美設計做設計師。整個(gè)課程結束后，我發(fā)現自己的進(jìn)步非常大，從不會(huì )基本操作到能獨立創(chuàng )作，真的覺(jué)得自己很有成就。
找工作過(guò)程中，天琥的老師也對我幫助很大。特別是在面試作品上，給我提出了很多寶貴的意見(jiàn)。我能成功入職集美設計，天琥功不可沒(méi)。
